教学资源库及网络教学平台-建设方案

江门市第一职业技术学校教学资源库及网络教学平台建设方案需求规格说明书项目代号项目代号版本号修订日期JMYZ2012WQMER014(1.0)1。12012年41日编制审核复审批准--PAGE2-。01.1日期201231日201241日主要作者版本描述初始版本修订版本目录一、 项目背景-4-1.1. 国家政策 .-41。-5-二、 数字化资源平台建设目标-6-2。。平台具备以下特点-6-2.2。 平台具备以下功能-7-2。-9-2.4. -9-三、 平台功能模块-9-3。1教学资源库管理-9-3.1。1资源处理与上传-9-3。1.2资源管理与共享-10-3.1.3资源浏览与检索-11-3.1。4专业展示与维护-12-四、 产品技术特性-14-4.1 开放性和可扩展性-14-4.2 大规模应用-14-4。3 可移植性-14-4。4 遗留系统兼容性-15-一、项目背景国家政策国家中长期教育改革和发展规划纲要年第十九章‘加快教育信息化进程’提到：加快教育信息基础设施建设加强优质教育资源开发与应用构建国家教育管理信息系统其中（60)‘加强优质教育资源开发与应用’的具体内容：网络教学资源库建设。网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。建立数字图书馆和虚拟实验室。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育。提高教师应用信息技术水平。更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。。2）‘2010年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件’第8学校管理信息系统；有数字化教学资源库、教学平台和试题库平台；计算机数量满足教育、’：（八）中等职业教育信息化能力提升计划23。建设职业院校教学信息化建设现状及对策解读国家《中长期教育改革发展与规划纲要》，我们认为职业教育在未来十年肯定是会充分成长的领域，教育信息化对于我们的教育改革和发展是一种战略性的意义。教育信息化模式、质量保证体系等，都需要进一步探索怎么样来实现信息技术与教育的深度融合。教育信息化走到“十二五”之年，硬件投资高峰期过后，大部分学校的教育信息化似乎陷入了停滞不前的状态其主要表现是信息化资源缺乏创新性应,信息化教学没有真正在学过程中产生实质性影响，教师的课程意识、教学方式和学生的学习方式并没有随着信息化设备与资源的日趋完善而发生实质性的改变。为了能够充分发挥教育信息网络在教育教学中的巨大作用，就需要加大“数字化教育基础设施"的主体 “应用软件”的建设,没有软件，硬件网络就不可能发挥作用.而且为了充分地促进使用,软件就必须要“先进、高效、户的使用需求（实用），目标是切实提高工作效率（高效）。对于教育领域的应用来说，“应用软件”需要解决资源建设的问题，网上资源的开发和利用主要是指建立基于Internet学习。因此在教育领域，发展网络教学的核心是网络化教学信息资源库的建设，专业核心骨干课程都需要建设网络课程，而课程建设就是落实人才培养目标的重要途径。因此需要为教学科研和开发等提供保障的信息资源库建设成为教育信息化建设重中之重，基于网络技术的目前国家正在加紧制定教育信息化十年发展规划，针对教师要提高信息技术运用的能力201570%2020100%.校需要搭建一个好用、易用、资源建设与网络教学互为一体的数字化学习平台。二、数字化资源平台建设目标助教学的平台。//设的最基本素材，包括图形图象、视音频、多媒体教案、网络课件、试题库等等。例和信息海量存储容量、使用方便快捷的大型共享型专业教学资源库体系。平台具备以下特点（1)基于国际、国家、行业标准，符合LOM、SCORM规范和教育资源建设技术规范CELTS-41.1（CD1。0)，实现资源的互通互导；多级存储，实现资源分布式存储、检索信息集中统一管理；多角度、多维度资源导航方式、快速检索资源；（4)资源批量后台管理，实现已有庞杂资源的快速入库；(5）以学校加盟的方式实现资源区域性共享；（6）通过符合规范的XML(9）（10)可扩展性好，快速定制个性化需求以及应用子系统；（11)采用J2EE架构，跨平台运行.平台具备以下功能(3）WEB集成：基于WEB的应用模式,使教学资源制作、管理，信息发布、教学交流、资源共享与交流都能在网上进行。网上交流：提供BBS络教学实现在线或离线网上交流、辅导。与在线考试功能，学习者可以自主完成专业课程学习。实现分布式存储，可以将资源及课程分布存储在多台服务器上。每个存储方案允-7-许设置多种上传、下载、点播服务。以便可以实现数据分流以提供访问效率。平台功能示意图:-8---PAGE10-支持建设的专业资源素材种类1)职业标准、技术标准、业务流程、作业规范、教学文件等文本企业生产工具、生产对象、生产场景、校内教学条件等图片企业生产过程、学生实训实习、课堂教学等音视频工作原理、工作过程、内部结构等动画虚拟企业、虚拟场景、虚拟设备、虚拟实训项目等企业案例、企业网站链接等数字化教材、教学课件、习题库、试题库等示范校数字化教学资源建设目标课程配套资源：每个专业选择6-10化课件积件包、测试练习题、教师授课用PPT.综合实训项目、教学教改案例等。核试题库、技能竞赛方案库等。三、平台功能模块3。1教学资源库管理3。1.1资源处理与上传功能要求详细说明资源上传功能要求详细说明资源上传在登录平台的时候，根据自己上传的需要到指定的专业或者子库界面中进行文件的上传操作,文件上传后经过管理员的审核，授权，其他用户就可以进行资源的浏览、下载操作。对于大量资源的上传,可以采用“批量入库”方式来实现文件上传批量上传 这样可以提高工作效率,批量入库可以通过本地文件或文件夹上传源，通过管理员审核后资源可以批量入库。在资源入库的过程中，不可避免的会出现因各种原因而造成的上传断点续传 败,断点续传功能可以很好的在出现错误的之后，继续完成未完的上传任务,保证入库工作的正常进行。资源收集支持多种资源类型自动分类智能截图

提供便于资源收集的小工具，在用户浏览网页时看到需要的资源可以直接发送到“资源中心”，实现“一键式入库”。文献资料等作为资源进行入库，在对外展示时可以根据需要统一展示。通过在后台设置资源类型对应的扩展名，用来限制非授权的扩展名资源上传，也能实现自动将上传的资源进行分类存储.资源上传者可以在上传资源时指定资源的缩略图，如果不指定，根据资源类型，系统可以自动截图.支持图片、动画和视频。用户在上传资源时，可以指定此资源的“共享范围资源共享 登录可见等。同时资源管理员还可以指定资源文件是否允许下载,达到保护作者资源的目的。资源描述

在进行资源上传时，要求提供“关键字”或“资源描述”等属性，可以对当前资源进行描述，方面检索。支持试题批量导入

系统支持word格式和excel格式的试题批量导入,试题资源入库可以支持多种常用题型。3.1.2资源管理与共享在资源管理模块中，作为资源库负责人,除了对会员用户上传的资源进行审查和验收,IP段控制的方式，功能要求 详细说明实现分布式存储，可以将资源及课程分布存储在多台服务器上。每存储方案 存储方案允许设置多种上传、下载、点播服务。以便可以实现数据流以提供访问效率。按照不同建设级根据需要创建资源目录目录下可以继续创建子目资源目录 录。每级目录均可以设定负责人。负责当前目录的目录管理以及此录下的资源管理。资源类型

CELTS-31个大类。按照不同类型设定资源的元数据模型。资源管理是对子库下的资源进行管理,包括将资源归类、设置下载点资源维护 数、设置资源状态、资源过滤、资源分类、资源评论管理、资源浏权限设置、编辑资源基本信息、删除资源等。

管理员可以设置资源的积分规则，以便鼓励大家上传优质资源。（比如推荐次数以及用户的评价和评分选择优质资源。包括资源分类统计、访问统计等，以二维表、饼状图、柱状图等方式展现。3.1。3资源浏览与检索功能要求详细说明功能要求详细说明允许用户按照资源类型分类浏览展示。展示列表可以是详细列表也可允许用户按照资源类型分类浏览展示。展示列表可以是详细列表也可资源浏览以是缩略列表。同时可以自动列出最新资源和热点资源.通过多种方式实现用户对资源的下载控制，包括IP段控制、积分控资源下载制、经费余额控制和用户级别控制提供在线预览资源，支持直接将word、excel和ppt文档转成flash资源预览文件在线浏览。资源点播针对视频动画类的资源，根据权限许可，用户可以直接点播收看。资源评价用户下载资源后可以对资源进行评价，管理员也可以针对这些评价对简单搜索如果按资源的关键字搜索，则选择‘关键字’，然后点击‘搜索’按钮，则显示搜索结果；也可以根据作者来检索资源.高级搜索的所有搜索条件，分为几大类：按资源标题、关键字、资源描述;按资源范围，即资源所处的分院、专业、子库；按资源的其他高级搜索属性，如资源上传时间、最后修改时间、资源上传者、资源来源、语言等来搜索资源.3.1.4专业展示与维护主题切换展示。（默认资源类型，也可自定义）进行分类，也可以按照主题(默认是专业下的资源目录，也可自定义）进行分类.功能要求创建展示专业(群)

详细说明（系统自动关联真实专业。多人共建 可以针对本专业资源建设的需要,邀请多士参与到专业库资源建设中，这些人员可以是本院校的教师、本行业的专家从事本行业多年的业务好手等从而提高了专业资源建设的有效,使资源建设更贴近专业建设的需要。展示专业管理专业负责人可以对本专业进行管理，可以设置展示专业所关联的真实专业，展示专业负责人，允许访问的IP段、是否弹出“在线提问”或QQ咨询的对话框等.子库管理 用户可以在展示专业下建设多个子库以子库的方式来展资源。不同的子库可以指定特定的资源类.主题管理 用户也可以建设新的主题来关联相关的资源。这样，可以照新建设的主题来替代原来机构的资源目录展示资源。参数设置门户管理

选择按照“主题”还是“子库”方式导航。息发布、信息统计等等。专业站点自定义对每个展示专业以独立站点显示，展示当先展示专业的全部资源和信息，后台提供对专业站点的管理功能,包括新闻公告发布、栏目管理、皮肤更换等。子库导航 管理员可以设置为按照子库来展示专业资源也可以使用原始资源类型来展示专业资源始资源类型来展示专业资源主题导航管理员可以设置为按照自定义主题来展示专业资源,也可以设置为使用原始资源目录来展示专业资源。四、产品技术特性开放性和可扩展性平台基于Struts/Hibernate/Spring框架的J2EEJava,XML的数据挖掘完成了数据模型的统一，而JMSweb服务及相关的http同时能够实现对学校现有软件投入的支持，并提供开放、易用的开发编程接口，方便用户二次开发。大规模应用NAS/SAN/IPSAN可移植性系统部署采用纯B/S结构，服务器端支持跨平台运行，可以支持Windows、UNIX/Linux等主流操作系统上,多数据库支持。具体的移植性表现如下：操作系统支持：WindowsServer2000、2003、2008等，Redhat、红旗等主流Linux操作系统，根据用户需要可以提供任何其他商用Linux操作系统的支持.数据库服务器支持：MSSQLServer2000/2005/2008Oracle9i/10g/11g，PostgreSQL