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文档简介
语言训练构音障碍的表现1.[d]d是和t相配对的不送气塞音。d和t的区别仅在于除阻时声门稍有收缩，冲出的气流没有发t时那样有力。可以用手背或纸片来感触两种情况下气流冲击力的不同。
2．[t]发t时，声门大开，声带不振动。成阻时，舌尖顶住上齿龈前沿，空气不能从口腔呼出；软腭上升，空气也不能从鼻腔出。持阻时，空气停留在封闭的口腔内。除阻时，舌尖突然离开齿龈．有一种爆发的声音，气流有一股较强的冲击力。t音很短，拼音时气流之后紧跟着就是韵母。借视觉可观察到上下齿之间的小缝、舌尖的位置、除阻时下颌的弹动；用手背或纸片置于口前，能感触到口腔中突然冲出的较强气流。
3.[n]发n时，声门靠拢，声带振动；舌尖顶住前齿龈，但不像发t、d时顶得那样紧，气流不能由口腔出。软腭下垂，鼻腔通道打开，气流从中呼出。发n时，眼睛能看到的和发t、d时相同，但是用手能感触到的则不一样：能感受到由鼻腔出来的微弱气流以及鼻腔、咽喉等处的振动。4.[L]l是唯一的边音。发L时，声门靠拢，声带振动：舌尖顶住前齿龈，但不顶满，在一边或两边留有缝隙，空气可以从中挤出来；软腭上升，鼻腔通道堵塞。借视觉可看到口半开、上下齿边沿露于外边，透过牙缝可看到舌头是上抬的。用手背可以感触到从
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