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文档简介
《构音障碍康复技术》舌域图DYSARTHRIATHERAPY
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康复治疗技术专业教学资源库学习内容
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康复治疗技术专业教学资源库3舌域图的意义舌域图的测量方法舌域图的计算方法测量结果分析案例分析
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康复治疗技术专业教学资源库舌域图的意义舌域图的测量可以反映构音协调运动能力。
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康复治疗技术专业教学资源库舌域图的测量方法测量方法:可以连续发三个核心韵母,即最前上位的/i/、最下位的舌中音/a/、最后上位的/u/,把三者共振峰所在点构成的面积作为舌域图的测量指标,单位为Hz2。舌域图的测量方法
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康复治疗技术专业教学资源库舌域图的计算方法计算方法:若已知三个核心韵母的坐标(横坐标为F2的值,纵坐标为F1的值)分别为(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)计算舌域图的公式如下:S=ABS(mm×pp-nn×qq)/2其中,mm=x2-x1,nn=y2-y1,pp=x3-x1,qq=y3-y1
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康复治疗技术专业教学资源库舌域图的测量结果分析结果分析:将测得的结果与参考标准相比较,如果测试结果低于对应性别和年龄段的参考标准,则说明下颌、舌、唇的运动灵活度差,反之亦然。案例分析患者情况:6岁男性患儿,根据单韵母/a/、/i/、/u/的线性预测谱测试结果,构音运动功能的客观测量结果如下:
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康复治疗技术专业教学资源库案例分析
将记录表中的数据与参考标准进行对比该患儿的下颌距和舌距均低于该年龄正常值的两个标准差该患儿的舌域图低于该年龄正常值的两个标准差该患儿的下颌运动受限和舌运动受限该患儿存在口部运动受限
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康复治疗技术专业教学资源库1.从舌域图中可以获得哪些信息?2.若已知三个核心韵母的坐标,何如计算舌域图的面积?课后思考
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