2023年四川省宜宾重点中学中考语文二诊试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年四川省宜宾重点中学中考语文二诊试卷一、单选题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列每对词语中加点字读音完全相同的一项是（）A.借口/慰藉发酵/校勘琐屑/机械咯血/客居

B.溯流/夙愿翌日/肄业济南/脊梁瀑布/曝光

C.殷红/咽喉省亲/醒悟讣告/奔赴忌讳/污秽

D.腼腆/分娩纤细/鲜花点缀/拾掇酗酒/畜牧2.依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（）

ㅤㅤ面对柜台里五彩十色、的手机，跃入眼帘的首先是手机的色彩和款式。有时消费者甚至由于偏爱手机的色彩而放弃对性能或其它方面的苛求；有的手机色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齐全、价格便宜也。消费者对手机外观色彩需求，口味越来越高，眼光越来越挑剔，各有所好，各有所宜，。富有创意的手机色彩设计，使手机有灵魂，有生命力，能强烈地刺激消费者的购买欲。更多时候会让消费者，购买的就是可心、倾心、醉心的颜色。A.眼花缭乱

无人问津

见仁见智

心驰神往

B.琳琅满目

无人问津

众口难调

心驰神往

C.琳琅满目

门可罗雀

见仁见智

魂牵梦萦

D.眼花缭乱

门可罗雀

众口难调

魂牵梦萦3.下列句子，不能明确表达“你应该去翠屏山参加集体活动”意思的一项是（）A.你安排一下，明天还是一起去翠屏山参加集体活动吧！

B.你明天真有事吗，一起去翠屏山参加集体活动？

C.你是组织者之一，明天不去翠屏山参加集体活动？

D.你不会不去翠屏山参加集体活动吧？二、默写（本大题共1小题，共6.0分）4.在空白处按要求填写。(1)一抹晚烟荒戍垒，______。（纳兰性德《浣溪沙•身向云山那畔行》）

（2）______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）(2)陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：______，______。(3)《＜论语＞十二章》中运用对比的手法，强调个人不能改变志向的句子是：______，______。三、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）5.人生就是一种追求，一种努力，一种期盼。渴望着把梦想变成现实，将虚幻化为真实。请从下列作品中任选两部，结合作品的具体内容，简述该部作品后面列出的人物对人生的追求。（限60字内）

《海底两万里》尼摩船长

《艾青诗选》艾青

《简•爱》简•爱

《钢铁是怎样炼成的》保尔四、语言表达（本大题共2小题，共11.0分）6.在下面横线处补写语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

ㅤㅤ任何温度高于绝对零度的物体都会释放电磁波，并且温度和波长成负相关。也就是说温度越高的物体，①______。在所有的电磁波中，宇宙射线的波长最短，而无线电波的波长最长。从另一种物理研究的视角来看，电磁波所蕴含的能量是由一个个被称作“光子”的粒子携带的。从能量来看，波长越短，②______，穿透力就越强。例如，可见光无法穿透我们的身体，所以医院就需要用波长比可见光短的X射线来透视我们的身体。比X射线波长短的γ射线，光子能量更强，能够穿透X射线无法穿透的金属。这种超强的穿透力对人体的伤害很大，所以医学上通常用γ射线进行重病的放射性治疗，即用γ射线破坏DNA，杀死恶性细胞等。7.请对这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。

ㅤㅤ针对部分老年人因不能熟练运用网络智慧技术，遭遇出游不便的问题，文化和旅游部指导各地在加强智慧旅游服务管理的同时，对需要提前预约的旅游景区、场馆，为老年人保留一定数量的线下免预约进入或购票名额，加大页面字体、简化操作流程，便利老年人入园。许多景区设置了老年人专属物料、专属通道及专属社会化服务人员。五、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）8.读下面的说明性文本，完成问题。

ㅤㅤ①目前世界上共有200多款新冠病毒疫苗，其中获批进入临床试验的约90款。这些疫苗主要分以核酸为基础的疫苗和以蛋白为基础的疫苗两大类，具体为8种类别。

ㅤㅤ②核酸疫苗是通过基因技术将抗原成分的核酸嫁接到一个载体上，相当于给核酸穿上一件外衣，再注入人体，让核酸在体内合成新冠病毒的有效抗原，刺激人体产生相应的抗体。相当于新冠病毒疫苗在机体内制造，而不是在体外制造后注入体内。故其制备简单快速，且能诱导的抗体水平高，但安全性有待提高。以核酸疫苗为代表的新冠病毒疫苗主要有两款，由辉瑞和Biotech研发的BNT162b2、美国Moderna公司研发的mRNA-1273疫苗。两款疫苗均已公布3期临床试验的中期数据，其保护效果均达到90%以上，免疫程序为2针次间隔21天（BNT162b2）和间隔28天（mRNA-1273）。mRNA疫苗引起的急性不良反应较明显，贝尔面瘫曾被怀疑与接种BNT162b2疫苗有关。以核酸为基础的疫苗储存需要在-70℃以下，否则会失去药效。

ㅤㅤ③腺病毒载体疫苗也是以核酸为基础的疫苗，通过基因技术将表面抗原蛋白的基因移植到腺病毒上进行培养，让新的病毒产生抗原蛋白，激发免疫。其生产成本低，生产工艺较为成熟，诱发的抗体水平也高。此类疫苗引起急性不良反应也较明显，且机体原来就存在的针对腺病毒的抗体会干扰疫苗发挥作用。代表性的腺病毒载体疫苗主要有军科院和康希诺共同研发的Ad5、英国阿斯利康和牛津大学共同研发的黑猩猩、俄罗斯Ad26、Ad5和美国强生的Ad26。以上四款疫苗均公布了3期临床试验的中期分析结果，其中黑猩猩和Ad26、Ad5基本达到保护效力90%以上的水平，而我国的Ad5和强生的Ad26以单剂次的免疫策略也能达到保护效力60%以上，满足世界卫生组织对新冠病毒疫苗保护效力达到50%以上这一要求，因此均获得了附条件上市或紧急授权使用。然不久前，腺病毒载体疫苗接种后接连发生了横贯性脊髓炎不良事件和血栓栓塞事件。2021年4月13日，美国白宫宣布暂停强生疫苗接种。

ㅤㅤ④以蛋白为基础的疫苗主要有灭活疫苗、亚单位蛋白疫苗和减毒活疫苗等，它们的安全性好，且在不断发展中。

ㅤㅤ⑤灭活疫苗是通过化学、物理方法灭活病毒，使其失去传染性和致病性，但保留了病毒完整结构，从而具有能够让免疫系统识别的抗原性。灭活疫苗的研发技术是比较传统和成熟的研发技术，具有产业技术平台成熟、稳定性好、使用安全等优势。其劣势在于免疫原性较弱，一般不诱导或诱导很弱的细胞免疫反应，因此一般需要两针次甚至三针次的免疫程序，或者在疫苗成分中加入佐剂以增强免疫原性。只有我国和印度在新冠病毒疫苗的研发中采用了灭活疫苗的技术平台。我国的三款疫苗分别由科兴生物、北京生物制品有限公司和武汉生物制品有限公司研发，均用了铝佐剂增强免疫效果，已在我国和海外一些国家获得紧急授权使用或附条件上市。印度的灭活疫苗也在本土紧急批准使用。3期临床效力结果显示，我国的3款灭活疫苗保护效力均达到50%以上，免疫程序均为两针次，间隔14天或21天。

ㅤㅤ⑥亚单位蛋白疫苗通过各种方式培养病毒抗原蛋白后经纯化制备而成。蛋白疫苗的优势在于纯度高、易于大规模生产。由于疫苗所包含的只有病原体的某种特定的抗原蛋白，而不是整个病原体，因此安全性好。但一般需要佐剂才能产生良好的免疫效果，而且产生免疫记忆效应可能较弱，因此一般需要两针次甚至三针次的免疫程序。以蛋白疫苗为代表的新冠病毒疫苗有美国Novavax研发的NVX-CoV2373、我国三叶草公司研发的SCB-2019和我国中科院微生物所和智飞生物联合研发的ZF2001。前两款疫苗以2针次间隔21天的免疫程序在1期、2期临床研究中显示良好的安全性和免疫原性，诱导的中和抗体水平与其他技术平台的新冠病毒疫苗有数量级上的差异，且NVX-CoV2373疫苗的3期临床研究结果显示具有90%左右的保护效力。我国的ZF2001已获批紧急使用授权，其免疫程序为三针次，每针间隔30天。

ㅤㅤ⑦减毒活疫苗是指病原体经过各种处理后，使其发生变异，再经培养获得毒性减弱甚至无毒性作用的病原体变异株，但该变异体仍保留其免疫原性，将活的病毒变异株作为疫苗接种到机体，不会引起机体发病，但可以诱导机体发生免疫反应。减毒活疫苗的优势在于能诱导较强的免疫反应，一般不需要佐剂，剂次也相对较少。最大的缺陷在于其安全性问题，活病毒残余的毒力对一些个体可能诱发疾病，可能发生“毒力返祖”现象。因此，对于一些患有自身免疫性疾病或免疫力低下的人群一般不可接种减毒活疫苗。目前世界范围内的以减毒活疫苗为技术平台研发的新冠病毒疫苗处于临床前或1期临床研究阶段。

ㅤㅤ⑧不同平台新冠病毒疫苗诱导的中和抗体水平和保护效力存在较大差异，需要利用不同平台疫苗优势互补；而新冠病毒变异株的流行，给原始株的一代疫苗预防带来巨大挑战，因此我们要在一代新冠病毒疫苗基础上，开展二代新冠病毒疫苗的序贯免疫。(1)下列关于新冠病毒疫苗相关表述正确的一项是______

A.核酸疫苗和腺病毒载体疫苗都是以核酸为基础的疫苗，它们诱发的抗体水平高，但存储条件要求也高。

B.以核酸为基础的疫苗保护效力高，但安全性不够好；以蛋白为基础的疫苗保护效力低，却没有任何危险性。

C.要让新冠疫苗更加有效，所有疫苗都需要两针次或三针次的免疫程序，间隔天为7的倍数，如14和21等。

D.为使新冠病毒疫苗保护效力更高，注射疫苗时必须在病毒疫苗成分里添加佐剂，才能产生良好的免疫效果。(2)根据原文内容，下列说法不正确的一项是______

A.核酸疫苗是将抗原成分的核酸嫁接到载体注入人体合成新冠病毒的有效抗原，刺激人体产生相应抗体。

B.腺病毒载体疫苗是将表面抗原蛋白的基因移植到腺病毒上培养，让新病毒产生抗原蛋白，激发免疫。

C.灭活疫苗是保留病毒完整结构，用化学、物理方法灭活病毒，使其失去传染性和致病性。

D.减毒活疫苗是将病原体接种到机体后，经过各种处理培养获得病原体变异株诱导免疫。(3)下列理解和分析，符合原文意思的一项是______

A.核酸疫苗、腺病毒载体疫苗和亚单位蛋白疫苗都具备成本低、易制造、且适合大规模生产等特征，故其发展前景良好。

B.新冠病毒疫苗临床试验的频率越高，得到的数据就越准确，故3期临床试验的数据分析结果同1期、2期相比，其保护效力高几倍。

C.腺病毒载体疫苗出现不安全因素后，中美俄这些疫苗研究大国全力推出了保护效力高且稳定性和安全性好的灭活疫苗。

D.不同平台新冠病毒疫苗要优势互补，提高保护效力和安全性；面对新冠病毒变异株，要开展二代新冠病毒疫苗的序贯免疫。9.读下面的论述性文本，完成问题。天下一家，推动构建“人类命运共同体”ㅤㅤ①“人类是休戚与共、风雨同舟的命运共同体，唯有相互支持、团结合作才是战胜危机的人间正道。”大疫当前，人们更能体会习近平总书记这句话的深刻含义。

ㅤㅤ②在突如其来的新冠肺炎疫情面前，中国的理念和行动有目共睹、有口皆碑。从毫无保留地同国际社会分享防控经验和诊疗方案，到承诺待中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品；从建立30个中非对口医院合作机制，到落实“暂缓最贫困国家债务偿付倡议”，中国始终秉持人类命运共同体理念，与世界各国并肩作战、共克时艰，始终为国际组织和其他国家提供力所能及的帮助，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。

ㅤㅤ③当人类的共同敌人新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加深刻地体会到构建人类命运共同体的重大意义。“构建人类命运共同体”，这一由习近平总书记在2013年首次提出，并在党的十九大报告中再次强调的重大理念，既来自“天下一家”的中华文化传统，也彰显着一个百年大党的世界胸怀。面对新冠肺炎疫情这一全球性危机，中国共产党不仅对14亿中国人民负责，也对全球公共卫生事业尽责。今年4月2日，中国共产党同世界上100多个国家230多个政党联合就加强国际抗疫合作发出共同呼吁，表达携手合作、共克时艰的政治意愿。

ㅤㅤ④中国共产党虽然始终坚持“集中力量办好自己的事情”，但中国共产党人从来都不是狭隘的民族主义者，一直把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。放眼世界，很少有哪个政党能像中国共产党一样，把“推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”写入自己的章程。今天，当中国对世界经济增长年均贡献率接近30%，当中国让8亿多人口摆脱贫困、对全球减贫贡献率超过70%，任何尊重事实的人都会承认，中国共产党的成功，不仅对中国人民、中华民族具有重大意义，而且具有现实和深远的世界意义。

ㅤㅤ⑤中国共产党，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中华优秀传统文化强调和合理念，崇尚“和而不同”“以和为贵”，有着“海纳百川，博采众长”的胸怀，主张“己所不欲，勿施于人”“美美与共，天下大同”。这种深厚的文化基因，正是中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码。

ㅤㅤ⑥毋庸讳言，尽管中国对世界和平与发展的贡献举世瞩目，但相伴而来的并不只有鲜花和掌声，各种抹黑唱衰的论调也时有出现。然而，事实胜于雄辩。就拿共建“一带一路”来说，根据全球金融市场数据提供商路孚特发布的报告，截至2020年第一季度，已规划或在建“一带一路”项目共计3164个，总金额达4万亿美元。因为共建“一带一路”合作，马尔代夫有了第一座跨海大桥，东非有了第一条高速公路，白俄罗斯第一次有了自己的轿车制造业，希腊比雷埃夫斯港重回欧洲大港地位……

ㅤㅤ⑦“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”。高悬于北京天安门城楼上的巨幅标语，生动体现着中国共产党和中国人民的世界观。顺应时代发展潮流、把握人类进步大势、顺应各国人民共同期待，在推动构建人类命运共同体的伟大进程中，中国共产党和中国人民将一如既往为世界和平安宁作贡献，一如既往为世界共同发展作贡献，一如既往为世界文明交流互鉴作贡献！(1)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是______

A.中国始终秉持人类命运共同体理念，为全球抗疫贡献中国智慧、中国力量。

B.新冠病毒迅速在全球蔓延时，人们更加体会到了构建人类命运共同体的重大意义。

C.“构建人类命运共同体”这一理念的提出，彰显了中国共产党的世界胸怀。

D.只有中国共产党，把“推动构建人类命运共同体”的理念，写入了自己的章程。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是______

A.文章基于习近平总书记的话，提出了论述的话题，进而提出和论证了自己的观点。

B.文章在具体论证时，重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的原因。

C.文章第三段列举“共同呼吁”出台的事例，论证了中国共产党对全球公共卫生事业尽责的观点。

D.文章大量运用例证法、引证法来论证观点，有理有据，具有很强的说服力。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是______

A.中国共产党推动构建人类命运共同体的深层密码是中华文明深厚的文化基因。

B.“一带一路”的建设、新冠疫情期间的中国行动都体现了“构建人类命运共同体”的理念。

C.文章用共建“一带一路”取得的具体成绩，对抹黑唱衰中国的各种论调进行了有力回击。

D.只有中国共产党和中国人民，才能赢得抗击新冠疫情的伟大胜利，才能推动人类的进步。10.读下面的文学类文本，完成问题。合欢树

史铁生ㅤㅤ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

ㅤㅤ②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。

ㅤㅤ③三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。

ㅤㅤ④获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想，母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰。睁开眼睛，风正在树林里吹过。

ㅤㅤ⑤几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

ㅤㅤ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们把那棵小树忘记了。

ㅤㅤ⑦与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇着车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇着车进去看看。

ㅤㅤ⑧我告别了老街坊，摇车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会。悲伤也成享受。

ㅤㅤ⑨有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。(1)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是______

A.儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。

B.文中“悲伤也成享受”一句，是说有时候，人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。

C.文中几次写到“我”想去看合欢树，又终于未能成行，这种“剪不断、理还乱”的矛盾情绪正是对母亲复杂的思念情愫的一种流露。

D.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束，含蓄地表现了母爱的深远与永恒这一主题。(2)下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是______

A.作者十岁时对母亲的不满，长大后对母亲的怀念，都寄托在“合欢树”这一物象上，文章含蓄而又真切，感染力强。

B.母亲为“我”到处找大夫，打听偏方，花钱买稀奇古怪的药让“我”服用，让“我”洗、敷、熏、灸，表现了母亲对“我”的无限关爱和希冀之情。

C.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”，并且好好侍弄它，作者写这一点是从侧面表现母亲对生活寄予希望。

D.文章的语言淡雅，朴素。作者内心的感情不像洪水喷涌，而如涓涓细流，从质朴自然的语言流露出来。(3)文章一开头就写了“我”小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？(4)联系全文，简要分析“合欢树”有哪三层象征意义。六、文言文阅读（本大题共1小题，共16.0分）11.读下面的文言文，完成问题。重修杜工部草堂记

〔明〕杨廷和ㅤㅤ成都草堂，唐杜工部旧居之地也。堂屡废矣，辄新之者，重其人也。今日之举，则巡抚都御史钟公蕃倡其议。既成，成都府同知吴君廷举以书与图来属予记之。

ㅤㅤ盖翘然而起，临于官道者为门。门之后为祠，祠后为书院。引水为流，桥其上，以通往来于其前门焉，榜曰“浣花深处”。进于是，则草堂也。堂之左右，亦各为屋，缭以周垣。其东为池，引桥下之水注其中，菱莲交加，鱼鸟上下相乐也。名花时果，杂植垣内。其外则树以桤、柳，象子美之旧也。经始于弘治庚申之春，落成于其年之秋，财不费而功侈，民不劳而事集。

ㅤㅤ夫世称子美者，概以为诗人。愚以为诗道极于子美，而子美重于人者，不独诗也。唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。子美之草堂，人皆知之，是独以其诗哉？蜀自先秦以来，数千年间，通祭祀者才数人。若秦之李冰，汉之文翁、孔明，皆以功德流远。而子美徒以羁旅困穷之人，轩然与之并，是诚不独以其诗也。盖子美之为人，孝友忠信，大节俱备，读其诗，考其素履，一一可见。志其墓者，不过称之为文先生耳。於乎！此何足以知子美哉？不知于当时，而知于后世，一世之短，百世之长，子美之名若草堂，虽与天壤俱存可也。今日诸公之举，尊贤厉俗，其于风教岂曰小补之哉！(1)下列对加点文言实词的解释，不正确的一项是______A.以书与图来属予记之属：同“嘱”，嘱托B.临于官道者为门临：靠近C.夫世称子美者称：称赞D.轩然与之并并：合并(2)下列对加点文言虚词的理解，不正确的一项是______A.以通往来于其前门焉焉：兼词，“于是”B.财不费而功侈，民不劳而事集而：连词，表转折，“但，却”C.而子美重于人者，不独诗也于：介词，“被”D.而子美徒以羁旅困穷之人以：介词，“凭借”(3)把文中两个画横线的文言句子翻译成白话文。

①其外则树以桤、柳，象子美之旧也。

②唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。七、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共6.0分）12.读下面的唐诗，完成问题。金陵怀古

〔唐〕刘禹锡

潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。

蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。

兴废由人事，山川空地形。

后庭花一曲，幽怨不堪听。【注】：①冶城：东吴冶铸之地，以冶制吴刀、吴钩著名。②征虏亭：亭名，在今江苏省江宁县东。刘孝标注引《丹阳记》：“太安中，征虏将军谢安立此亭，因以名。”③蔡洲：陶侃、温峤起兵在此伐叛苏峻，使晋室转危为安。④幕府：幕府山，因东晋丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守而得名。(1)下面关于这首唐诗内容的理解，不正确的一项是______

A.首联写潮水满渚，落日斜照，营造出一种萧瑟的氛围。

B.颔联“新草绿”与“旧烟青”描绘的画面给人以生机勃勃之感。

C.颈联承上两联转入议论，点明题旨“朝代的兴亡更替取决于人的所作所为”。

D.尾联把鉴戒亡国之意寄寓于典故《后庭花》之中，表达自己的忧愤之情。(2)下列对诗的艺术手法的分析，不正确的一项是______

A.首联巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。

B.颔联“新草绿”“旧烟青”凭吊历史陈迹，借以形象地表达出诗人对某一历史问题的见识。

C.“后庭花一曲”含蓄点题，诗歌首尾照应，这样使诗歌主题鲜明，结构严谨，感情更加强烈。

D.诗歌融古今事与眼前景为一体，自然生发出千古兴亡之感，物是人非之慨。八、作文（本大题共1小题，共60.0分）13.读下列材料，按要求作文。

ㅤㅤ苏炳添在《给年轻人的一封信》里这样寄语年轻人“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。我没有离开跑道，因为我看到了继续突破的可能。虽然这很艰难，但我想继续坚持”。

ㅤㅤ请结合材料启示写一篇文章。要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名、人名。

答案和解析1.【答案】C【解析】A.三对读音相同，jiè/jiè

jiào/jiào

xiè/xiè

kǎ/kè

B.三对读音相同，sù/sù

yì/yì

jǐ/jǐ

pù/bào

C.全部读音相同，yān/yān

xǐng/xǐng

fù/fù

huì/huì

D.三对读音相同，miǎn/miǎn

xiān/xiān

zhuì/duo

xù/xù

故选：C。

本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】B【解析】“眼花缭乱”指眼睛看到纷繁复杂的东西而感到迷乱：“琳琅满目”比喻眼前到处充满了美好的事物，根据语境“五光一色”的柜台，应选“琳琅满目”。“无人问津”比喻无人过问或尝试，受到冷落；“门可罗雀”形容门庭冷落，宾客稀少。语境为“有的手机色彩平庸媚俗，粗糙乏味，即使功能齐全、价格便宜”，应选“无人问津”。“见仁见智”指对同一问题各有各的见解；“众口难调”比喻很难将众人的意见协调一致可我很难让众人都满意。语境“口味越来越高，眼光越来越挑剔，各有所好，各有所宜”，应选“众口难调”。“心驰神往”指心神飞到（向往的地方）；“魂牵梦萦”形容万分思念。语境为“富有创意的手机色彩设计，使手机有灵魂，有生命力，能强系烈地刺激消费者的购买欲”，应选“心驰神往”。

故选：B。

本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

3.【答案】B【解析】ACD.正确。

B.有误，B句的意思是你明天的事是去翠屏山参加集体活动，是对方主动要去，和题意表达的你应该去冲突。

故选：B。

本题考查句式转化。句式变换就是保持句子内容基本不变，根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。

认真审题，是作答的关键。

4.【答案】【小题1】半竿斜日旧关城,征蓬出汉塞【小题2】黄发垂髫,并怡然自乐【小题3】三军可夺帅也,匹夫不可夺志也【解析】答案：

（1）半竿斜日旧关城（注意“竿”的书写）

（2）征蓬出汉塞（注意“蓬”的书写）

（3）黄发垂髫

并怡然自乐（注意“髫”的书写）

（4）三军可夺帅也

匹夫不可夺志也

本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。

5.【答案】本题考查对名著人物和作品内容的把握。从给出的作品中任选两部，结合作品的具体内容，简述该部作品后面列出的人物对人生的追求即可。

答案：

示例：①《海底两万里》尼摩船长：尼摩船长一直为陆地上被压迫的民族提供反殖民解放斗争的经济支援，追求社会正义和人类平等。

②《艾青诗选》诗人艾青：诗人在一系列诗歌中，用“太阳”的意象表达对光明、自由、理想、美好生活的不懈追求。

③《简•爱》简•爱：简•爱是一位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特之间悬殊的社会地位，勇敢追求爱情。

④《钢铁是怎样炼成的》保尔：保尔历经各种艰难险阻，但一直以顽强的毅力追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。（任选其二即可）【解析】《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。小说通过保尔•柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。人们普遍认为《简•爱》以第一人称叙述，是夏洛蒂•勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。书中弱小的简•爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节、作品的主题，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

6.【答案】释放的电磁波波长越短,单个光子携带的能量越大【解析】根据“任何温度高于绝对零度的物体都会释放电磁波，并且温度和波长成负相关”“温度越高的物体”，可推知①填“释放的电磁波波长越短”。根据“从能量来看，波长越短”“穿透力就越强”，可推知②处填“单个光子携带的能量越大”。

答案：

①释放的电磁波波长越短。

②单个光子携带的能量越大。

本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

做此题一定要把握仿写句子的基本要求：

1、内容要协调一致，前后呼应。

2、句式要统一。

3、修辞要相同。

4、字数要相等或大致相等。

7.【答案】第一句话交代了“文化和旅游部指导各地在加强智慧旅游服务管理的同时，对需要提前预约的旅游景区、场馆，为老年人保留一定数量的线下免预约进入或购票名额，加大页面字体、简化操作流程，便利老年人入园”，可以归纳出：文旅部为推动智慧旅游发展，要求景区采取措施切实解决老年人运用智能技术困难遇到的各种问题，进而采取各种措施，简化操作流程方便老年人入园参观。第二句话主要交代了许多景区还设置了老年人专属物料、专属通道及专属社会化服务人员等以便利老年人出游。据此分析作答。

答案：

文旅部为推动智慧旅游发展，切实解决老年人运用智能技术困难，便利老年人出游给予指导。【解析】本题考查压缩语段。

解题思路：

1、归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。

2、定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。

3、提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。

8.【答案】【小题1】A【小题2】D【小题3】D【解析】（1）本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

A.正确。

B.有误，“没有任何危险性”错，强调“安全性好”不等于没有任何危险性，且减毒活疫苗“最大的缺陷在于其安全性问题”。

C.有误，“所有疫苗都需要两针次或三针次的免疫程序，间隔天为7的倍数，如14和21等”说法绝对，原文说核酸疫苗“免疫程序为2针次间隔21天（BNT162b2）和间隔28天（mRNA-1273）”，灭活疫苗“免疫程序均为两针次，间隔14天或21天”，亚单位蛋白疫苗我国的ZF2001“其免疫程序为三针次，每针间隔30天”。

D.有误，“必须在病毒疫苗成分里添加佐剂”说法绝对，原文核酸疫苗腺病毒载体疫苗没有提到添加佐剂，另外，灭活疫苗“一般需要两针次甚至三针次的免疫程序，或者在疫苗成分中加入佐剂以增强免疫原性”亚单位蛋白疫苗“一般需要佐剂才能产生良好的免疫效果”，“减毒活疫苗的优势在于能诱导较强的免疫反应，一般不需要佐剂”。

故选：A。

（2）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。

ABC.正确。

D.有误，“减毒活疫苗是将病原体接种到机体后，经过各种处理培养获得病原体变异株诱导免疫“错，有原文倒数第二段“减毒活疫苗是指病原体经过各种处理后，使其发生变异，再经培养获得毒性减弱甚至无毒性作用的病原体变异株，……将活的病毒变异株作为疫苗接种到机体”可知，先培养病原体变异株，再接种到机体。

故选：D。

（3）本题考查文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。

A.有误，“核酸疫苗、腺病毒载体疫苗和亚单位蛋白疫苗都具备成本低、易制造、且适合大规模生产等特征”错，核酸疫苗没有提到“成本低”“适合大规模生产”，腺病毒载体疫苗没有提到“适合大规模生产”，亚单位蛋白疫苗没有提到“成本低”。“发展前景良好”于文无据。

B.有误，“3期临床试验的数据分析结果同1期，2期相比，其保护效力高几倍“干文无据，原文只是说核酸疫苗“两款疫苗均已公布3期临床试验的中期数据，其保护效果均达到90%以上”腺病毒载体疫苗“以上四款疫苗均公布了3期临床试验的中期分析结果，其中黑猩猩和Ad26、Ad5基本达到保护效力90%以上的水平，而我国的Ad5和强生的Ad26以单剂次的免疫策略也能达到保护效力60%以上”，灭活疫苗“3期临床效力结果显示，我国的3款灭活疫苗保护效力均达到50%以上”没有把3期同1期、2期相比。

C.有误，“腺病毒载体疫苗出现不安全因素后，中美俄这些疫苗研究大国全力推出了保护效力高目稳定性和安全性好的灭活疫苗”错，文章没有说明这些疫苗研制的先后。

D.正确。

故选：D。

答案：

（1）A

（2）D

（3）D

文章主要介绍了新冠病毒疫苗的分类以及具体的解释各种种类的疫苗。

常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把_____和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将____比作_____，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

9.【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】D【解析】1．本题考查学生理解和分析内容、分析作者观点态度的能力。

ABC.正确。

D.有误，“只有中国共产党，把‘推动构建人类命运共同体’的理念，写入了自己的章程”错误。原文是“很少有哪个政党能像中国共产党一样……”，并非“只有”。

故选：D。

2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

ACD.正确。

B.有误，“重点论证了中国共产党提出‘构建人类命运共同体’理念的原因”错误。重点论证的并非是“原因”，而是“贡献”。

故选：B。

3．本题考查学生理解和分析内容、并根据观点进行推断的能力。

ABC.正确。

D.有误，文章结尾说“中国共产党和中国人民将一如既往为世界和平安宁作贡献，一如既往为世界共同发展作贡献，一如既往为世界文明交流互鉴作贡献”。全文并没有本项“只有中国共产党和中国人民，才能赢得抗击新冠疫情的伟大胜利，才能推动人类的进步”的表述。

故选：D。

答案：

（1）D

（2）B

（3）D

文章基于习近平总书记的话，提出了论述的话题——推动构建“人类命运共同体”，然后重点论证了中国共产党提出“构建人类命运共同体”理念的原因、成效和意义。

中心论点，一般在文章的题目、开头、结尾。如果这些地方都没有的话，就要去中间找。如果文章没有体现中心论点的句子，就得自己提炼，通过每个段落的意思来总结、概括。

议论文一般有一个总论点，即中心论点，然后在每个自然段里都有相应的分论点。论据的作用就是为了佐证文章所阐述的论点。一般来说，论据都具有很强的说服力。论据又一般分为两类：一类是事实论据，一类是理论论据（又称作事理论据）。

10.【答案】【小题1】A【小题2】A【小题3】【小题4】【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。

A.有误，“她这样说是为了激励孩子成为作家”分析不当。孩子“成为作家”或想通过写作找到一条出路是后来的事，并非母亲有意识的培养目标。从“母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好”可见，其实是为了表达母亲也有年轻好胜的时候，与后文把一切伤心都藏起来善于忍耐的母亲形象形成对比；

BCD.正确。

故选：A。

（2）本题考查文章内容理解分析。

A.有误，作者十岁时并没有对母亲不满；

BCD.正确。

故选：A。

（3）本题考查文章内容分析。题干已经指出内容为“儿子小时候与母亲的一场小冲突”，位置为“本文开头”。本文第一段写儿子小时候与母亲的一场小冲突，儿子作文得了第一，母亲告诉儿子自己小时候作文写得比他好，主要塑造了母亲形象。第一段说因为“我”作文得奖的事情和母亲的一场小冲突，当时母亲是这样的“急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好”“那时可能还不到十岁呢”，突出母亲年轻时争强好胜、孩子一样率真可爱。“她就解释，我装作根本不再注意她……她正给自己做一条蓝底白花的裙子”，展现母子俩曾经有过一段轻松快乐无忧无虑的生活，与下文“我”双腿瘫痪后，母亲因为心疼、焦急、忧愁而过度操劳而早逝形成对比。写母子间小冲突这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。从艺术效果来看，如此开头，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。

（4）本题考查象征意义理解。可在整体感知文章内容的基础上来理解文章标题“合欢树”的象征意义。合欢树是母亲种的，是母爱的象征，它寄托着母亲对儿子的希望，见证了母亲对儿子无私的付出。合欢树寄托了作者对母亲的思念。合欢树身上有着母亲的影子，母亲虽已逝去，而合欢树“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，思念永远。合欢树象征着母子间的亲情，树的成长见证了“我”对母爱的理解不断深化的过程。“合欢”二字婉转地传达出了作者内心深处的愧疚与悲伤，无法和母亲共享成功的快乐，无法回报为自己辛勤操劳而致早亡的母亲。

答案：

（1）A

（2）A

（3）①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活，与后来的生活困境形成对照，更能表现母亲的伟大和对母亲的怀念。

（4）合欢树是母亲种的，是母爱的象征，它寄托着母亲对儿子的希望；合欢树寄托了作者对母亲的思念；合欢树“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，思念永远；合欢树象征着母子间的亲情，树的成长见证了“我”对母爱的理解不断深化的过程。

本文记叙了母亲生前的一些事情：母亲对“我”作文获奖，表现出了好胜反应；母亲想方设法为“我”治病；母亲鼓励“我”写作，给“我”借书，推“我”去看电影；母亲把合欢树看作是儿子病情好转的预兆，细心呵护它。表达了作者对母亲的赞美和怀念之情。

阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

11.【答案】【小题1】D【小题2】A【小题3】【解析】（1）本题考查字词的理解。

ABC.正确；

D.有误，并：并称。

故选：D。

（2）本题考查字词的理解。

A.有误，焉：语气助词。

BCD.正确。

故选：A。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：象，仿照；之，的。句意为：（重修者）（在）墙外将桤树柳树种上，仿照杜甫（居住时）的旧貌。

②中重点词语有：之，的；祠，祭祀。句意为：唐代善作文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，仅能用手指数出。

答案：

（1）D

（2）A

（3）①（重修者）（在）墙外将桤树柳树种上，仿照杜甫（居住时）的旧貌。

②唐代善作文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，仅能用手指数出。

参考译文：

成都草堂，是唐代杜甫旧时居住的地方。草堂多次废弃，重新修建草堂，是看重杜甫为人。今日重修草堂，是巡抚都御史钟公蕃倡议的。已经修建完毕，成都府的同知吴君廷举寄来书信和图，嘱托我写文章记录这件事。

那挺直而起的，靠近官道的是门。门后是祠堂，祠堂后是书院。引水成为溪流，水上有桥，凭借它往来于前门，题名为“浣花深处”。从这里进去，就是草堂。草堂的左右两边，各是屋室，四周是围墙。东边是池塘，将桥下的水引入池塘中，水菱、莲花互相交错而生，鱼儿飞鸟互相嬉戏玩乐。著名的花卉，当季的果树，在围墙内间隔种着。（重修者）在墙外将桤树柳树种上，仿照杜甫（居住时）的旧貌。从弘治庚申的春天开始，秋天修建完毕，钱财没有用多少，但是功劳很大，民众不受劳苦但事情做成功了。

世人称赞杜甫，多把他作为诗人。我认为诗道从杜甫开始达到顶峰，杜甫被人们敬重，不仅仅因为诗。唐代写文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，仅能用手指数出。杜甫的草堂，人人皆知，难道仅仅因为他的诗吗？蜀地从先秦到现在，几千年间，被大家祭祀的才几人。像秦朝的李冰，汉朝的文翁、孔明，都因为功德而美名流传。但是，杜甫凭借羁旅困穷之人，和他们美名并称，实在不仅仅是凭借他的诗啊。杜甫的为人，忠孝、友善、诚信，具备高尚的节操，读他的诗，根据他朴实无华、清白自守的处事态度，一一可知。为其记录生平事迹的人，不过称他为文先生罢了。哎，这怎么能足够了解杜甫呢？杜甫不被当世人所了解，却被后世人所了解。一世很短，百世很长，杜甫的美名像草堂，即使和天地一起存在也是可以的。现在众公卿的行为，是在尊重贤人，激励世俗，这对风俗教化（即文学艺术作品对改变世情民风所起的教育感化作用）来说，怎么能称之为小小的益处呢！

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一