老年心理健康管理概念与特点课件

第四章老年心理健康管理作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0第一节老年心理健康管理的概念及特点作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理（一）概念老年人保持健全的人格、稳定的情绪、良好的社会适应性、适当的人际交往、认知功能正常的一种心理状态。一、老年心理健康的概念作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理（二）老年心理特点老年期的心理变化伴随生理功能的减退而出现老化某些心理功能或心理功能的某些方面出现下降、衰退另一些心理功能或者心理功能的某些方面仍趋于稳定，甚至产生新的适应代偿功能作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理1.记忆的特点a.记忆的生理性老化随年龄增加，记忆能力下降，记忆速度变慢；逻辑记忆尚好，机械记忆较差；远事记忆尚好，近事记忆较差；b.记忆的病理性老化由于疾病引起的记忆障碍

作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理2.思维的特点思维是人类认识过程的最高形式，是更为复杂的心理过程。老年人因记忆力的减退，在概念形成、解决问题的思维过程、创造性思维和逻辑推理方面都受到影响，且个体差异很大

作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理3.情绪的特点老年人的情感与意识过程因社会地位、生活环境、文化素质的不同而存在较大的差异。老化过程中情感活动是相对稳定的，即使有变化也是生活条件、社会地位的变化所造成的，并非年龄本身所决定。

作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理4.智力的特点智力是学习能力或实践经验获得的能力。人的智力与个体因素（如遗传、身体状况等），社会环境因素（文化水平、职业等）有密切关系。

作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理智力分为两类：液态性智力和结晶性智力。液态性智力的高低主要与个体的神经生理功能发展状况有关，老年人由于脑神经功能的退行性变化，故液态性智力受到较大影响。结晶性智力的高低与个体知识的多寡，受教育的程度和学习的机会，与抽象思维有密切的关系，主要是后天获得的。

作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理4.智力的特点老人一生经验丰富，阅历深广，因而结晶性智力保持较好。据研究，液态性智力测验成绩随增龄，每隔10年下降3.75%，而结晶性智力反而增长3.64%。作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理5.人格的特点人到了老年期，人格（即人的个性，包括性格、兴趣、爱好、倾向性、价值观、才华和特长等）也相应有变化如对健康和经济的过分关注与担心所产生的不安与焦虑，保守、孤独、任性，把握不住现状而产生的怀旧和发牢骚等。

作者：亓艳丽资源编码：2_fwly_03_zt_ppt_001_0老年心理健康管理（三）老年心理表现形式情绪不良：焦虑，抑郁，易激惹，烦恼，愤怒人格改变：自私，固执，小心眼，吝啬精神障碍：敏感多疑，被害妄想，嫉妒妄想，