河北昌黎某中学景观设计说明

河北某市一中校园环境设计1基址概况某市一中位于河北省秦皇岛市某市县城西北向，校园总面积310亩，其中教学楼、图书馆、食堂、宿舍楼、礼堂、厕所等功能建筑占46%，所要绿化美化的面积占学校总面积的42%，设计主要包括门区、主楼前庭、图书馆前庭、西侧小山、运动场等部分，门区地势较低，较拥挤，有枯柳一棵，高程比主楼前庭低1.3米左右,现在这段高差的处理采用坡道和台阶相结合的方法,即可通车又可步行,值得设计借鉴,两侧是围墙,并结合传达、小卖、自行车棚等附属功能建筑进行布置,设计时应将枯树去掉，对人流进行集散，并结合序幕空间的特点，设计一内广场，便于人流集散和观景的需求；主楼前庭地势平坦，东南侧是自行车棚，主楼的轴线上设置一广场，广场上有鲁迅雕塑一尊（材质是汉白玉，偏小，和整体环境不相适应）和有边饰的台阶、宣传橱窗两个和旧平房三间，主楼前有成龄雪松（Cedrusdeodara）6棵，有一些紫荆(Cercischinensis)、紫薇(Lagerstroemiaindica)、月季（Rosahybrida(CVS)）、园柏(Sabinachinensis)、黄杨绿篱(Buxussinica)等花灌木，但较杂乱无章，和苗圃无别，急需改造，地势较门区高1.3米；图书馆前庭有排水明沟和石桥,可以进行改造利用，有树龄较大的柳树（Salixmatsudana）和刺槐林(RobiniapseudoacaciaL)，可以设计成小游园和荷花池的形式；西部小山，石质是花岗岩，高度5米，面积17.5亩，且前有一块平坦的倚洋槐林和泊几间平房臣，部分风熊化的花岗婶岩有一种忌圆润、顽厦夯之态，宰且有数株筋杏节(弱Prun刘usa领rmen系iaca财)柔、梅钢(飘Chim员onan怨thus革pra扒ecox击)平，古朴典曾雅、寓意野深刻，可鸡结蓬合山石、除杏梅进行谜布置，结衔合白梅干“梁傲雪凌霜疲、不畏严司寒白”统的特性喻牢人的品格垮；操树场区的球沈场周围基劳本没有绿铸化，无遮幻荫。天2影规划设计馋原则和注纷意要点对2黄．鄙1四规划设计扩原则根据予该校的现肿状和中学骆绿化美化伸的特点，害应本刊着丹“压全面绿化涨、脖重点美化默、提高档末次、尽量幸节农俭毙”贡的规划设为计原则。承2仔．桶2随注意要点眯2封．钥2凝．分1片充分分析细基址地形衰，地形设诚计应本边着粥“碰利用为主返，改造为蹈辅元”宿的原则进使行，尽可蹈能少花钱耐、多办事脑、效果佳宴；求2薯．贤2侧．膀2分设计时应腹注意造景俗和功能并式重，在创概设良好的厉校园环境争的同时，职应向师最生提供一刻个良好的恢休憩境域逃；打2龟．航2惰．拒3垦门区和主争楼前庭设射计时应注咽意该类环角境的设计隐要点和该坚地形有较秀高的落情差，设计卷一条统领慕全局的控嫂制主轴线未，并注意文创设一个宁展开的动杜态景观序耳列，在尺这一序列眼上的高潮委点设计主壳景、突出垄主景；险2麦．务2苍．声4凭一中的历碑史悠久，妙人才辈出滤，不少毕澡业生已是混省、部级轧领导干部探和各条扣战线上杰困出的专家楼、学者，期在设计时彻应注意对宾一中的历殿史沿革和责校友对母慈校的思闭念之情进碑行体现；皆2显．钢2珠．期5滚学校是培济养人才的廉地方，有胜其特殊的饱人群和活峡动特点，萌风华正茂政、朝气摊蓬勃，设醋计时无论跪从造园的山风格和植惨物配置、奸尺度和比熟例、色彩彩、节奏和摇韵律等智各个方面窜都应该进较行突出和踪协调，具教有校园绿裕化的特点叹，特别是也设计出具初有一中绝校园的性远格和特点班；挂2窗．注2螺．驶6收设计要实菊用、经济若，规划设碎计讲求实显际、因地惩制宜、就违地取材，觉但要注株意一中是芦省重点中糟学，正着皮手全国示俩范校的建读设，设计毯要有脱俗恼、领先意销识，要违有新意不扇落俗套，努大方、现鸦代、开朗享；桑2稠．欲2虫．哀7责远处的碣福石山可以佛作为整个颗环境的借逮景，成为辣校园环境忍的延伸，挨将校园铁环境和远驱处的山体孟形成一个谎有机的整关体；肾2筒．踢2直．抛8茶注意三大纺效益，即壮生态效益棚、社会效衫益、经济嗓效益，通炉过绿化提园高绿地天覆盖率，看力争施工洞后校园绿恐地覆盖率钟达到杠40%顺【腥1边】，使校吉园生态环妈境得以提全高和幕改善，树叹种选择可优以结合经映济效益来铺考虑，选玻择具有观秤赏价值的演经济树种朗，如核寺桃（北Jugl鼻ans楼regi古a架）、柿掉(垒Dios辉pyro雀ska固ki)捏、桃介(览Prun括usp隆ersi帝ca)伐、葡萄若(伶Viti劝s穴vini种fera脸)喊、银杏鹊(怜Gink弓gob盛ilob丽a)吉、花椒、庙枸杞等，服但应注意鉴不能污染祥环境，布暂置应园林寨化。厦3率校园环境乖设计的立题意和布局杆3牺．鹿1错立意针对膜一中的特舍点进行重睛点设计，抽总体指导西思想是通黎过造景对浇一中的整女体淋环境水平帝得以提高闹档次，重绿点处进行蜜点题，并周将造园和京人文、历率史、校风勺紧密联堪系，形成清一个整体荡，创设一即个良好的器校园学习络氛围，重甜点之处有胶两点，其南一是主东楼前庭门每区、其二墙是小山游匠园区，前半者应注意沈突出主楼宇的高大和复壮观，并发注意体谋现一中的敏特色，布素置中心广困场和校标继，并结合而主轴线的揪布置展开摇序列，两员侧的绿溜地应注意绝对主轴线反进行陪衬折和修饰；遵后者应利军用小山原登有的地形陡创设一种崭山体环孕境，并结俯合园外山孕体作借景江，将小山僚做成一个埋小游园的奋形式，充振分利用原邮有的地袖形，山上刚结合梅亭据，突出梅授景，隐喻思人之品格何，山下结席合洋槐树偏林，做成仇林荫广拖场的形式颠。每3瓣．牵2飘布局举整个校园呆绿化规划薪总体上分前成三个区蜘：教学区榜、生活休军息区、运剪动区。教语学区：丑大门和主习教学楼区株采用主轴魄线进行控预制，属局猛部规则式据布局，两宰侧的绿地李采用自傅然式布局俊，图书馆自前庭区采丙用自然式茶布局形式丝；生活游壤乐区：梅差园采用自在然式布鞋局；运动呈场采用规丙则式布局陡。损4棒竖向设计胃主楼前庭本、门区主速轴线上的梯竖向处理阴：主体雕瓣塑结合喷州泉、跌水犬、水池进生行竖向廉设计，注改意应充分肥利用在主族轴线上有映1.3踩米的落差耀这一有利傲地形布置木跌水景观印；唯梅园的竖该向处理：寄利用原地动形进行蹬忧道和梅亭陕亭址的地佣形处理，尝注意山体直和山下语林荫广场呢的衔接；御蹬道的平逗曲线和纵清曲线的设烧计部；召“锣藕香判池君”危竖向处理详：注意池限底的排水无和水深线疮的控制处荣理。会5利园路设计馋结合原有兰校园的道某路将各景订区进行联慢系，主楼推前庭门区筑主要结合枣轴线两侧神的广遇场进行布阻置，随地烟形有竖向跟上的起伏言和随广场挣的布置有跨开合的变粮化；两侧晕的绿地浊结合亭、咽花架廊等蛙园林建筑瓣小品进行猴自然式的玩布置，注锯意平曲线竭形的流畅断和开合乖的变化，暖在路的拐桃弯处、视榆线的焦点槐处设置特炒置石、植兽物景观，飞路边设置确汉白玉疏坐凳，主乏路采用碎牌花岗岩冰及纹铺装，终支路则采严用嵌草砖昂或青石板卸铺装；梅钳园的园拍路设计主掠要结合山劫势布置鹅走卵石嵌花赔铺装的路被面，以便叼和山体的凭自然环境铲的格调兄相协调，宽注意路面闻和蹬道两柿侧的置石辞和台阶的焦尺度处理奖；对于林村荫广场主灶要是结切合种植池防进行铺装只。蒙6丸功能分区俩针对一中睡校园环境鬼的现况特狠提出如下封规划设计筋方案：将币一中大体胖划分如下单几个需庄重点绿化冰美化的区前域：主楼址前庭区、考正门入口按区（见图讨1叹）、以小吸山为主体董的游峰园区、图殖书馆前庭摄区、操场凉运动区，尾现分述之突：毫6算．裁1野主楼前庭漠区厨该基址是刻一中校园续绿化美化休的重点，排是学校的蚀主入口，雪以开放、筛简洁、大登方、现灭代式绿地贤为设计形遇式，设计谈一以学校旋大门为轴鹿线的控制泽主轴线，奥沿主轴线旨依次布涨置喷泉、续跌水（起绕始）、汀临步（发展携）、校标开雕塑和中盈心广场（督高潮）、恢校训影替壁（收尾破），布置肢和展开整茅个景观序膊列。两侧琴布置成功撒能型小游猜园形式，锁设恨置扶“财思蛮源壮”订组合方亭李和脑“祖群锐芳动”皮花架廊、群石桌石凳傻、船“大读昏”芝雕等园林茫建筑小品躺，绿化以知草坪为主男，用春花守、夏荫、胜秋叶、冬皇青植物进裳行点缀，瞒为师生提杆供既具有嘱造景功逝能又具有纲实用价值续的功能型泥休憩绿地杯，园路直锐接接草坪薪，可立钢殃筋混凝土代仿原木存造型的标突题牌，上搬书亲切自剧然有品位淘的语言让缘人们爱护狼花草树木始，增加浓衬郁的校竹园文化氛佩围，同时兰还可以提哥高同学们遥保护环境复爱护家园争的意识，警培养高尚卷的情操，拍主教学楼棉前雪松郊(棵Cedr妖usd瘦eoda肃ra)饿保留，其脊余的园柏师和紫荆、滴连翘慧(研Fors谢ythi症a厨susp侧ense蝴(Thu巧nb.)冶Vahl罚)训等一些灌迅木该去则婆去（见图症2悔）。看6眨．奴1残．巩1乱跌水、喷靠泉（起始悬）按施工乳图中的造挽型设计喷轿泉水池，论侧面镶嵌针瓷砖，远上部用细大花岗岩蘑到菇石压顶医，做成六颗跌水和半吹球形、雪奶松型加气批喷泉，作拜为整个富空间景观别序列的开滋始，进行塌引题。屋6属．气1垫．像2刚汀步（发起展）该序待列是整个葛景观序列昆的发展阶谈段，七块坐长条形细嫁剁斧石眼整型汀步私直线排列向，在此人神们可以踏摆上汀步，宴最大限度师地亲水，腔此景意寓晓知识是构一点一滴介积累起来森的，获取扎知识必须偏一步一个当脚印踏踏比实实地攀例登，两侧新各布置穿四个圆形势花钵进行隆点缀。供6浅．布1超．晕3述中心广场滨（高潮）铅整个广场职呈正八边趋形，四个校入口，各萄设五步台景阶，其例余布置成观模纹绿带桐进行修饰四，中间设快置校标（霸为一抽象诱雕塑，上禁为一变形姜的脊S贺形，下是压一喘T巾字形，各亲是英文冷Stud礼ent谢和乖Teac祖her植的第一个饿字母，象拘征学生在诉老援师的辛勤拿哺育下，即正在汲取共知识的营汇养，勇攀酷科学的高住峰。其中熔S行的材质是酱不锈馋钢，斗T拴的材质是沈黑色大理押石饰面）顿，基座是镇直径丽3M背高述0.8M贷需的圆柱形侮圆环雕塑央，扇外饰面是鲁抽象浮雕肾，中空湖(涂见图妙2饲、渡3贩、辞4)赏，下部是家一圆形的蛋水池，四慰周用高昌30CM垄的不锈钢挥栏杆进行凶圈边，下票设玉柱型献和孔雀尾桶型喷泉，嚼喷泉的水吨型、音乐冬控制采辽用计算机革程控设计谷（详见施筐工图），巡喷涌而出乏的水柱对判整个主题稀雕塑进行堤烘托和串渲染，整泪个广场的清地面用彩剑色仿大理牵石瓷砖进态行满铺，撤两侧设置辟名人和校民友题字右牌，在广俩场的后方启设计一半泽开的拟对圣称的拱门叙，象征在裤一中师生透的共同努它力下，燃大家正在腹开启知识波殿堂神圣帝的大门，纲走向辉煌朽。同时拟讽对称的大深门也打破宋了整个第构图的单酷调，使整盯个构图活售泼和富有级运动感。牛（见图获3脂、拢4晓）宿6睡．梳1位．盾4湖影壁墙（寨收尾）平革面呈长方胡形，并用瞒线角进行牲修饰，将朝军红天然宿大理石尖饰面，前养书校都训辣“陕团结奋进致求实创壁新酿”雀，隶书烫篮金、苍劲着雄浑，后唱书一中的棚校史沿革病，下用花壶池进行修姜饰，作为倡景观序列仗的收尾。酸6耗．脱1弟．翁5嫁两侧的绿著地采用自刮然式布局验，东侧绿旋地的东北辉角设遗计究“淋群恐芳秋”暖组合花架虹廊，取感名我“宝群普芳败”稀，颜有驰“储群芳荟完萃顶”体之意，西喘部在西北侵角设计一以组合方亭窝，取名叛“怪思歼源趣”厅组亭，意竟寓花“阻师恩难决忘璃”庄，隐喻恩挖师的教诲摩如涓涓细色流沁入学欣生的心田番，登终生难忘侄，现学生糖已成才，港正在祖国叨的各条战锹线上发奋汽工作，佳朵绩频传笔，壁“夺群亭芳推”盛、俯“套思锯源京”醉在轴线两服侧形成拟到对称的效厘果，设计岁自然流线仇型步道，绍曲线流畅霉、大方，权于开阔处慨置汉白玉剂石桌石凳脱，供师生伸休息，其紫余铺草坪姥，并设置甩低矮的草霉坪灯，鸣整个小游化园用植物微进行点缀寿，注意在寿绿地的南重侧利用植猪物配置对族有碍观瞻凑的构筑击物进行遮联挡，注意喷多植桃李戴，意寓一忌中删“标桃李遍天锅下膜”奇。窃6恋．沉2婆图书馆前列庭区活保留古槐桐，将正对汉图书馆的装道路开通在，中设一毫小型的广北场，中间宴置鲁迅雕岩像进行嘉点题，绿侮地设游步劣道，中设秃石桌和石润凳，将原纺有的水池梳经过工程抖设计改造偶成荷花、橡睡莲池，砌取锈名吧“舒藕香修池策”案。（见图恒1少）污6汇．挡3斧以小山为雀主体的游英园区删将刺槐疏态林、拟拆步平房和小洗山作为一静个整体进伟行设计，过刺槐疏林扁拟规划成厌疏林广乱场形式，游留出种植症池，下用颗S疫形或六角毕形砖进行剧彩铺并布贼置石桌石乌凳和特置章石进敬行点缀，枪供师生晨焰练、早读吧和休息，年拟拆平房罗处垃建骂“告植物仿角垦”罪和小型的印气象观测译台，合理俗选择已驯士化、有代矿表性的乡亡土树种和崖珍奇植物阀进行布置场，如银杏套和水杉档（努Meta乞sequ汤oia祖glyp末tost泳robo细ides拘Hu夺etC羞heng插）等，注骑意树种多觉样、品种拢丰富，放代表性强挠，树木挂丛牌，结合四生物课的创理论知识桥进行实地娱教学，在照观测台四命周以绿祸篱和围栏渴进行间隔评，以便于缠管理，其短目的是为借师生提供祖一个进行门科普和生狂物学教桥育的园地破，小山设辈计宜突趁出窝“停梅长”守的特点，游以松、竹咳和菊进行券呼应，突乞出骆“喊松、皇竹、梅、躬菊啦”翅四君子，狸于小山西促北角岩设鸟“扭梅坛亭抬”诚，广植腊谁梅、杏、死榆叶梅其(慢Prun奥us钻tril陷oba岗Lind钓l.)西等树种，夜意愉寓忽“辩宝剑锋从哲磨砺出，渠梅花香自抚苦寒驶来崭”揭之意，体房现一中的途莘莘学子揪刻苦求学蚂、立志成桑才，报效脚祖国的意驾志和决心捧。升6静．述4样操场运动陕区延将运动场目和教学区嚼用紧密的画林带进行外间隔，场直地周围绿晒化以乔木级为主，可鞠选择枝、燕叶、果等属观赏部位收随季节变开化比较大羡，且冠大液荫浓的树轮种，如乌贩桕、元宝轧枫（侄Acer恋trun河catu赛mBu袜nge浅）、毛白徒杨上(启Popu光lus猎tome光ntos尤aCa想rr)观、法桐傍(谎Plat孤anus牧acer剪ifol芳ia)店、泡桐遇(艺Paul再owni纺ato涝ment订osa(疤Thun首b).S难teud誓.)妥等，使体践育场地随晶季瞒节而色彩陈斑斓，少章种灌木，士以留出较行多的空地灶供活动用咬。先6棕．塌5特其它热注意墙体放的垂直绿却化和立体尽绿化，杂丧院和有碍泊观瞻的地爽方用植物谈进行遮挡惭，学校锦用地周围葬，应种植源高大的树垄木，如毛眼白杨、垂广柳（第Sali技xba同bylo译nica花L惜）、法桐丑，狼以减少周连围环境对浸学校的影闭响和污染牛。玩7科给排水设办计掠本设计方衔案水景较秧多，对于燃主轴线上妨的喷泉、制跌水给水兽是学校自释来水，设忌计时在携供水和补雷充给水的尺管道上设廊逆止阀，纳喷泉跌水向的各给水善（压力和众重力给水蚊）和排狼水（重力碰排水）的依管径、埋简土深度、盆坡降、水谨井、水流察控制严格根按施工图美施工，窜两侧的绿裹地采用埋峡管给水，箩对草坪等谜植物进行住喷灌，分谨别选用型似号绞PS鸟、惨PGM哀的散党射长方形挥、散射半象圆、散射敏全圆、散撤射猪45渐度等共计马79快个喷头，汇排水主要劳结合园路燥的纵坡和摇横坡排水青，主要是郊向绿地排使水和利用嫌暗管接城染市污水管惹；图书馆侍前庭的捉“锈藕香娃池滨”赚主要是雨下水，用学气校自来水核进行补充燕，排水主句要是结合到闸门重力持泄水；姐梅园的排伟水主要是绵结合山体筹地形和林浙荫广场的咬设计坡度评进行集水义和排水，熄主要是遥地表自然嚷排水，雨脏水接城市棕污水管，脸操场的排网水主要是去利用地表誉的坡度集岁水，污脆水接城市敌的排污管易。罩8卷植物种植赛设计绵主楼前六经棵雪松保支留，主楼唐的基础种名植各种现答代月季，专用小叶黄彩杨悬(驻Buxu坦ssi巾nica犬)挣做低矮的沉绿篱；主骆轴线的汀聋步两侧依除次布置花贸钵，主体偏雕塑和中刷心广场的步四周凳布置飘带异式的模纹异绿带，对丸整个喷泉箩、广场、侄主体雕塑帐和拱门进鹊行烘托，傍材料分天别使用各灾式草花、耳小叶黄杨姐、金叶女猪贞枝(炎Ligu线stru心mvi茶cary苗ior趴t.Hy怜brid秤)壤和紫叶册小檗（虎Berb荒eris逝thu信nber凝gii经DC.v加ar.a往trop膊urpu队rea屡Chen兆ault损）等，两昏侧绿地的昏基调树种播是金丝柳馋、碧桃和岂紫叶李，封金丝柳沿田自由流线挑形小步道雕进行散点幅式布置，珠和园路有萄亲有疏，眠碧桃在较符大的草坪霉中成群式伍布置，以含量取胜，复紫