2023年小学教务处工作计划安排

第第页2023年小学教务处工作计划安排2023年小学教务处工作计划安排【篇1】一、指导思想：本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，乐观探究教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。二、工作目标：1、加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进老师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。3、抓实老师队伍建设，提高全体老师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。4、努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。三、工作措施：(一)严格执行省“五严”规定，规范中求提高。教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。1、严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程，严格掌握私自调课、随便代课、串课现象；不断增加老师教学过程中的规范意识，增加老师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。2、规范学生在校时间，严格掌握学生在校时间，放学后老师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格掌握学生作业总量，作业设置要科学、适度、敏捷、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。3、切实加强老师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。(二)切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻老师备详案，50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课)；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，老师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名老师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。(提示：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的预备，提前候课)三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，全部布置作业要专心规范地进行批改，杜绝积压，严格掌握学生间的批改次数。作业必需坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。(附：一、二班级数学课堂作业至少35次，三、四、五班级数学课堂作业至少25次；三、四班级作文7篇大作，6篇小作；五班级大作7篇，5篇小作；本学期关于学生写字、阅读依旧按上学期执行，每周一、五中午写字；每周二、四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思维训练。)四抓辅导，每位老师都要专心做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展；五抓评价，建立科学的评价制度。要求老师平常严禁按考试成果给学生排名，全部课堂检测采用等级制，保护学生的自尊心，提高学生学习的乐观性。学校乐观开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。(为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公平性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、专心阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发觉作为教学事故处理。)(三)扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质1、组织开展好读书活动“双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各班级依据县阅读书目推举要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。各班级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，依据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动提高一个新水平。2、组织开展好校园文体活动连续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益好玩的课间嬉戏活动；阳光体育活动按班级段将活动项目详细化，确保学生把握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。3、组织开展好学科竞赛活动开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评选单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。工作安排：八月份：1、新生报名登记，二、四、五班级学生分班工作。2、完成课务安排。3、“三表”上墙公示。4、完成教辅资料、教学常规资料的发放。5、制定本学期各学科教学计划。6、检查全体老师教学工作预备情况。九月份：1、组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。2、全面深化课堂听课，调研课堂教学常规。3、完成在校学生数统计，学困生等特别学生建档工作。4、加大学生养成教育的力度，低班级抓好路队等常规工作。5、庆祝第_个老师节。6、调研各班家庭作业的布置、批改情况。7、组织开展各类兴趣小组活动。8、各班组织学生学习平安学问，做好开学平安教育工作。十月份：1、庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片。2、举行一班级新生入队仪式。3、召开班级部主任会议，总结常规管理情况，评比阶段性优秀班级及先进班级部，总结阅历。4、连续随堂听课，检查教学“六专心”。5、五班级眼保健操比赛(负责人：_)十一月份：1、阶段性质量调研2、11月9日消防平安日，了解消防学问，学习各种自救、自护学问。3、学校领导连续随堂听课。4、六班级学生家长会。5、连续开展“读书节”系列活动。十二月份：1、组织对部分班级班级“一日督导”。2、学校领导连续随堂听课。3、组织开展“平安伴我行”中队主题队会。4、学校督导组调研教学六专心情况。5、举办“冬季三项”比赛。6、部分班级美术作品展览。7、四班级学生英语单词背、默竞赛。20_年一月份：1、庆祝元旦板报评比。2、专心复习，做好期末工作。3、组织期末各学科面试、笔试。4、总结一学期工作，安排师生寒假生活。5、组织八星评比、校园百星、三好生评选，撰写学生操行评语。6、评选优秀班集体。7、全面考评老师教学工作。8、召开座谈会，了解社会对学校、学生对老师的意见和建议。9、收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。2023年小学教务处工作计划安排【篇2】一、指导思想：专心贯彻落实党的教育方针，依据市教育局、教研室的工作意见，结合学校发展规划，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性发展。二、工作目标：1、全力推动“学生成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发觉每一个学生的潜能，把老师的关爱深化到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。2、连续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”，提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面发展。3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。5、专心贯彻教育方针，帮忙学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面；通过各类校园文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生；指导老师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育；通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中吸取的精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。7、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化发展；加强老师队伍建设，中青年骨干老师与高层次名师培养有新进展；加强师德建设，提高老师评价满意率；促进“微课程”教学模式的探究。8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生喜爱的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生发展，办家长满意、社会认同的优质高中。9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。三、主要工作安排1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学；重视学生学习状况的分析和研究，采取有效措施，促进学生有效学习；探究“反转课堂”等新的教学模式；加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设；培养学生的探究性、研究性、自主性的学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查，发觉问题准时处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，专心合理地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。督促备课组和教研组专心填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。3、加强教研组、备课组建设营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。乐观研究教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参与，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学习竞赛活动，提高学生学习的乐观性，促进学生学业成果大面积的提高。4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的乐观功能，乐观探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，乐观开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康教育、环境教育按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生培养。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。5、加强老师队伍建设，乐观推动学校名师工程的实施发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头示范作用，专心上好示范课、展示课，及相关的阅历介绍，连续实施“名师工程”，落实名师培养计计划。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培养成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学需要。督促学校新安排青年老师制订自我成长计划。强力推动“师带徒”活动，让有阅历、有成就的老老师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及连续教育等方面对年青老师进行指导，“师带徒”活动有阶段性目标，要讲求成效。6、加强对毕业班级和基础班级管理制订毕业班级工作计划，确定班级工作目标。优先满意毕业班级正常教学所需条件，合理有效安排好毕业班级的上课及辅导。定期召开班级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成果分析，连续推行“教学质量分析”工作。7、促进学生思想品德与人格发展。使学生具有乐观的生活态度、健康的心理状态；以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全过程；推动心理健康教育，乐观开展心理咨询与疏导；实施学生人生规划与自我设计指导计划，提升学生的自我规划、自主发展的能力。8、使学生初步具有明确的学习目标、乐观的学习态度和基本的学习能力。通过“导师制”和“微课程“等方式，帮忙学生改进学习方法、巩固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性；加强对高考与学业水平测试的专业研究，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。9、培养学生的生活理念及参与熬炼的习惯与能力。注重对学生的健康教育和宣传，树立健康第一的生活理念；执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程；因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育”计划；制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力；整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，限度地保障学生运动熬炼的需要；规范开展学生体能素质测试工作，依据测试结果向学生供应运动健康方案，指导学生科_动、强健体魄。10、加强教导到处室、图书室、阅览室、试验室的管理提高服务意识、设身处地多为老师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓励试验员乐观参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境保护意识和语言文字规范化意识，促进学生综合素质的不断提高。11、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。本学期起，将依托校内外优秀老师资源，通过“宏志大讲坛”等系列学科讲座，探究校本资源开发的新途径，以促进学生的发展。新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创学校教学工作新局面。2023年小学教务处工作计划安排【篇3】依据区教育局、区进修校的工作部署，连续围绕学校“减负增效，科研兴校”的工作目标，结合本校的实际情况，开展本学期的教学工作，拟定本计划。一、连续做好减负及教学常规管理工作。1．连续以市教育局20__年1号文件精神为指导，依据本校及各学科拟定的减负措施，在教育教学工作中做好落实。上学期总体在作业量及在校时间等方面都基本能根据要求来做，这个学期要连续抓巩固，特殊     是在减负的基础上留意增效。本学期在集体备课及教科研活动方面要努力做到更有实效，真正提高课堂效率，为减负增效供应有力的保障。教导处仍要加强巡查和指导，准时进行跟踪反馈，准时了解情况，准时发觉问题。2．本学期除了连续加强课前诵读的自觉习惯养成以外，还应在内容上进行一些改进，使诵读的内容更丰富，促进学生的积累。各班语文老师要加强感情诵读的指导。学生自觉进行午间阅读的习惯已基本养成，但在选择好书及有效阅读方面要加大指导力度。习惯养成的重点在于：学生的课堂常规（努力使每一位学生形成专心倾听、乐观参与、擅长合作、自信大方的良好学习习惯。）老师们要特殊     重视在课堂教学中通过小组合作等学习方式努力凸显学生学习主体的地位，真正转变课堂老师活动过多，话语过多，气氛沉闷的现象。3.组织好本学期的教学开放周活动。时间暂定第6周，对象主要面对部分中等学生的家长，主题为“如何促使孩子往前走”，形式上主要还是根据课表，前面三节听课，第四节进行家长的优秀家教阅历介绍以及家长与任课老师的互动交流。同时在课间开展一些活动的展示。（与艺术节、诵读节相结合）4．每月常规检查工作安排（暂定）：2月份（全体老师教学手册、教案检查；全体学生作业检查）3月份（部分老师教案及听课情况检查；后进生作业检查）4月份（教研、备课组工作检查）5月份（成长记录册完成情况）6月份（听课情况、复习课）二、加强校本质量检测方案的拟定和试实施。本学期，语文、数学、英语、音乐、美术、科学、品生品社、综合实践这几个学科要在专心学习区进修校关于校本检测工作意见的基础上，依据本校本学科的实际情况，进行校本质量检测方案的拟定，并在试实施的过程中进性适当的修改和完善，从而促进学生的全面发展、健康成长。上学期做得计较好的音乐、科学和英语组也要在上学期实践的基础上在进行研究和探究，争取将检测方案做得更加科学。教导处要进行工作的跟踪和指导，并准时进行反馈与协调。三、做好新老师考核课的跟踪指导。高度重视本学期3位新老师（语文组：蔡蔷体育组：沈志斌综合实践：陈嘉琦）的考核课。期初敦促新老师所在的教研备课组及指导老师对新老师进行考核课课题确定的指导，先由新老师进行独立教材分析，独立备课，拟出初案，在指导老师、所在教研备课组的指导下进行集体备课、个人磨课，上好考核课。应从两个方面对新老师加强考核课的指导：一是课堂教学中教学的组织驾驭，二是教材分析，备课设计。要求新老师要高度重视考核工作，一方面要更主动向师傅、同备课组老师求教，另一方面要依据考核要求做好全部考核工作的预备。同时还要专心参与区市组织的各项培训活动。四、加强区、校优秀教研备课组的创建。在第一、二届区优秀教研组的评选中，本校语文、数学、英语组获得了殊荣，但第三届错过了机会，因此在13-15年第四届区优秀教研备课组的评优活动中，各组都要努力争取。尤其是这几年在校优秀教研、备课组评优活动中评上优秀的技能学科组（体育、音乐、美术、科学、信息），语数英三个组也要连续争创。1.连续巩固近两年来我们在教研、备课活动的准时性、有效性，及凸显主题性方面的成效，连续做好学期研讨课，切实落实跨学科听课，增加时间观念，根据学校工作安排（1、2周完成课题上报整合，开课前两天再次在q群通报开课时间、地点，最迟第3周开始开课，最迟15周结束开课）完成研讨课，不滞后。研讨课仍要与课题研讨紧密结合，主题鲜亮，建议多采用同题循环或同题异构的形式，使研讨课真正地成为研究问题的有效渠道。各组要开展有特色的教研活动：语文组的习作研讨活动，文学社成立，校优秀习作周报的编辑等；数学、英语组结合区级课题研讨活动开展专题性研讨活动；技能学科组可进行同课异构或同课题循环教学活动，增加教研实效性。2.在平常的教研备课组活动过程中，时时以优秀教研、备课组的详细要求规范本组的各项工作，期初要组长要组织组员进行评选方案的学习，对要求做到心中有数，才能将做工作做好。同时上学期有接受区校本教研检查的组，要针对检查中存在的问题进行准时改进。五、重视一、六两个班级教学的跟进及指导。1、一班级除了连续关注学生良好学习习惯和行为习惯养成的教育研讨，使一班级的能养成良好的听课、作业、书写等学习习惯，为今后的学习打下良好的基础外；还要关注学生的学习技能培养，如：语文书写、诵读，数学计算，英语口语，技能学科的学科实践能力。本学期拟对学生开展技能测试。2．重视对毕业班的学生进行抱负、责任教育，促使学生以更好的精神面貌面对最终一个学期的学习，在小学学习生涯的最终一个阶段得到更好地进步和提升，拟于开学第3周邀请高三（英中）已被保送的学哥学姐对同学们进行讲座与互动活动。组织毕业班的老师开展有效复习的研讨工作，加强集体备课，探讨高效扎实的复习方式，在不增加学生课业负担的基础上，引导学生对小学学问进行必要的整理和提升。依据区教育局的要求，本学期毕业考将实行网上阅卷。为使学生适应新的答题形式，毕业班老师要依据区进修校编制的两份全面地了解总复习前和总复习后学生的学习情况，依据实际进行相应指导。加强学生的书写习惯指导，提高书写质量，以免影响阅卷的效果。六、加强师徒结对工作。再上学期师徒结对工作基础上，适当微调：江雅梅——薛丽萍王春琳——邱老师、高为华、甘玉惠、管瑞娥——薛丽萍，加强常规两周互听、评一次课的工作跟进，连续开展师徒结对展示活动，本学期有语文组的陈海芳及蔡蔷老师师徒展示，主要为一节同课题的研讨课，师徒介绍备课心得，带徒阅历，最终展示教研组的.专题研讨。师傅要加强对徒弟在理论学习、教学阅历、随笔撰写方面的指导，提高徒弟这个便利的意识和能力。七、连续做好与火炬学校结对互助工作。期初教研、备课组长要主动与火炬相应的教研、备课组进步行联系，互通信息，确定研讨主题，活动的形势准时间，多向对方学习，同时也将好的资源与教学阅历与火炬同行共享，同时要做好准时的记录和过程性材料的收集工作。八、学科实践活动。1.连续关注学科实践活动的开展：要求各组学科实践活动的项目要精心筹划，落实过程，创设展示平台，以此提升学生的学科素质和能力。语文组主要突显学生的书写及诵读、习作方面的能力开展活动；数学组结合各班级的教材拟定；艺体学科结合艺术节开展活动等；综合实践学科要突显学生的学生动手实践能力和创新素质的培养。2．进行艺术节、读书节活动的部署，拟定方案，结合学科特点，开展有特色的活动。本着提高学生能力与素质的理念，为学生搭设熬炼与展示的舞台，设置合适的、学生喜爱的活动，引导学生乐观参与，全员参与，提高艺术和文学修养，培养阳光自信、乐观向上的良好心态。艺术节争取能有更多让孩子参与和展示的舞台，建议多一些以班级为单位进行比赛的活动，体现全员参与，但不要形式化，走过场。读书节连续连续上学期的诵读活动，将诵读活动引向深化，真正激发起学生诵读的兴趣和乐观性，提高师生诵读水平。同时开展课本剧、舞台剧的表演，与课外阅读活动相结合，激发学生的制造性。做好两场区级比赛的组织和指导工作：第21届__区少儿现场绘画比赛及__区21届少儿书法现场比赛；__区20__中小学生校园足球比赛。通过区赛，推选优秀队伍参与__市的各项赛事，争创佳绩。3.兴趣小组活动开展仍需提高实效性，在为学生搭设实践和展示平台方面要多动脑筋，使学生的兴趣得以培养，能力得以提高。增设文学社（4-6班级学生中选拔作文能力强的学生，由何秋婷和郑颖颖老师负责）及猜灯谜（五班级语文组老师）两个组。九、省示范图书馆复查工作。期初由图书管理员林远清老师依据文件进行自查，撰写自查报告，并针对存在问题进行准时改进。连续开展好书推举活动（班级），开展读书心得的撰写和评比，连续进行每月优秀读者和小图书管理员的评选，每月班级阅读量排行榜的公布评比，深化阅读活动。乐观进行电子阅览室的建设。附：月份工作安排二、三月份：1.学习减负文件，制定减负措施。2.完成课标学习、教材分析、教学计划及进度制定等教学常规工作。3.制定新学期工作计划。4.召开教研、备课组长会议。（第2周周一老师例会后）5．组建并开展兴趣小组活动。6．期初教学常规抽查。（课程标准学习、教材分析、备课第1周）7.专家讲座：（施茂枝）8．读书节、艺术节、球类联赛的筹划。9.筹划教学开放周活动。10.召开六班级毕业生学习动员大会及家长会。11．参与区教科研会议。12．新老师考核课的备课、说课。13.图书馆工作自查、改进。14.班级图书角建设。15.校图书馆复查工作自查、改进。电子阅览室的建设。16.校优秀习作周刊的编制。四月份：1．校园读书节、艺术节的前期预备工作。2．参与毕业总复习工作研讨活动。3．新老师考核课磨课。4．教学常规检查。5．一班级学生书写及朗读水平抽测（语文）、计算（数学）。6.研讨课连续进行。7．期中考试。8.开展校园读书节活动。9.省示范图书馆复查工作。10.校优秀习作周刊的编制。五月份：1．开展校园艺术节活动。（组织参与区“青苗奖”文艺调演。）2．导优辅差的阅历交流会。3．六班级教学质量检测。4．美术学科作业展示活动。5．组织参与__区第二十一届少儿绘画现场比赛。6.毕业班总复习教学调研与指导及毕业考命题。7.考查学科区质量监控。8.__区20__中小学生校园足球比赛。9.校优秀习作周刊的编制。六月份：1．组织毕业考试。2．期末复习、考试。3.校优秀习作选刊的编制。七、八月份1.完成学期末各项工作总结。2.各学科学期教学质量分析。3．教研组、备课组工作述职。评选优秀教研组、备课组。2023年小学教务处工作计划安排【篇4】一、指导思想：依据县教育局的总体要求，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和老师培训力度建设，进一步探究“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成果上有较大发展，不断提升华小竞争实力。二、工作目标：1、反思现状，均衡班级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体学生，全面提升学科教学质量。2、加强教学流程管理，加强“六专心”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。3、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进老师“教”和“研”能力的提高，连续做好“学科性反思”的研究。4、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学能力。5、拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。三、工作措施：教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格根据课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立刻查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在__年质量调研中取得辉煌成果。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮忙他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、急躁，始终对学生布满信念，了解学生学习心理，帮忙他们树立自信念。校本教研：优化组合、研学一体1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深化到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。2、特殊     要强调教研组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组老师的教学工作情况；对组内老师的教学情况能作出客观、公正的评价；对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决；对组内老师按时上交上传的各种材料专心审核，统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。3、加强与教科室的合作，以课题为纽带，充分调动老老师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员、青年老师，乐观地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。4、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课老师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发觉一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应专心组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。5、学期结束将依据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评。课程建设：夯实基础、减负增效语文教学：语文学习是一种阅历的积累，要重视阅读与习作训练，连续以读书为抓手，乐观营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。英语教学：着力将小学生必要的语言基础学问落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言学问和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。老师培养：立足平台、超更加展1、连续加强对新老师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱老师的个别指导。2、多方面制造条件为老师供学习和培训的机会，充分发挥我校阅历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培养，通过老师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年老师飞快成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升老师的研究能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动，探讨有效、好玩、高效的教学课堂。检测考评：务实创新、追求质量1、完善教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高班级进行全面质量调研、定期对低中班级部分学科进行质量抽测。教研组依据进度安排，准时进行单元检测，并专心总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，老师专心完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六班级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。四、工作安排：二月份整体工作1、做好统计学生异动情况统计，完善网上学籍。2、制定各项计划，做好开学常规工作检查。3、召开教研组长和毕业班会议。4、教学常规检查5、小课题申报三月份整体工作1、课题工作2、开展课堂教学研讨活动：协作体活动、青年老师研讨课。3、六班级质量检测4、教学常规检查四月份整体活动1、期中考试，期中检测分析研讨会2、“同课异构”教科研月活动。3、课题中期检查，4、六班级质量检测、分析会。5、教学常规检查五月份整体活动1、学习毕业班体音美考试方案，做好相关考试。2、毕业班复习计划研讨及交流。3、教学常规检查，迎接县教育局教学管理检查。六月份整体工作1、做好毕业班质量监测。2、毕业班学生整体移交。3、制定复习计划，做好复习备考。4、组织期末检测和毕业考试。5、教学常规检查。2023年小学教务处工作计划安排【篇5】一、指导思想：立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作乐观性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、乐观向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。二、工作要点：（一）加强教学常规管理。1、树立正确的教学观。创导全面和谐发展的教学观，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进行检查，准时了解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。留意特长学生的培养，乐观组织学生参与各级各类竞赛。3、严格抓好学籍管理工作，保证学生转入转出有手续。4、做好毕业班工作。（二）搞好师资培训，提高老师队伍素质1、进一步加强青年老师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习，本学期校本培训要依托教研组做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师乐观参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、师徒结对工作连续开展。5、书写教学反思（上交纸质稿同时发表博客上，每月至少一篇）2023年小学教务处工作计划安排【篇6】一、指导思想坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育。坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高教育教学质量这一主线，狠抓常规管理，推动课程改革。坚持教书育人、服务育人、管理育人，以打造和谐校园、平安校园为抓手，用一流的环境，一流的服务，一流的质量，实现学校优质优效的发展目标。二、工作目标1、全面提高标准，强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%，学生体质健康测试合格率98%，学生行为规范合格率达100%。一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目标。2、以人为本，德育为先，深化行为规范教育，进一步加强师德师风建设和学生思想道德教育。3、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、科研型的老师队伍和复合型领导队伍。4、规范办学行为，狠抓常规教学管理，努力提高教学质量。5、强化课堂教学改革，加强校本研训的模式研究。6、加强青年老师培养，发挥名师作用。7、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。8、乐观开展各项活动，力争班班有特色，人人有项目。加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面发展。9、加强学校综合治理和平安工作，创建平安、健康、文明、和谐的校园。10、注重特色建设，以创建少年军校为平台，提升学校办学水平，实现五年河东教育看垣曲的宏伟目标。三、重点工作及措施（一）完善机制，让德育工作突出实效。1、加强领导组织的组建落实，建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。2、强化学生行为习惯养成教育，组织学生专心领悟《小学生日常行为规范》内容和《小学生守则》要求，大力推广文明礼貌用语，乐观宣传日常文明行为，加强值勤规范，营造良好的氛围，促进学生行为习惯的养成。3、深化“三礼”《讲礼貌懂礼仪知礼节》教育活动，坚持每周一的升旗仪式，将“三礼”教育内容系列化，结合重大节日、纪念日，开展影视教育、读书会、主题班会等形式，宣传和弘扬正确的社会公德、高尚美德、伦理道德，搞好基地建设和社会实践活动。定期组织学生参与社会实践活动在实践中得到体验。4、创建特色德育的建设工程，打造班级特色。德育努力做到“一班一品”班班有特色，并逐步推动“三化”工程，班级命名个性化，班级目标明确化，班级活动特色化。5、重视德育课程化的任务落实。各线各组各学科坚持正面教育，有机渗透德育，创新德育教育途径，同时各学科要依据自身的教学特点，自觉、有意识的在课堂教学中渗透德育教育，做到五有：即渗透德育有意识、制定计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课后有效果。学校定期组织研讨、观摩准时总结阅历，深化开展德育工作。6、健全管理评价制度包括班级工作考核制度，文明班级评选制度，学生规范督促检查评比制度，文明学生、三好学生、优秀队员、优秀学生干部评选嘉奖制度等，保证我校德育工作目标的顺利实现。7、建立学校、家庭、社会三位一体的教育体系，逐步形成平安、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个板块，完善学生档案来实现学校德育工作成果。（二）齐抓共管，使学校管理走向精细化1、以人为本，科学开展层级管理。层层目标明确、级级工作负责，学校采取“六线”并行的管理模式。六线分别为“强化以校长为龙头的学校管理体系；强化以教导处为龙头的教学管理体系；强化以教研组为龙头的教研体系；强化以学科组为龙头的教学组织体系；强化以政教处为龙头的德育管理体系；强化以后勤为龙头的后勤保障体系。”实行“谁分管谁负责，谁岗位谁负责，谁班级谁负责，谁课堂谁负责的岗位职责。”坚持把小事做细、细事做精、不折不扣的狠抓落实。2、不断总结提升理念，精心打造精品课堂和研究型高素质的老师队伍。3、连续完善制度建设，凸显制度的有效性。科学评价老师工作，建立多劳多酬，优质优酬，重岗重酬的评估体系，激励老师“用心工作，诚心收获”。（三）夯实基础，推动教学工作不断创新。1、加强常规教学管理，树立质量第一意识。强化计划、过程、总结、管理。对课程开设执行情况，备课、上课、辅导、作业设计、单元抽考、月考成果记录分析等进行有效管理，务实教学基础工作。2、乐观开展优质课、示范课、试验课、指导课的研究活动。推广太谷的“目标引领、自学检测、合作交流（解惑）、精讲点拨、巩固训练、拓展运用。”24字教学模式阅历的同时，乐观探究“老师为主导，学生为主体，训练位主线，创新为主旨”的课堂教学模式，因材施教、分类指导的有效阅历，提高教育教学质量。3、以校为本，潜心营造教研氛围。每次教研必需做到“七有四定”，形式多样，人人参与，讲求实效。在教研形式上重点开展反思、对话、交流、互动。在形式上争取多种力气介入，连片教研，校际交流等方式。把自培、互助、共享作为校本研训的核心理念；把“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，促使每一位老师把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出来的东西写出来，亲身体验“研——做——思——提升”这个循环往复，螺旋上升的过程。4、实施课堂教学计划，要求每位老师对自己的教学专心分析，提出改进措施，研究撰写优秀案例，通过案例研究提炼并明确有效的教学行为及其理论依据，以此来指导自己的教学实践。5、实施“同伴互助”计划。充分发挥学科带头人、骨干老师及有阅历老师的辐射作用与青年结对互助，确定个人需求目标、制定帮助计划，记录活动情况，鉴定达成目标，带动全体老师潜心教学，共同进步。6、根据课程计划开全、开足、开好全部必需课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动课程。7、进一步加强信息技术应用工作，学校采取“集中培训和互动学习”的培训模式。全员发动，全员参与，建立学校的网上资源库，老师之间实现网络资源共享，要求每位老师每周至少使用两次多媒体技术教学并有记录，每学期教研组总结要以“文字、图片”制作PPT课件的形式进行汇报、评选、进一步推广信息技术的应用。8、加强校园文化建设，营造浓郁教育教学氛围。（1）组建好书法、美术、音乐、田径、篮球等校级兴趣小组和各学科开展不同形式的课外活动，搭建平台，呈现学生才智，培养学生的创新能力。（2）学校宣传橱窗开拓专栏宣传、特长学生，同时每学期设置学生书画、作文、科技专题、个性学生专题，优秀作业专题等内容，鼓励学生有个性，有特长发展。（3）掀起读书高潮，开展“好书伴我行，智慧满人生”为主体的读书活动，创建“书香校园”。9、严格履行学籍管理规定，严把转入学生质量关，执行未到学生报告制，学生请假制，保证学生的巩固率100%，使各种管理资料齐全、规范。10、严格执行教育局《老师队伍管理规定》和《老师职业道德规范》，管理学生要严而有理，严而有方，严而有度，严禁体罚和变相体罚学生。（四）落实职责，抓好体育、艺术和卫生工作。1、体育组。各班级抓好两课两操质量，组织好校级趣味运动会和小型体育竞赛活动，保障学生在校活动每天一小时，使学生体魄健康，身心欢乐的度过每一天。2、抓好田径队和篮球、兵兵球、三跳队的。训练、选好苗子，科学训练，争取县体育运动会取得好成果。3、推动“2+1”艺术项目，形成学校艺体特色，促进学校文化氛围形成。4、学校加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，掌握近视新发病率，以养成学生良好的卫生习惯。（五）健全制度，加强管理，确保学校师生平安。1、提高认识，防微杜渐，平安工作无小事，引导每一位师生，对学校平安充分认识并重视，努力创建平安、健康校园。2、健全制度，加强管理。完善学校各项制度，明确职责，签订平安责任书，建立平安应急预案，适时进行演练、各室信息畅通，