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文档简介

特殊儿童游戏

角色游戏角色游戏的特点表征的特点自主性和创造性的特点社会性的特点角色游戏表征的特点游戏中，常以动作、语言来扮演角色，对游戏的动作和情景进行假想，会出现以物代物、以物代人、以人代物，人和物无定制表征的特点。“美味大餐”角色游戏表征的特点游戏中的这些“假想”活动对于儿童来说都是非常“当真”的水果店游戏：“买菠萝”游戏中，一个孩子可以扮演妈妈，医生，教师，司机和警察等角色，运用自己对这些角色的认识与体验，创造性地反映他们的工作和学习。

孩子在游戏中常以一种简单的材料代替多种真实的物品。如一个瓶子一会儿可以当医院里的盐水瓶，一会儿当花瓶，一会儿当热水瓶；把一些纸张塑料剪贴一下可做成小桌、小椅，以及各种动物等。这种替代正是儿童创造想象的结果。创造性的特点自主性和创造性的特点

儿童根据自己的生活经验和兴趣需要选择主题、角色、材料，游戏过程中自由切换情节和发展内容，使自身的主动性和创造性在游戏中得到充分体现。

这些创造性也是未来创造活动的萌芽。社会性特点

角色游戏既是儿童对周围现实生活的体验，也是儿童对人类社会生活的模拟，还常常包含了幼儿对成人社会的某种期待。现在开始复习本次课的内容！1.角色游戏有哪些特点？答案：

1.表征的特点

2.自主性和创造性的特点

3.社会性的特点2.

角色游戏：是儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围

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