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第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年江苏省无锡市江阴市青阳片八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.我国传统文化中的“福禄寿喜”图(如图)由四个图案构成这四个图案中是中心对称图形的是(

)A. B. C. D.2.下列各式:x2,x−1x+2,5+yA.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列事件中为必然事件的是(

)A.投掷一枚正方体骰子,点数“4”朝上

B.从一副只有1到10的40张扑克牌中任意抽出一张,它比5大

C.随机从0,1,2,…,9十个数中选取2个不同的数,它们的和小于20

D.袋子中有20个红球,5个白球,从中摸出一个恰好是白球4.今年我市有4万名学生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题中,下列说法正确的是(

)A.这4万名考生的全体是总体 B.每个考生是个体

C.2000名考生是总体的一个样本 D.样本容量是20005.依据所标数据,下列一定为平行四边形的是(

)A. B.

C. D.6.用反证法证明“若|a|≠|b|A.a>b B.a=b C.7.如图,在▱ABCD中,由尺规作图的痕迹,判断下列结论中不一定成立的是(

)

A.∠DAE=∠BAE 8.已知关于x的方程2x−mx+2A.m>−6且m≠−2 B.m<−6

9.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OHA.6 B.5 C.3 D.2.510.如图,正方形ABCD的边长为4,点E从点A出发沿着线段AD向点D运动(不与点A、D重合),同时点F从点D出发沿着线段DC向点C运动(不与点D、C重合),点E与点F的运动速度相同.BE与AF相交于点G.则有下列结论:①∠BGF是定值;②FB平分∠AFC;③当E运动到ADA.①②③ B.①③④ C.二、填空题(本大题共8小题,共16.0分)11.若分式1x−1在实数范围内有意义,则x的取值范围是

12.小明同学随手写了一串数字:1010010001.其中,0出现的频率是

.13.已知平行四边形ABCD中,∠C=2∠B14.在一个不透明的盒子中装有10个大小相同的乒乓球,做了1000次摸球试验,摸到红球的频数是401,估计盒子中的红球的个数是______.15.如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(−3,0),(2,

16.如图,在四边形ABCD中,点E、F分别是边AB、AD的中点,BC=5,CD=3,

17.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,将矩形ABCD绕点C按顺时针方向旋转α角,得到矩形A′B′C′D′,B′C与18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABD

三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)19.先化简代数式再求值:(a+2a−四、解答题(本大题共8小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)20.(本小题8.0分)

计算:

(1)aa−b21.(本小题8.0分)

解方程:

(2)1x22.(本小题8.0分)

如图,点A、B、C、D在同一条直线上,点E、F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.

23.(本小题8.0分)

某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.

(1)这次被调查的同学共有人;补全条形统计图,并在图上标明相应的数据;

(2)扇形统计图中“剩一半”项目所对应的圆心角度数为______;

(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一餐.24.(本小题8.0分)

如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(−2,3)、B(−6,0)、C(−1,0).

(1)画出△AB25.(本小题8.0分)

如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE/​/AC且DE=12AC,连接

CE、OE,连接AE交OD26.(本小题8.0分)

随着人们“节能环保,绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行,也给自行车商家带来商机.某自行车行经营的A型自行车去年销售总额为8万元.今年该型自行车每辆售价预计比去年降低200元.若该型车的销售数量与去年相同,那么今年的销售总额将比去年减少10%,求:

(1)A型自行车去年每辆售价多少元?

(2)该车行今年计划新进一批A型车和新款B型车共60辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍.已知,A型车和B型车的进货价格分别为1500元和1800元,计划27.(本小题10.0分)

如图,正方形OABC的顶点B的坐标为(2,−2),D(m,0)为x轴上的一个动点(m>2),以BD为边作正方形BDEF,点E在第四象限.

(1)线段CD的长为______(用m的代数式表示);

(2)

答案和解析1.【答案】B

【解析】解:A.不是中心对称图形;

B.是中心对称图形;

C.不是中心对称图形;

D.不是中心对称图形;

故选:B.

把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.

2.【答案】B

【解析】解:5+yπ,43xy2的分母中不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.

x−1x+23.【答案】C

【解析】解:A.投掷一枚正方体骰子,点数“4”朝上是随机事件,故A不符合题意;

B.从一副只有1到10的40张扑克牌中任意抽出一张,它比5大是随机事件,故B不符合题意;

C.随机从0,1,2,…,9十个数中选取2个不同的数,它们的和小于20是必然事件,故C符合题意;

D.袋子中有20个红球,5个白球,从中摸出一个恰好是白球是随机事件,故D不符合题意;

故选:C.

根据必然事件是一定能够发生的事件,逐项进行判断即可.

本题主要考查了事件的分类,掌握必然事件是一定能够发生的事件是关键.4.【答案】D

【解析】解:A.这4万名考生的数学成绩是总体,此选项错误;

B.每个考生的数学成绩是个体,此选项错误;

C.2000名考生的数学成绩是总体的一个样本,此选项错误;

D.样本容量是2000,此选项正确;

故选:D.

总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象,从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.

本题考查了总体、个体、样本、样本容量的概念,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.5.【答案】D

【解析】解:A、80°+110°≠180°,故A选项不符合条件;

B、只有一组对边平行不能确定是平行四边形,故B选项不符合题意;

C、不能判断出任何一组对边是平行的,故C选项不符合题意;

D、有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故D选项符合题意;

故选:6.【答案】B

【解析】解:“若|a|≠|b|,则a≠b”的结论是a≠b,

∴用反证法时应先假设a7.【答案】C

【解析】解:由作图的痕迹得AE平分∠BAD,

∴∠DAE=∠BAE,所以A选项不符合题意;

∵四边形ABCD为平行四边形,

∴AD=BC,CD/​/AB,

∴∠BAE=∠DEA,

∴∠DEA=∠DAE,

∴DA=D8.【答案】C

【解析】解:去分母,得2x−m=3x+6,

∴x=−m−6.

由于方程的解为负数,

∴−m−6<0且−9.【答案】C

【解析】解:∵四边形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,DO=BO,AO=OC,

∵OA=4,

∴AC=2OA=8,

,10.【答案】B

【解析】解:∵正方形ABCD,

∴AB=AD,∠BAE=∠ADF=90°,∠AEB+∠ABE=90°,

在△BAE和△ADF中,

∴△BAE≌△ADF(SAS),

∴∠DAF=∠ABE,

∴∠AEB+∠DAF=90°,

∴∠AGE=∠BGF=90°,

∴∠BGF是定值,

故①正确;

设FB平分∠AFC,

∵BG⊥AF,BC⊥CF,

∴BG=BC,,

∵正方形ABCD,

∴AB=BC,

∴BG=BC,BC>BG,

矛盾,故假设不成立,

故②错误;

延长AF,交BC的延长线于点H,

根据(1)得,△BAE≌△ADF,∠BGF=90°,

∴AE=DF,

∵E是AD中点,

∵11.【答案】x≠【解析】【分析】

本题主要考查的是分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是解题的关键.

分式有意义的条件是分母不等于零.

【解答】

解:∵分式1x−1在实数范围内有意义,

∴x−1≠0,

12.【答案】0.6

【解析】解:0出现的频率是610=0.6,

故答案为:0.6.

用数字0的个数除以数字的总个数即可.

本题主要考查频数与频率,频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).即频率=13.【答案】120

【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD/​/BC,∠A=∠C,

∴∠C+∠B=180°,

∵∠C=2∠B14.【答案】4

【解析】解:∵做了1000次摸球试验,摸到红球的频数为401,

∴摸到红球的频率是:4011000≈0.4,

∴估计其中的红球个数为:10×0.4=4(个);

15.【答案】(5【解析】解:∵菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(−3,0),(2,0),点D在y轴上,

∴AB=5,

∴DO=4,

∴16.【答案】135°【解析】解:连接BD,如图所示:

∵E、F分别是边AB、AD的中点,

∴EF/​/BD,BD=2EF=4,

∴∠ADB=∠AFE=45°,

∵BC=5,17.【答案】154【解析】解:在Rt△A′CD′中,∠D′=90°,

∴A′C2=A′D′2+CD′2,

∴A′C=5,A′D=2,

∵∠DA′F=∠CA′D′,∠A′DF=∠D′=9018.【答案】5

【解析】解:过O作OF⊥BC于F,过A作AM⊥OF于M,

∵∠ACB=90°,

∴∠AMO=∠OFB=90°,∠ACB=∠CFM=∠AMF=90°,

∴四边形ACFM是矩形,

∴AM=CF,AC=MF=3,

∵四边形ABDE为正方形,

∴∠AOB=90°,OA=OB,

∴∠AOM+∠BOF=90°,

∵∠AMO19.【答案】解:原式=(a2−4(a−2)2【解析】先把分式中分子分母能分解因式的分解因式,再把括号内的分式通分,然后把分式的除法转化为分式的乘法进行约分,最后代入数值求解.

本题主要考查分式的化简求值,涉及到分式的混合运算,运算时要注意先去括号;分子、分母能因式分解的先因式分解;除法要统一为乘法运算.

20.【答案】解:(1)aa−b+bb−a

=aa−b−ba−b

=a−ba−b【解析】(1)根据分式加减运算法则进行计算即可;

(2)21.【答案】解:,

去分母得:5x=3(x+2),

解得:x=3,

检验:当x=3时,x(x+2)≠0,

所以原方程的解为x=3;

(【解析】(1)先去分母,把分式方程化为整式方程,再解出整式方程,然后检验,即可求解;

(2)22.【答案】(1)证明:∵AB=CD,

∴AB+BC=CD+BC,即AC=BD,

在△ACE和△DBF中,【解析】(1)证出AC=BD,由SAS证明△ACE≌△DB23.【答案】54°【解析】解:人,

∴这次被调查的同学共有1000人,

∴“剩少量”的人数为人,

补全统计图如下:

∴扇形统计图中“剩一半”项目所对应的圆心角度数为54°.

故答案为:54°.

(3)18000×501000=900人.

∴该校18000名学生一餐浪费的食物可供900人食用一餐.

(1)根据“不剩”的学生数和所占的百分比可以求得这次被调查的同学数,进而求出“剩少量”的学生人数,进一步补全统计图即可;

(2)用24.【答案】解:(1)如图所示,△A′B′C′即为所求.

(2)如图所示,△A″B″【解析】(1)分别作出三个顶点关于原点的对称点,再首尾顺次连接即可;

(2)分别作出三个顶点绕点O逆时针旋转90°得到对应点,再首尾顺次连接即可;

(3)分别以AB、AC、25.【答案】(1)证明:∵ABCD为菱形,

∴AC⊥BD,OC=12AC.

∵DE=12AC,

∴DE=OC.

∵DE/​/AC,

∴四边形OCED是平行四边形.

∵【解析】(1)先求出四边形OCE

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