化学类实习报告模板集锦8篇

第页共页化学类实习报告模板集锦8篇化学类实习报告模板集锦8篇化学类实习报告篇120xx年7月23日，我们应用化学系15名同学由学校组织下，在X____师和X____师的带着下到达深圳，从7月24日起开场为期三周的实习。本次实习单位是Xx。一．实习的日程安排时间安排7月23日实习前发动大会7月24日——8月12日Xx车间实习8月13日回校二．实习目的为将要到来的大四找工作做预备，在大三的暑假，在老师的指导下，开场为期三周的实习。本次实习主旨：针对在校所学的关于材料方面的理论课程，理论性地理解消费流程，并锻炼动手才能，更好地稳固所学的理论知识，进步实际动手才能和操作才能。其主要目的是：1.理解工厂的消费流程，消费工艺还有缺陷修补。2.进一步稳固在校的理论和熟悉专业技能，并把理论知识和应用相结合，到达理论和理论的统一。3.理解消费的原理，工艺条件和理论根底。4.培养自身发现问题，分析^p问题，解决问题的才能。5.理解企业的开展历史，现状和开展前景。三．实习单位的根本情况1.企业根本情况Xx2.内部机构Xx3.人员组织和业务运作消费部由Xx车间，Xx车间，Xx车间，Xx车间组成。Xx车间，约15人，1名组长。运到Xx车间，Xx车间约20人，1名组长。转到Xx车间切割成所要的形状，Xx车间约25人，组长1名部分人负责切割，部分负责品检。最后运到质控车间检测是否合格，质控车间约35人，1名组长，主要通过各种仪器为质量把好关。4.开展规划坚持自己的品牌竞争道路,踏踏实实做品牌,不走本钱竞争的道路,而是坚持走以科技含量为竞争优势的品牌道路。一方面抓质量建立,一方面抓诚信建立。5.经营和管理特Xx的目的是不断改进产品的、降低本钱,改善效劳、以满足广阔用户的需要和期望,增强产品的优势,为员工不断和施展才能的时机。秉承"敬业守信"的经营理念,倡导"永不停步"的企业精神，保持技术优势，规模优势，品牌优势。四．实习内容1.实习发动大会20xx年7月23日，我们在X____师和X____师的带着下，到达了位于Xx市的Xx，由公司的行政部经理给我们开实习的发动大会。会上，经理简单讲解了企业文化，产品理念，实习时间安排，操作的考前须知，让我们培养吃苦耐劳的秉性，树立责任心和平安意识。2.产品介绍产品的外观如下列图2.1ITO导电玻璃ITO导电玻璃是在钠钙基或硅硼基基片玻璃的根底上，利用磁控溅射的方法镀上一层氧化铟锡〔俗称ITO〕膜加工制作成的。液晶显示器专用ITO导电玻璃，还会在镀ITO层之前，镀上一层二氧化硅阻挡层，以阻止基片玻璃上的钠离子向盒内液晶里扩散。高档液晶显示器专用ITO玻璃在溅镀ITO层之前基片玻璃还要进展抛光处理，以得到更均匀的显示控制。液晶显示器专用ITO玻璃基板一般属超浮法玻璃，所有的镀膜面为玻璃的浮法锡面。ITO导电玻璃按电阻分，分为高电阻玻璃〔电阻在150~500欧姆〕、普通玻璃〔电阻在60~150欧姆〕、低电阻玻璃〔电阻小于60欧姆〕。高电阻玻璃一般用于静电防护、触控屏幕制作用；普通玻璃一般用于TN类液晶显示器和电子抗干扰；低电阻玻璃一般用于STN液晶显示器和透明线路板。ITO导电玻璃按尺寸分，有14”x14”、14”x16”、20”x24”等规格；按厚度分，有2.0mm、1.1mm、0.7mm、0.55mm、0.4mm、0.3mm等规格，厚度在0.5mm以下的主要用于STN液晶显示器产品。ITO导电玻璃按平整度分，分为抛光玻璃和普通玻璃。ITO膜层的主要成份是氧化铟锡。在厚度只有几千埃的情况下，氧化铟透过率高，氧化锡导电才能强，液晶显示器所用的ITO玻璃正是一种具有高透过率的导电玻璃。由于ITO具有很强的吸水性，所以会吸收空气中的水份和二氧化碳并产生化学反响而变质，俗称“霉变”，因此在存放时要防潮。2.2ITO导电玻璃膜氧化铟锡(Indium-TinOxide)透明导电膜玻璃,多通过ITO导电膜玻璃消费线,在高度净化的厂房环境中,利用平面磁控技术,在超薄玻璃上溅射氧化铟锡导电薄膜镀层并经高温退火处理得到的高技术产品。产品广泛地用于液晶显示器(LCD)、太阳能电池、微电子ITO导电膜玻璃、光电子和各种光学领域。ITO导电膜的主要参数有：外表电阻、外表电阻的均匀性、透光率、热稳定性、加热收缩率、加热卷曲等。其中光透过率主要与ITO膜所用的基底材料和ITO膜的外表电阻有关。在基底材料一样的情况下，ITO膜的外表电阻越小，ITO膜层的厚度越大，光透过率相应的会有一定程度的减小。2.3电容式触摸屏电容式触摸屏构造主要是在玻璃屏幕上镀一层透明的薄膜导体层，再在导体层外加上一块保护玻璃，双玻璃设计能彻底保护导体层及感应器。当手指触摸在金属层上时，由于人体电场，用户和触摸屏外表形成以一个低电压，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分从触摸屏的四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的间隔成正比，控制器通过对这四个电流比例的准确计算，得出触摸点的位置。2.4电阻式触摸屏电阻式触摸屏附着在显示器的外表，与显示器相配合使用，假如能测量出触摸点在屏幕上的坐标位置，那么可根据显示屏上对应坐标点的显示内容或图符获知触摸者的意图。电阻式触摸屏在嵌入式系统中用的较多。电阻式触摸屏工作的核心为：当在X方向的电极对上施加一确定的电压，而Y方向电极对上不加电压时，在X平行电压场中，触点处的电压值可以在Y(或Y-)电极上反映出来，通过测量Y电极对地的电压大小，便可得知触点的X坐标值。同理，当在Y电极对上加电压，而X电极对上不加电压时，通过测量X电极的电压，便可得知触点的Y坐标。得到(X,Y)就可以得到一个点的坐标值了。2.5ITO玻璃测试标准尺寸：A、测试方法：用直尺和游标卡尺测量待测玻璃原片的长度、宽度、厚度。B、断定标准：测量结果在供货商所提供的参数范围之内为合格。面电阻:A、测试方法：把待测试玻璃整个区域做为测试区域，然后测试区域分成九等份后再用四探针测试仪分别测试各区域的面电阻。B、断定标准：根据测试结果计算出电阻平均值及电阻资料分散值，结果在要求范围内既是合格。ITO层温度性能A、测试方法：把待测玻璃原片在3000C的空气中，加热30分钟，测试其加温前后的同一点面电阻阻值。B、断定标准：ITO导电膜方块电阻值应不大于原方块电阻的300%为合格。蚀刻性能：A、测试方法：把待测玻璃原片放入消费线所用的蚀刻液中测试其蚀刻完全的时间。B、断定标准：蚀刻完全的时间值小于消费工艺所设定时间的一半值为合格。耐碱性能A、测试方法：把待测玻璃原片放在600C、浓度为10%氢氧化钠溶液中5分钟后，测试其浸泡前后的同一点面电阻阻值。B、断定标准：ITO层方块电阻变化值不超过10%为合格。光电性能与可靠性：A、测试方法：把待测玻璃与现消费用玻璃按现消费工艺参数，选择一型号制作成成品并测试其光电与可靠性性能；B、断定标准：光电性能与可靠性测试结果与现消费用玻璃结果相当，并在测试产品型号要求范围之内。3.实习工作内容我实习在组合车间，作为普通工人在消费线上，只要修补工业消费中的次品。在ITO玻璃中电容值偏小或者偏大时，适当增加或者减少感应传感器与偏光器间的空气以使ITO玻璃到达适当范围内的电容。组合车间的主要职责是将感应传感器与偏光器用光学粘合剂结合，将感应传感器与偏光器初步结合后，进展热压处理，使感应传感器与偏光器间没有空气进出。4.考前须知上班一定要穿工衣，工鞋。工鞋为防静电鞋。进入工厂一定要吹淋，吹掉工衣外表附着的灰尘，确保厂房无尘或者尽量少尘。不准乱动厂里的设备和装置。五．实习收获实习时间虽然只有三周，但我收获了很多，这些工厂的管理，运作和质量控制都是我在校园里学不到的，马上就面临毕业了，这些理论中收获的东西对我们走向社会是至关重要的。在实习中，将理论与实际相结合，使我们更好的掌握了专业知识，并学会了如何将理论性的知识运用到生活消费中。在实习单位，工厂里的组长给我们将了产品的原理，和根本操作。让我对知识的运用更加纯熟，并锻炼了动手才能和操作才能。老师，工人们还屡次强调平安问题，也让我们看到了消费应该考虑更多的东西，相比于理论知识。作为实习生的我，不仅应准时上下班，熟悉企业运作，保持工作的质量和效率，还应具备创新精神，争取为企业的开展献计献策。我要感谢学校能为我们争取的理论时机还有老师的指导。我们一定会努力学习，以报答您们的辛苦。最后，希望学校能继续争取更好的理论时机，让我们可以亲身体验，为以后进入工作岗位打下结实的根底。我们应该付出自己的努力和辛苦汗水，熟悉社会，理解社会。创造出更好的将来。六．对实习单位经营管理方面的建议。1.合作创新企业可以寻求新合作伙伴开发新技术，可以降低本钱和进步企业竞争力，还减低企业的风险。2.优化人员机制进步员工福利，不仅实行各司其职，重复劳动，保证质量。还要适当时间后进展调岗，保持员工积极性和企业的活力。七．通过实习对应用化学系教学工作的建议。1.理论和理论相结合，让学生多些动手操作。2.多些给学生进展见习，到些国内的大企业，让学生熟悉大工厂的工作流程和管理方式。化学类实习报告篇2一、教育的目的与要求安排教学的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步进步学生的思想觉悟，尤其是观察、分析^p和解决问题的实际工作才能，以便把学生培养成为可以主动适应社会现代化建立需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大间隔，并通过综合分析^p，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法提供根据。2、理解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际才能的培养至关重要，而这种实际才能的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向。3、预演和准备就业工作。通过，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为与正式工作做好充分的知识、才能准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、根本情况我于10月8日至11月18日在Xx市第七中学进展了为期六周的教育。在这次中我体会到了学生到老师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期对我来说是进入职场前的培训，我在这次中深切地已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个多月里，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在期间，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名生，可以遵守学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他生一起团结协作完成学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给学校留下好的印象。三、主要内容1、课堂教学工作〔1〕听课按照学校的统一安排，我于10月10日开场了生活。这里的老师教学经历丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活泼，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听老师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上非常钟，台下十年功”这句话的深入内涵。〔2〕课堂教学期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是《钠的化合物》、《碱金属元素》四个课时。我的课是属于实验型课，课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时，我是非常紧张的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调节，心情稍有舒缓，上了讲台后紧张感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验，所以课前我都认真做好每一次实验演练，反复练习，直至操作步骤准确以及结果成功。并让学生与自己配合做演示实验。例如“吹气生火”实验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学生要注意观察实验现象。我认真对待每一个课，每一次课堂的产生都是非非常不易得，都是试讲屡次，经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于准备充分，上课思路明晰，课堂气氛活泼，根本到达了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个知识点我都详细地讲解，针对学生薄弱的地方，比方氧化复原反响，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会认真听取指导老师和小组成员的点评，也会进展自我反思，找出自己上课的缺乏之处。〔1〕还不能很好的控制时间，在某些环节用的时间过多。〔2〕在课堂知识拓展程度上还需努力。〔3〕怎么样把知识点衔接好也是需要我注意的。这些情况反映出自己还需要更多的磨练，还需要积累更多的经历，不断提升自身素质。四、完毕语：在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步，第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了无数次老师好，但每每回应的时候我仍然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。在这一个多月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的生涯就有了难以泯灭的闪光点。在中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的时机。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在中，我逐渐变得英勇。虽然开场也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，勇气去尝试。不经历风雨，何以见彩虹即使在尝试中失败，也要让自己成长，没有锻炼的时机，谈何积累和成长而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。使我经受了痛切心扉的挫折，也享受了成功的喜悦！如今，虽然已划上了句号，但我坚信，那不会是我旅途的归宿，而是我新的征程的开场！化学类实习报告篇3目录一、前言·········································2二、巴陵石化简介·····································2三、入厂平安教育·····································23.1消费平安教育的重要性··························33.2消费中的职业危害······························33.3实习管理制度··································43.4消费急救······································4四、工艺流程·········································44.1炼油装置工艺流程······························54.2苯乙烯装置工艺流程····························6五、实习心得·········································8六、附录·············································9炼油工艺流程图···································9苯乙烯工艺流程图································10一、前言20xx年11月11日至20xx年11月21日，化学化工学院10级化学工程与工艺专业的学生在学院的组织安排下,在王老师、贺老师和阳老师的带着下进展了化工实习。本次化工实习采取按班级分批参观的形式，本次实习单位是中国石油化工集团公司巴陵石油化工有限责任公司烯烃事业部。消费实习的目的和意义而言，我感触良多。读了将近四年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够,尤其是很多的人对这个专业的理解还比拟抽象，不能很好的感受到这个专业的用处和前景，尤其在理论联络实际这一环节，对很多人来说是一个缺陷和弱势；这对于对设计思想和实际操作才能要求很高的化工专业来说，是远远不够的，再加上由于当时所学知识还不多,尤其涉及本专业知识不多，所以这次的消费实习就显得尤为重要了。这次消费实习可以加深同学们对化工专业的理解和认识，对化工设备及器材比拟直观而感性的认知，理论联络实际；为了培养我们的设计思想和动手才能，对自动化设计及运行有宏观的把握，整体进步我的综合设计，部分掌控的才能；同时可以理解化工在我国以致世界开展的详细概况，同时树立我们远大的理想和抱负，从而能更好的胜任工作。另外，我们还可以趁这次实习，让同学们可以更多、更好的交流，学会与人相处，到达专业的空前团结与统一。这一切都说明了这次消费实习意义非凡。二、巴陵石化简介洞庭天下水，岳阳天下楼。中国企业500强之一的中国石化集团巴陵石化就座落在这方人杰地灵的湘楚热土上。岳阳古称巴陵，又名岳州，是一座有2500多年历史的文化名城。中国石化巴陵有限责任公司属大型石油化工企业，建厂于上世纪70年代，坐落于湖南省岳阳市云溪区，临洞庭湖，依长江，伴京广铁路和107国道，水陆交通非常便利。经过40多年的建立，巴陵石化现有职工1.9万多名，现拥有大中型石化消费装置90余套，主要产品有汽柴油、稀释剂、环己酮、SBS、环氧树脂、己内酰胺、尿素等160多种，分别注册“巴陵牌”、“芙蓉牌”、“鹰王牌”和“白蓉牌”商标，年产品总量400万吨、销售收入300多亿元。企业通过ISO9002质量体系、HSE管理体系认证。此次实习的单位巴陵石化分公司烯烃事业部的前身是岳阳石油化工总厂“九五”重点工程之原料工程。该工程被中石化党组列为“特1号”工程，1998年10月奠基，以大庆类低碳石蜡基原油为原料的巴陵石化炼油装置一次开车成功，成为该公司的化工原料基地。烯烃事业部建成投产___年来，累计加工原油及原料油2365万吨。巴陵石化炼油装置发挥了举足轻重的“龙头”作用，为下游化工提供消费原料，促进油化结合，带动了化工开展。三、入场平安教育巴陵石化是特级防化单位，所以实习的第一天讲的都是平安知识。3.1消费平安教育的重要性平安消费是一个企业应该时刻关注的重要，尤其是化工厂。只有消费的正常进展，才能谈及企业的消费效率、消费效益问题。一旦发惹事故，不仅造成损失，环境污染，甚至是造成人身伤亡，影响工人生活秩序以及消费才能的发挥，造成一系列不可挽回的损失，所以厂方的宗旨是平安消费第一，消费效益第二，学生在厂进展学习，平安教育是必不可少的第一步。因为学生在学校只有课本上的知识缺乏理论消费经历，容易引起平安事故。因此在老师的指导下，工厂专门人员对我们进展了平安教育，以杜绝平安事故的发生。3.2消费中的职业危害巴陵石化是特级防化单位，所以实习的第一天讲的都是平安知识。世界公认的高危行业有矿山、石油等行业，如今可识别的危害有6400种之多，老师着重给我们介绍了在巴陵石化烯烃事业部消费场地最大的三种危害：平安风险一：硫化氢硫化氢为无色气体，具有臭蛋气味，分子式H2S，易溶于水，亦溶于醇类、石油溶剂和原油中。由于硫化氢可溶于水及油中，有时可随水或油流至远离发生处，而引起意外中毒事故。硫化氢经粘膜吸收快，皮肤吸收甚少。误服含硫盐类与胃酸作用后产生硫化氢可经肠道吸收而引起中毒。硫化氢是一种神经毒剂。亦为窒息性和刺激性气体。其毒作用的主要靶器是中枢神经系统和呼吸系统，亦可伴有心脏等多器官损害，对毒作用最敏感的组织是脑和粘膜接触部位。急性硫化氢中毒一般发病迅速，出现以脑或呼吸系统损害为主的临床表现，亦可伴有心脏等器官功能障碍。因接触硫化氢的浓度等因素不同而有明显差异，以中枢神经系统损害最为常见。接触极高浓度硫化氢后可发生电击样死亡，即在接触后数秒或数分钟内呼吸骤停，数分钟后可发生心跳停顿；也可立即或数分钟内昏迷，并呼吸聚停而死亡。死亡可在无警觉的情况下发生，当发觉到硫化氢气味时可立即嗅觉丧失，少数病例在昏迷前瞬间可嗅到令人作呕的甜味。死亡前一般无前兆病症，可先出现呼吸深而快，随之呼吸聚停。部分病例可发生呼吸系统损害和心肌损害。平安风险二：苯苯为无色透明、有芳香味、易挥发的有毒液体，是煤焦油蒸馏或石油裂化的产物，常温下即可挥发、形成苯蒸气，温度愈高，挥发量愈大。一般认为苯毒性的产生是通过代谢产物所致也就是说苯必须先通过代谢才能对生命体产生危害。职业活动中，苯主要以蒸气形态经呼吸道进入人体，短时间吸入高浓度苯蒸气和长期吸入低浓度苯蒸气均可引起作业工人身体损害。其液体可以皮肤吸收和摄入。短时间大量吸入可造成急性轻度中毒，出现兴奋或酒醉感，伴有黏膜刺激病症。表现为头痛、头晕、恶心、咳嗽、呕吐、胸闷、兴奋、步态蹒跚。此时如继续吸入那么可开展为重度急性中毒，病人神志模糊、血压下降，肌肉震颤，呼吸浅快、脉搏快而弱。抢救及时经数小时或数天可恢复安康，但严重者也可因呼吸中枢麻木、抽搐及循环衰竭而死亡。短期内吸入较高浓度苯后可发生亚急性苯中毒，出现头昏、头痛、乏力、失眠、月经紊乱等病症，并可发生再生障碍性贫血、急性白血病，表现为迅速开展的贫血、出血、感染等。长期低浓度接触可发生慢性中毒，病症逐渐出现，以血液系统和神经衰弱症候群为主，表现为血白细胞、血小板和红细胞减少、头晕、头痛、记忆力下降、失眠等。严重者可发生再生障碍性贫血，甚至白血病、死亡。职业性急性苯中毒是在职业活动中，短期内吸入大剂量苯蒸气所引起的以中枢神经系统抑制为主要表现的全身性疾病；职业性慢性苯中毒是指劳动者在职业活动中较长时期接触苯蒸气引起的以造血系统损害为主要表现的全身性疾病。平安风险三：听力损伤员工工作过程中长期接触消费性噪声而发生的一种进展性感音性听觉障碍。当140分贝以上的强噪音所造成的急性听力损伤，叫作爆震性耳聋。长期接触高强度噪音〔90分贝以上〕造成的听力损伤，叫做慢性噪声聋。病人在临床上可有鼓膜穿孔、内耳出血、耳痛、耳鸣、眩晕、耳聋等、心血管系统、消化系统及内分泌系统等也可出现不同的病症。化工厂中有噪声的设备非常多，所以在化工厂中听力损伤是一种比拟严重的职业危害。3.3实习管理制度进入厂区的几大禁令：1.进入工厂制止携带烟火、危险化学品；2.进入工厂必须戴平安帽；3.注意着装，穿长袖上衣和长裤，不能披散头发；4.消费装置里制止使用手机；5.进入工厂不允许赤脚、穿凉鞋、拖鞋；6.严禁碰阀门，仪表，按钮。有不懂的问题可以请教；7.注意环保，保持工厂的环境卫生；8.出现事故迅速撤离至上风口；9.在参观中保持秩序，不得阻碍正常消费操作；10.高空操作要系平安带。3.4现场急救当现场人员受到化学品伤害时，应立即进展以下处理：1.迅速将患者脱离现场至空气新颖处；2.呼吸困难时给氧，呼吸停顿时应立即进展人工呼吸，心脏骤停时立即进展心脏按摩；3.皮肤污染时脱去被污染的衣服，用流动的清水清洗，冲洗要及时，彻底，反复屡次，头面部灼伤时要注意眼，耳，鼻的清洗；4.当人员发生冻伤时，应迅速进展复温，方法是用40至42摄氏度的恒温热水浸泡使其温度接近正常。在对冻伤部位进展轻柔按摩时，不要将冻伤的皮肤檫破，以防感染；5.当人员发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用水清洗降温，用清洁的布覆盖创伤面，防止感染，不要任意将水疱破以防感染；6.口服时，可根据物料性质对症下药；7.经过现场处理后，应迅速护送至医院救治。四、工艺流程4.1炼油装置工艺流程一联车间主要的装置是常压精馏。常压精馏是以液体混合物的气液平衡为根底，利用混合物中各组分在同一温度下具有不同的饱和蒸汽压性质使混合物得以别离。在常压塔内，各侧线产品中含有相当数量轻馏分，用侧线汽提塔来分出这些轻馏分，油是在一定的油气分压下进展蒸馏的，当吹入的水蒸汽量越多，形成水蒸气分压就越大，油气分压就越小，油品沸腾所需的温度就越低，从而降低油品沸点，使轻馏分汽化返回常压塔。在常压精馏过程中包含有“一脱三注”过程，“一脱”是指电脱盐过程，原油中含有的部分盐和水，会使换热器温度下降，增加设备负荷及燃料的消耗，含水太多会造成冲塔和其他事故，而含盐量过大会使二次加工原料中金属含量增加，造成催化剂污染与中毒，是设备严重腐蚀。为了脱掉原油中盐分，首先要注入一定量的新颖水和破乳剂，经过一定的混合，使原油中的盐充分地溶解于水中，形成原油与水的乳化液。原油与水的乳化液在一定的工艺条件下，进入高压电场，在高压电场与破乳剂的作用下，破坏了乳化剂的保护膜，使水滴由小变大，不断聚集形成较大的水滴，借助于重力与电场的作用而沉降下去，与油分开，由于盐溶于水，因此，脱水过程也就是脱盐过程。原有经过脱盐。脱水后，遗留在原油中少量的氯化物和硫化物，在原油的蒸馏过程中，受热分解或水解，产生氯化氢和硫化氢等腐蚀介质，在低于混合气体的露点部位，如分馏塔顶挥发线、塔顶冷凝冷却器、回流罐、回流管线及机泵时将产生不同程度的HCl—H2S—H2O型的腐蚀，三注〔即注氨、注水、注缓蚀剂〕就是抑制和减轻设备腐蚀的措施。根本流程40-50℃原油经过换热器加热后升温至110-140℃〔热来自产品〕，然后进入电脱盐罐脱盐，继续到换热器中加热到210-220℃，然后进入初馏塔，塔顶出来的是石脑油，塔底油出来后换热到290℃，然后进入加热炉中加热到340℃，然后进入主分馏塔〔43m,46层),塔顶出来的是石脑油，第7层出来的是cps-200溶剂油〔140-210℃〕，第11层出来的是烷基苯料，第25层出来的是直馏柴油〔350-360℃〕，塔底出来的杂油继续催化裂化。由沉降器来的反响油气进入分馏塔底部，通过人字形挡板与循环油浆逆流接触，洗涤反响油气中的催化剂并脱除过热，使油气呈饱和状态进入分馏塔上部进展分馏。分馏塔顶油气经别离塔顶油气—热水换热器〔E1201A-F〕换热后，再经别离塔顶油气干式空冷器〔E1202A-L〕，分馏塔顶油气冷凝冷却器〔E1203A-F)冷却至40℃，进入分馏塔顶油气别离器〔V1203)进展气液相别离。别离出的粗汽油经粗汽油泵(P1202A,B,C)打入吸收塔〔T1301〕作吸收剂。富气进入气压机〔C1301〕。含硫的酸性水自流进入酸性水缓冲罐〔V1208〕，然后用酸性水泵〔P1203A,B〕抽出，一部分作为富气洗涤水送至气压机出口管线，一部分作为分馏洗涤水送至E1201入口，一部分送至酸性水汽提进展处理。轻柴油自分馏塔二段填料下部的集油箱抽出，自流至轻柴汽提塔〔T1202〕，汽提后的轻柴油由轻柴油泵〔P1205A,B〕抽出，经轻柴油—热水换热器〔E1206〕、轻柴油—富吸收油换热器〔E1210A,B),轻柴油—热水换热器〔E1212A,B〕后再经轻柴油冷却器〔E1214〕，使轻柴油温度降至60℃后分成两路，其中一路分成两部分，一部分作为产品出装置，一部分作为装置用封油进入封油罐。另一途径贫吸收油冷却器〔E1213A,B〕使其温度降至40℃送至再吸收塔(T1303)作吸收剂。化学类实习报告篇4电火花加工又称放电加工或电蚀加工，它是在加工过程中通过工具电极和工作电极间脉冲放电时的电腐蚀作用进展加工的一种工艺方法。电火花加工加工机床采用自动进给调节系统，通过计算机选择所要加工的程序段进展自动加工。特别要注意防火和防止触电事故。化学类实习报告篇5时间飞逝，岁月如梭，不知不觉在xx电子科技已经实习快半年了，如今停下来往前想想时间过的真的是太匆匆了，这短短几个月的时间，我真的尝到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾经我迷茫过，曾经我逃避过，曾经我失落过，但我最终还是战胜了自己，我将摆在我面前的困难克制了，所以我觉得我算有了一份自己的成功。以下是我的实习报告。一、实习概况实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实习中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。它不仅使我在理论上对电子技术这个领域有了全新的认识，而且在实习才能上也得到了进步，真正地做到了学以致用。二、实习时间20xx年x月x日三、实习过程第一天我们在会议室承受培训，给我们讲课的竟然是我们同学校、同专业的学长，所以我们都挺随和的，开个玩笑、聊聊专业、给我们介绍我们即将面临的工作岗位什么的，还别说这些东西对我们还真的很管用，最起码我们理解了公司各个岗位的情况，也给自己定下了目的，一天就这么过去了。但让我们很不快乐的是，我们刚一来正好摊上公司忙得时候，所以我们刚来的第二天就要承受无偿加班，哎，干吧！后来，我们学习了些电子元器件的识别及识别方法。几天以后我们终于踏进了车间，那一刻我真的好快乐，因为我终于可以自己动手创造价值了。一开场把我分到补焊区，还给我临时配了一个师傅。不过线长给我分配的工作是只是看他们怎么工作，然后由师傅讲解。作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手才能还很弱的情况下，我更乐意从最根本的东西学起、做起。这一点。还是师傅有见地，终于时机到我面前了，师傅给了我一块板子，让我也参与她们的工作，让我练习一下眼力，看有没有沙眼，虚焊、漏焊等情况，一开场还真难看，在加上自己的焊接技术不行，每个板子师傅都得看好几遍，线长看到后不让我干了，但师傅说：“不动手去做，永远学不会”，这句话我爱听，看来师傅还很看重我呢。尽管头上一直冒着冷汗，但那也是怕耽误师傅们工作的进程。在补焊区学会了真正的焊接技术后，我又被领导分配到装配线，详细的工作是拉排线，将机机芯和按键板相连，在这过程中，我的同事可帮我不少，一开场不会焊，一焊就出现连焊现象，真的有点着急了，幸亏有同事的细心教导，和我自己的大批量的练习，我才对焊接有了自己的认识，积累了不少经历。在这短短的几天里，我将尽拉了七千个电路板，动手才能进步了，出错的几率也几乎接近了零。四、实习心得体会实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是我们公司员工的敬业和那种活力蓬勃的工作气氛。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟轻快起来，而你的工作态度也会变得努力、认真，起来。也许，这就是一个集体的凝聚力。在指导老师们悉心指导下，我不但对PLC有了系统的理解，从无数次的失败中汲取了珍贵的经历教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。五、实____结总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个时机，并为自己所喜欢的电子科技努力奉献自己的聪明才智。化学类实习报告篇6消费实习是学校为锻炼本科生才能，让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的消费实习活动。接到要去消费实习的通知后，我很快乐，并积极联络，终于将实习地点定在大庆油田水处理与化学研究所。这是因为：首先，水化室的主要工作是油田水处理，化学剂量开发及检验，和我们的专业有一定的`关系;其次，我们的课程当中并未涉及到有关水生细菌的详细知识，在这里进展消费实习可以扩展这方面的知识;我们在实验中所学习的操作方法可以得到应用基于以上几方面的原因，我选择在水处理所开场我的消费实习。水处理与化学研究所隶属于大庆油田工程设计开发，原名大庆油田建立设计水处理及油田化学研究室位于黑龙江省大庆市让胡路区油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。该所现有高中级职称的专业人才32人，博士2人，硕士8人。XX年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业大学强强结合，成立了哈尔滨工业大学环境科学与工程大庆研发中心。拥有研究仪器设备100多台，其中进口设备占60%实验室总面积为3000平方米。微生物实验室，可进展菌种培养驯化别离。拥有国内规模装备最为先进的三次采油实验室，可进展各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高压聚合反响实验室。由于我的实习时间只有三个星期，故在刘老师的安排下对SRB做些认知性的实习，以下为我的主要实习内容大致理解实验室自XX年开场启动的SRB抑制课题的一些工艺原理流程硫酸盐复原菌是导致大庆油田地面系统产生硫化物从而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根;实验室立足于微生物生态抑制，改变以往追求杀灭SRB数量的目的，转而以抑制SRB活性为目的,是大庆油田系统控制SRB危害的新方法，可降低消费运行本钱本研究采用的折流板反响器有7个单元格，每个单元格长*宽*高=9.5cm*12cm*42cm,有效体积4.4L,单元格内装1/3高度的活性污泥.反响器上部为排气孔，排气孔的导气管伸到水封瓶液面以下，保持整个系统厌氧状态.水箱中的水通过泵泵入反响器，以推流形式流过各单元格，并从反响器流出。反响器的启动与运行将含有大量的硫酸盐复原菌的厌氧污泥，接种到反响器中;现阶段，反响器进水为配制的模拟水，在自来水中参加碳、硫酸钠、少量复合肥，用碳酸氢钠调节碱度;浓度：COD=1800mg/L,SO42-=600mg/L左右;进水流量46L/d,每个单元格水力停留时间=2.3hr一、微生物镜下观察G氏染色步骤为：涂片→固定→结晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脱色→番红复染→水洗→枯燥→观察。涂片与单染色法一样。固定与单染色法一样。结晶紫染色染色1分钟，然后水洗并用吸水纸吸干。碘液媒染染色1分钟，然后水洗并吸干。酒精脱色用95%酒精脱色，直到酒精不出现紫色时即停顿，然后立即水洗，并吸干。番红复染染色3分钟左右，然后水洗并吸干。镜检在显微镜油镜头下观察，菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌;菌体显红色的为革兰氏阴性菌。SRB为革兰氏阴性菌二、厌氧型为生物的培养1.SRB菌采用Hungate厌氧操作技术、绝迹稀释法以及“滚管”培养对样本进展别离，屡次纯化获得纯菌株SRB。详细方法：向改进后Starkey培养基中参加0.2%的刃天青溶液，培养基煮沸后，参加L-半光盐酸盐0.5g，通入高纯氮气驱氧30min，121℃灭菌20min，固体培养基参加16%的琼脂糖。单独配3%的FeSO4(NH4)2SO4厌氧SRB菌株于液体培养基中37℃培养48h后,在OlympusCOVER-018光学显微镜下革兰氏染色观察。2.DNB菌方法同SRB菌，PH值最好在7，药品：(NH4)2SO43g,KCl0.1g,K2HPO40.5g,MgSO47H2O0.5g,Ca(NO3)20.01g,FeSO47H2O8.0g,蒸馏水1000mL121℃灭菌15min。恒温摇床培养箱振荡培养由于此项操作开场时间较晚，至实习完毕，菌落还未完成一个完好周期的培养。三、水生细菌的计数1.血球板计数法取样：先清洗一个容量为100毫升的取样瓶或烧杯。取样前轻轻振荡试管搅拌，待分布均匀后，立即用注射器针管取样，取样的量为1毫升。加蒸馏水100倍稀释。样品放于计数板：放置前必须将血球计数板和盖玻片清洗干净、擦干，不能有油污染和杂质。将血球计数板平放在桌子上，盖好盖玻片;然后把样品瓶轻轻摇动几下，菌分布均匀，并立即用干净的微吸管取样品，迅速把微细吸管放到盖玻片的边缘处，轻压微细吸管的橡皮帽，使样品流入计数板内。注意控制样品流入量，不能过多，过多那么流入到沟内;也不能过少，过少那么计数时不准确，应充满画线方格及其周边部分。还应注意盖玻片下不能有气泡存在，否那么会造成计数不准确。样品吸入血球计数板后，稍停1分钟，待细菌沉降在玻片外表上再在显微镜下进展计数。计数：计数中央大格的4个角的中格，每个中格有25个小格，逐一计数，4个中格相加共计数100个小格。计数时应从计数框一角开场，在计数框边缘的标本应按"计上不计下、计左不计右"的原那么，计数出细菌的总量后，按下式计算出每毫升菌液中的细菌数量：细菌数量=100个小格的细菌数×4×10000×稀释倍数。化学类实习报告篇7从11月20号抵达我实习的学校——燕山大学附属中学，到12月28号分开仅六周时间，我却收获了很多。从而更加深入地认识到，教育实习是师范生极其重要的一门功课，是理论联络实际、进步综合素质的重要途径，它为我们将来的老师生涯奠定扎实的根底。学校给我们安排的的实习年级是高一和高二。我被分配到高二年级，在3班担任实习班主任工作和化学教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段时间的实习情况进展总结。一化学教学工作1听课听课贯穿了整个实习，刚到燕大附中的前两个星期，我们的活动以听课为主，我听了高二年级各位老师的课，不同的老师有不同的教学风格。同时，我还听了高一老师的课，不同的年级，讲课的方式也不同。高年级学生学习的目的性也更强。而相对于高一，高二的知识主要为选修模块，因此课堂容量那么更大。在听课中，我主要学习的内容有两个方面：一是本学科上课的教学方法，教学思路，以及一些学科特色和需要注意的地方；二是理解学生上课的学习情况。由于三班的学生程度不同，这就需要老师有大量的辅导工作，在此过程中，我便担当了这个角色，协助任课老师进展辅导答疑，很快得到了老师和同学们的认可。通过听课，我学习到如何用导学案教学，如何进步学生自主学习的才能。并在听完课后向指导老师请教一些实际教学中要注意的问题，这对我上课的帮助很大。2备课燕大附中迎合课改要求，选用导学案进展教学，这与我们之前传统的教学形式有很大不同。备课是整个化学教学中的重中之重，所以，要想游刃有余地上好一节课，必须严谨认真地备课，多研究不同的思路，设计导学案并形成自己的教学风格。为了备好每一节课，我们决定同组的实习生一起备课、商讨，我们认真翻阅教材、上网查阅资料，互相提问，试讲，和任课老师进展良好的沟通，力保上课能有一个好的效果。总之，经过实习之后，我才明白，备课其实辛苦的程度不亚于上课，正是“台上一分钟，台下十年功”啊。3上课听课是一个向别人学习、模拟的过程，备课是搜集信息、并进展整合的过程，而上课那么是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西的理论过程。我上的第一节课是会考完毕之后，学校进展的第二次期中试卷讲评课。在讲之前我认为准备充分，应该是较为轻松的。但当自己站在讲台上的时候，还是会有紧张的感觉。这节课在指导老师给出建议之后，我明白实在有很多小的问题需要进一步改进，但是因为老师的鼓励，还有同学们的认同，给了继续前进的动力，使得我可以继续进展接下来的教学工作。后来，我们正式开场讲新课，主要讲了选修四第四章电化学的第一节原电池和第三节电解池，第四章的电化学是高中知识最重要的一部分原理，在高考中是必考题之一。因此，讲好这几节对学生学习非常重要。在老师的细心指导下，我顺利完成了这两节的教学任务。每一次尝试都有新的收获，在与学生的不断交流过程中，我对化学教学有了更进一步的进步。同组的实习生互相进展听课，课后，我们组内互相点评，特别是请指导老师进展点评，从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、时间安排等方面进展教导，她中肯、切中要害的点评使得我收获很多。教学反思是实习教学中很重要的一部分。每次课上完后，我都会仔细分析^p自己的成功之处和自己哪些方面需要进步的部分。在不断的反思，不断地改进的过程中，我的教学才能也不断进步。二班主任工作1课外活动为培养学生全面开展，燕大附中每天上午大课间学生做眼保健操，然后是非常钟的播送武术健身操，下午大课间那么为跑操。这些活动作为班主任我们每天都要到场监视。庆幸的是，在高二年级播送武术健身操比赛中，我们三班以理科班第一的成绩夺冠！还有在“迎元旦团体体育工程比赛”中〔仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、踢毽子〕，和学生待在一起，给他们鼓励，看他们进步，真切的感觉到作为这个团体的骄傲和自豪！同时，燕大附中迎合素质教育全面开展，积极开展了一系列校本课程、阅读课、心理课，也让我进一步对高中课改有了进一步认识。2个别学生的辅导第二次期中考试之前，原班主任杨老师为我选取了两名好学生、两名中等生、两名差生作为观察和培养对象。首先，我向杨老师理解了这六个学生的情况，然后我对他们加强学习的辅导、监视，专门找他们进展谈话分析^p自己的情况，鼓励他们努力学习。在这个过程中，我坚持的原那么主要有：刻意的关注但不刻意表现，平易接近学生，言传身教地去去引导、感化他们。从结果来看，我的努力得到了回报。这六个学生有四名考试名次均有很大提升，另两名学生在学习态度、上课表现等方面也有了很大地进步。同时我和他们之间也建立了深沉的师生友情，实习完毕后我们仍保持联络。3班级事务管理这部分主要包括了对学生的“反思与成长”批阅，以及对学生考勤的监视。“反思与成长”给我的印象较大，并且它也是燕大附中的特色。学生每天进展反思总结或写出自己的想法，班主任进