学生资助教育帮扶工作经验交流汇报总结材料

学生资助工作经验交流汇报材料学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关乡村振兴,事关社会公平。一直以来，我县坚持以人民为中心的发展思想，以确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为目标，不断加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，取得了良好的成效。现就我县在学生资助工作方面的主要做法汇报如下：一、深入推进精准资助，确保脱贫户学生享受资助全覆盖一是在“广”上夯实，确保教育资助政策全知晓。我们牢牢把握正确的舆论导向，广泛宣传国家和省、市教育精准扶贫政策措施。政策宣传做到“五进”，即进乡村、进农户、进学校、进课堂、进头脑。利用微信公众号等网络平台，开展多种形式的教育精准扶贫政策宣传；积极落实教育扶贫政策宣传“两课时”和“三封信”制度；组织相关教师并会同县乡村振兴局或乡（镇）基层工作站人员，在学校门口或集镇中心区位置设立教育精准扶贫政策咨询台，通过悬挂横幅、摆放宣传画板、发放宣传单、公示资助咨询热线电话等形式，向群众详细介绍教育精准扶贫的相关政策，耐心解答群众关心关注的教育民生问题，提高群众对教育资助政策的知晓度、满意度。二是在“准”上把关，确保每一扶贫对象全覆盖。每学期一开学就根据县乡村振兴局脱贫户和监测对象数据对贫困家庭学生数据库进行全面核查更新，按照属地管理和年龄段管理原则，组织精干力量开展数据比对、名单复核等相关工作，确保属地脱贫户家庭子女就学信息采集零遗漏，真正做到万无一失。对在县外就读的，我们在联系家长宣传相关教育资助政策的同时，及时与当地乡镇政府对接，联合当地乡镇政府向脱贫户学生就读学校寄发告知函，协调落实教育资助政策。三是在“严”上较真，确保教育资助责任全落实。将各类巡视巡察和考核督察反馈的问题整改作为重要抓手，印发了《大源县教育扶贫资助政策学校校长与乡镇属地双负责实施方案》，按照属地管理原则，层层签订责任状，明确“学校安全管理”“农村学校基础设施项目”“贫困家庭学生资助政策”“控辍保学”四个方面的任务与职责分工，切实落实学校校长与乡镇属地双负责保障。制定了教育帮扶督导工作细则，将教育帮扶工作督查与责任督学挂牌督导相结合，夯实了工作基础，压实了工作责任，确保了问题整改的及时性、长效性。四是在“实”上深化，确保贫困家庭学生就学负担全减轻。统筹整合社会资金，扩大资助范围，加大资助力度，让更多贫困家庭学生得到及时有效的资助，实实在在地减轻了贫困家庭就学负担，也从制度上消除了因贫失学辍学现象的隐患。从2020年开始，对在县内各学校就读的脱贫家庭学生减免课后延时服务费，同时多方联系爱心人士、爱心企业，为贫困学子争取爱心，开展了北京大源商会资助、大源县新生代企业家商会资助、大源县宇辰儿童用品有限公司资助、绍兴雅屹新材料科技公司资助、戴学森爱心资助、郭述文捐资助学等几十个爱心资助项目，构筑立体助学机制。2022年，为脱贫家庭学生减免课后服务费130余万元,发放各类爱心资助74.5万元。二、规范资助管理，确保资助资金及时、足额发放一是完善资助制度，确保资助工作有规可依。根据资助工作新形势和新要求，我们修订和完善了学前教育、义务教育、普通高中和职业学校各类资助金、国家助学金、免学费等管理办法，使资助工作有法可依、有规可循。在实施学生资助工作过程中推行科学化、精细化管理，全面落实学生资助政策学校校长和乡镇属地双负责制，严格执行校长是学校学生资助工作的第一责任人,夯实主体责任。二是推进规范管理，确保资金安全及时发放。严格按照专项资金管理办法要求，对各资助项目补助资金由以前的惠农“一卡通”发放改为社保“一卡通”及时足额发放。各高中和职业学校免学费政策一律实行脱贫户子女“先免后补”。实行“阳光资助”,坚持公开资助政策、公开工作流程、公开评审评议“三公开”制度，使各项资助评定工作在公开、公平、公正的体制下运行，严把各类资助资金的审核审批关，实现精准资助。资金发放后，及时与家长对接，张贴“明白卡”，确保资金到位零差错。三是实施一站式服务，确保一个不漏。严格按照现行国家和省市学生资助政策，确保符合条件的脱贫户子女就学资助“全覆盖”，实行资助“标准最高档”、“受助可叠加”，申办“一站式”。是纳入考核体系，确保实现精准资助目标。把学生资助工作纳入学校综合评估考核指标体系和责任督学挂牌督导工作内容，在关键时间节点加强指导、及时督查、跟踪问效。三、加强日常监管，杜绝优亲厚友、平均受助、轮流受助等现象发生一是组织学习《学生资助工作“十不准”》等资助政策规定,让所有负责资助工作的人员时刻把纪律挺在前面，在各环节不敢违规或暗箱操作。二是充分落实学校校长和乡镇属地双负责制，让村委会和乡镇扶贫工作站把好第一关，确保受助对象精准。三是组织学校开展每学期一次“查错、查漏、查缺”三查活动，发现问题、建立台账、提出措施、健全制度、立行立改。是县学生资助管理中心每学期在关键节点安排督查,发现是县学生资助管