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文档简介

2019年高考数学复习:破解难题的秘籍秘籍一:审题明确审题不清往往会导致错误的结果,或者奢侈时间,特殊是在考试中,奢侈了时间就很可能做不完题目,导致丢分。只有审好题才能答好题,审好题是解好题的前提和关键所在。因此,要提高解题实力,就必需从学会审题起先。如何提高自己的审题实力呢?1、提炼重点,培育审题的精确性在审题时,同学们要透过困难的题干部分,找出重点,理解题意,特殊要留意题目中的语。所谓语,就是是题目涉及的数学学问,及详细数据,已知条件等,忽视了它们,往往使解题过程变得盲目,思维陷入逆境。2、充分挖掘,培育审题的深刻性有些题目的部分条件并不明确给出,而是隐含在文字叙述之中。把隐含条件挖掘出米,经常是解题的关键所在,对题目隐含条件的挖掘,都要细致思索除了明确给出的条件以外,是否还隐含着更多的条件,这样才能精确地理解题意。3、善用图纸,培育审题的敏捷性当题目的信息被感知时,我们可以将其中一部分信息用简短的形式记录在草稿纸上。示意图是记录信息的一种极好的方式,它能整体地、动态地反映事物的运动改变过程。睹图凝思事实上是视觉化思维参加了解题过程,问题就可以解决得更快,失误也更少。秘籍二:运算为王不论多聪慧的学生,遇到解析几何、代数运算的题目都须要一颗强大的运算头脑。假如只有思维实力,没有运算实力,那么再强大的小宇宙也爆发不了。运算实力是中学生必备的基本数学素养,也是中学生必需具备的最基础又是应用最广的一种实力。不少学生在学习中眼高手低,一看题目会做、一想出解法思路就“Pass”,导致“思路会,算不对”或“会而不对,对而不全”。事实上看懂了甚至想明白了并不意味着考试时就万无一失了。1、精确理解和坚固驾驭各种运算所需的概念、性质、公式、法则和一些常用数据概念模糊,公式、法则含混,必定影响运算的精确性。为了提高运算的速度,收集、归纳、积累阅历,形成娴熟技巧,以提高运算的简捷性和快速性。2、加强运算练习为了有效的提高学生的运算实力就必需加强练习,练习要有目的性、系统性、典型性。通过一题多变、一题多改、一题多解、一法多用,培育运算的娴熟性、精确性、敏捷性。3、提高运算中的推理实力数学运算的实质是依据运算定义及性质,从已知数据及算式推导出结果的过程,也是一种推理的过程。运算的正确性与否取决于推理是否正确,假如推理不正确,则运算就出错。4、养成验算的习惯,驾驭验算方法做完题目应当对运算的过程和结果进行检验,以便刚好订正运算过程或结果中出现的错误,并驾驭验算方法。检验的方法通常有:还原法、代值法、估值法、逆运算等。5.形成解题风格审题细致,目标明确,答必所问,计算有序,把握节奏,思维严谨,加强验算,留意取舍,强化字符运算,整体运算,加强记忆,留意方法,一题多解。秘籍三:刚好整理高考数学很明显地朝着对学问网络交汇点、数学思想方法及对数学实力的考查的方向发展,考生在复习过程中,应对所学学问进行刚好的整理,这里既包含对基础学问的整理,也包括对数学思想方法的总结。1.要刚好对做错题目进行分析,找出错误缘由,并尽快订正有些学生在做错题目后,往往会自我劝慰,将错题缘由归结为马虎,这或许有一些因素在里面,但对大部分学生来说,题目做错的缘由是多方面的。比如,在探讨有关等比数列前n项和的问题时,很多学生漏掉了q=1这种状况,这事实上是对等比数列求和公式的不娴熟所造成的,假如能真正驾驭此公式的推导过程,熟知其特点,在做题时,是不会轻易漏解的。像这种错误,如不经过细致分析,并实行有效措施,以后还会犯同样错误。对做错题目的刚好反馈,是复习中的重要一环,应引起广阔考生的普遍重视。2.对相同学问点、相同题型考题的整理,也是复习中的重点很多学问点,在各类试卷中均有出现,通过复习,整理出它们共同方法,削减以后遇到相同题型时的思索时间。如:设不等式2x-1m(x2-1)对满意∣m∣≤2的一切实数m的取值都成立,求x的取值范围。此类题中,给出了字母m的取值范围,若将整个式子化为关于m的一次式f(m),则由一次函数(或常数函数)在定义区间内的单调性,可通过端点值恒大于0,求得x的取值范围。考生们在复习中,如能对这些相同题型的题目进行整理,信任肯定能提高应试时的精确性。3.对数学思想方法的整理近年来,高考中明确指出学问考查的同时要考数学思想方法,这其中主要包括:函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类探讨的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平常在复习中,假如加强对数学思想方法的训练,不仅能提高应试实力,还能真正提高自己的数学学习实力和思维实力。4.对实力型问题的整理近几年高考中,出现了很多新的、根本性的改变,即涌现了大量的考查实力的题目,新题型也不断出现。在题目的设计上有意识的限制运算量,加大了思维量,并进一步加大了数学应用问题的考查力度,同时加大了对数学学问更新和数学理论形成过程的考查,以及对探究性和创新实力的考查,这些已成为考试命题的方向。秘籍四:化繁为简在生活中,为了解决一个详细问题,不论它有多困难,我们都会把它简洁化,熟识化以后再去解决。体现在数学上也就是要把难的问题转化为简洁的问题,把不熟识的问题转化为熟识的问题,把未知的问题转化为已知的问题。秘籍五:有疑必问有疑必问是提高学习效率的有效方法,学习过程中,遇到疑问,抓紧时间问老师和同学,把没有弄懂、没有学明白的学问,在最短的时间内驾驭。秘籍六:规范书写规范书写,保持书写清洁的习惯。作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。最至少写成阅卷老师不厌烦的字体。1.如何答题才更规范?答题过程要整齐美观、逻辑思路清晰、概念表达精确、答出关键语句和。比如要将你的解题过程转化为得分点,主要靠精确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生忽视。因此,卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的状况。如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失得分,代数论证中的“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很奇妙,但是由于不擅长把“图形语言”精确地转换为“文字语言”,尽管考生“心中有数”却说不清晰,因此得分少,只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。对简洁题要详写,过程困难的试题要简写,答题时要会把握得分点。2.常见的规范性的问题(1)解与解集:方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示;在写区间或集合时,要正确地书写圆括号、方括号或花括号,区间的两端点之间,几何的元素之间用逗号隔开。(2)带单位的计算题或应用题:最终结果必需带单位,特殊是应用题解题结束后肯定要写符合题意的“答”。(3)分类探讨题:一般要写综合性结论。任何结果要最简。排列组合题,无特殊声明,要求出数值。函数问题一般要注明定义域(特殊是反函数)。3.答题规范化的训练要养成良好的答题习惯,做到解题的规范性,须要从点滴做起,重在平常,坚持不懈。下面是大神们的数学学习经

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