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文档简介
第9单元:多边形、平行四边形(提高篇)【学习导引】本单元的重点是多边形的内角和、外角和以及平行四边形的性质,本单元学习关键是正确掌握平行四边形的性质并熟练运用。【例题精选】例1.问答题1.n边形的内角和等于______________,多边形的外角和等于_____.2.平行四边形的对边_______.平行四边形的对角_______.平行四边形的两条对角线_______.平行四边形是_______图形.点评:例1是复习多边形的内角和、外角和以及平行四边形的性质例2.选择题1.一个多边形的内角和等于1080°,这个多边形的边数是()A.9B.8C.7D.2.内角和等于外角和2倍的多边形是()A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形3.平行四边形中一边的长为10cm,那么它的两条对角线的长度可能是()A.4cm和6cmB.6cm和8cmC.20cm和30cmD.8cm和12cm4.如图所示,在ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列式子中一定成立的是()A.AC⊥BDB.AC=BDC.OA=OCD.AO=OD点评:例2是对多边形的内角和、外角和以及平行四边形的性质加以运用例3.解答题1.如图所示,在ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且BE=DF.求证:(1)AE=CF;(2)AE∥CF.点评:例3为加深对平行四边形的性质的运用与理解【变式演练】1.五边形的内角和等于_______度.2.正十边形的每一个内角的度数等于______,每一个外角的度数等于_______.3.一个多边形的每一个外角等于,则这个多边形为___________边形。4.一个多边形的内角和为900°,则这个多边形的边数是_______.。5.在ABCD中,AB:BC=1:2,周长为18cm,则AB=______cm,AD=_______cm.6.在ABCD中,∠A=30°,则∠B=______,∠C=______,∠D=________.7.ABCD中,∠A的平分线分BC成4和3两段,则ABCD的周长为______________.【巩固提高】1.已知:如图,AB∥CD,求图形中的x的值.2.如图,在ABCD中,过对角线AC的中点O所在直线交AD、CB的延长线于E、F.试问:DE与BF的大小关系如何?证明结论.3.如图,O为ABCD的对角线AC的中点,过点O作一条直线分别与AB、CD交于点M、N,点E、F在直线MN上,且OE=OF.(1)图中共有几对全等三角形,把它们都写出来;(不用说明理由)(2)试说明:∠MAE=∠NCF.【学习感悟】教学参考:【例题精选】例1.1.2.相等;相等;互相平分;中心对称例2.1.B;2.B;3.C;4.C.例3.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD.∴∠ABE=∠CDF.∵BE=DF,∴△ABE≌△CDF.∴AE=CF∠AEB=∠CFD,∵∠AEB+∠AED=180°∠CFD+∠CFB=180°∴∠AED=∠CFB,∴AE∥CF.【变式演练】十二七36150301507.20或22;【巩固提高】1.85°2.解:DE=BF.证明如下:∵O为AC的中点,∴OA=OC.又AE∥CF,∴∠EAO=∠FCO.故在△AOE与△COF中,∴△AOE≌△COF(ASA),∴AE=CF.又∵AD=CB(平行四边形的对边相等),∴AE-AD=CF-CB,即DE=BF.3.(1)解:有4对全等三角形.分别为△AMO≌△CNO,△OCF≌△OAE,△AME≌△CNF,△ABC≌△CD
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