2022-2023学年泉州市洛江区初三一检化学试题-8237

2022-2023学年上学期期末质量检测九年级化学（满分：100分；考试时间：60分钟）相对原子质量：H1Li7N14O16P31Fe5610小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．讲好中国故事，下列传统非遗作画主要发生化学变化的是A．火钳烙画B．木板刻画C．纸条织画D．绸布绣画2．中国空间站舱内的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，“人造空气”中不该有的气体是A．二氧化碳B．氢气C．氮气D．氧气3．几种农作物无土栽培营养液中KNO3的质量分数如下表，若要为甜瓜配制500g的无土栽培营养液，需要称取KNO3的质量为作物种类番茄甜瓜茄子KNO3的质量分数4.04%6.08%7.08%A．20.2gB．6.08gC．30.4gD．35.4g4．实验室制取二氧化碳的下列操作，正确的是A．检查气密性B．加入石灰石C．检验二氧化碳D．处理废弃药品5．CO2跨临界直冷制冰技术的原理是利用液态CO2蒸发吸热，使水变成冰以实现制冷，其碳排放量接近于零。下列说法错误的是A．二氧化碳与冰都是氧化物B．液态CO2蒸发时分子间间隙变大C．水变成冰的过程中分子变大D．该技术可缓解温室效应6．比亚迪刀片电池征服了动力电池安全测试的“珠峰。刀片电池的正极活性物质是磷酸铁锂（LiFePO4A．由7个原子构成B．锂元素质量分数最小C．铁、氧元素的质量比为7：8D．由两种金属元素和两种非金属元素组成九年级化学试题第1页（共6页）7．下列物质的性质与用途对应关系正确的是A．活性炭具有吸附性——可用作净水的混凝剂B．氮气难溶于水——被用作瓜果蔬菜的保护气C．铝的化学性质不活泼——金属表面涂铝粉防生锈D．磷燃烧能产生白烟——可用于制作烟幕弹8．一定条件下，某反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是A．该反应属于基本反应类型中的置换反应B．反应前后分子个数发生改变C．两种催化剂在反应前后的质量和性质不变D．反应物与生成物中属于氧化物的有3种9．如图是超市销售的某种碘盐标签上的部分说明。下列说法中错误的是A．该产品中的钙、碘指的是元素B．该产品可预防甲状腺功能减弱C．这包盐最少含有碳酸钙100mgD．碘酸钾（KIO3）中碘元素显+5价10．如图1，向烧瓶内注入等量等浓度的稀硫酸，分别取长约0.4cm、宽约0.4cm的镁、铁、铜2所示的压强变化曲线。下列说法正确的是图1图2A．打磨的主要目的是使表面光亮，便于观察B．曲线a和b对应的金属分别是铜和镁C．曲线b反应慢的原因是生成微溶物覆盖在金属表面抑制反应D．曲线c中气压变小的原因是反应停止后温度又恢复到室温九年级化学试题第2页（共6页）二、非选择题：本题共8小题，共70分。118分）镁合金的前世今生。（1）发现镁：1792年，首次发现通过加热苦土（氧化镁）和木炭的混合物可制得金属镁，同时生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。该反应的化学方程式为。（2）认识镁：右图是镁元素在元素周期表的信息及其微粒的结构示意图。据图可知镁元素的相对原子质量是，结构示意图表示的是（用符号表示）微粒。（3）创造镁：欧美对汽车减重、提高燃油利用率的高要求迫使镁合金的发展，有储氢性能的新型镁铝合金材料的问世让镁更加耀眼。①镁铝合金硬度（填“大于”或“小于）其纯金属的硬度。②该镁铝合金通常选择在真空中熔炼，而非在空气中熔炼的原因是。1210分）生活中的化学知识。（1沙土盖灭火堆。①干枯草的着火点比树枝（填“低”或“高②树枝架空燃烧的目的是。③用沙土盖灭火堆的主要灭火原理是。（2（用化（3上点油以防止生锈，其防锈原理是。137分）水是生命之源，也是最常见的溶剂。（1）空气制水机亮相进博会，宣称“即使在沙漠，只要有电源也能制水，可利用大气中的水分制出饮用水。主要过程如图：①被过滤装置除去的有害物质的直径（填“大于”或“小于）滤孔直径。②检验该饮用水是否为软水的方法是九年级化学试题第3页（共6页）（2）t℃时，将一定量的甲和乙溶液分别进行恒温蒸发，蒸发溶剂质量与析出晶体质量间的质量分数为。147分）我国将加快“氢冶金——化工联产”的研发应用技术，实现钢铁产业绿色化的转型升级。（1）水中放入催化剂（Ca2Fe2O5。（2）如右图，采用竖炉氢冶铁技术实现绿色化冶金。①竖炉氢冶铁的反应（填“是”或“不是）置换反应。②与传统高炉炼铁相比，竖炉氢冶铁的产品含碳量更（填“高”或“低（3实现目的。158分）燃煤电厂采用富氧燃烧技术能起到节能减排的作用，该技术的主要流程如图所示。（1）用煤粉代替煤块的使用目的是。（22CaCO3+2X+O2=2CaSO4+2CO2，其中X的化学式为。（3气体。（4）富氧燃烧与普通燃烧相比，能提供更多的O2，使锅炉中的CO充分燃烧，请写出CO燃烧的化学方程式：九年级化学试题第4页（共6页）169分）某小组利用如图所示装置进行“氧气的制取和性质”的探究。（1采用排水法收集氧气，是利用氧气的性质。（2）图乙集气瓶底部装少量水的目的是。（3）图乙铁丝在氧气中燃烧的实验中，铁丝燃烧最剧烈的是（4）取图乙实验后的黑色固体于试管中，含单质铁。1715分）某化学研究小组为验证氢气在空气中燃烧是否有过氧化氢产生进行了如下实验。资料：①一定条件下，氢气在空气中燃烧除生成水外，还可能生成过氧化氢；②过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变成蓝色。【实验一】氢气的制取如右图所示，将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中。（1）观察到锌粒表面有的现象，反应的化学方程式为。（2）该装置使用注射器的优点是。【实验二】氢气的燃烧研究小组设计了如下图所示的实验装置，首先在A、B、C三支试管中分别加入1mL淀粉碘化钾溶液，随后点燃氢气并收集液体产物，实验现象记录如下表。试管编号实验现象A溶液呈无色B溶液呈蓝色A试管B试管C试管

C溶液呈无色九年级化学试题第5页（共6页）（3）点燃氢气之前，还需要进行的操作是。（4）由试管（填标号）的实验现象可知，氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成。（5AB管A中溶液不变蓝的原因是（6）通过本实验可以得到氢气在空气中燃烧生成过氧化氢所需要的条件是。（7举一例说明：186分）液氨在安全性、价格等方面较化石燃料和氢燃料有着较大优势，有望成为未来清洁汽车燃料。液氨燃烧的化学方程式为4NH3+3O2点燃2N2+6H2O，34g液氨燃烧将消耗多少氧气？九年级化学试题第6页（共6页）2022-2023学年上学期期末质量检测化学试题评分细则说明：1．为了在统一的标准下进行阅卷评分，制定本评分标准。2．考生答题如出现其它正确答案，可参照评分标准给分。3．化学专用名词、元素符号有错误的，都要参照评分标准扣分。4．试题中未明确要求写化学式或名称的，正确写出一者即可给分。5．化学方程式中，若化学式写错的不给分，若化学式正确但化学方程式配平、反应条件标注、气标与固标标注三项中有出现错误（或缺漏）的扣1分。6．选填的答案严格按照提供的信息答题，错别字或漏字不给分。10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案ABCBCADBCD二、非选择题：本题共8小题，共70分。118分）△（1）C+2MgO2Mg+CO2↑（3分）（2）24.31Mg2+（每空1分，共2分）（3）①大于（1分）②防止镁、铝与空气中的氧气反应（2分）[说明]答“防止镁与氧气反应”也给2分。1210分）（1）①低（1分）②增大与氧气的接触面积，便于树枝燃烧（2分）③将可燃物与氧气隔绝（2分）（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3分）（3）乳化隔绝氧气和水（每空1分，共2分）[说明]第二空答“隔绝氧气”也给分。137分）（1）①大于（1分）②取样，滴加肥皂水振荡，若泡沫较多则为软水（2分）[说明]只答“加入肥皂水振荡”给1分。（2）甲20%（每空2分，共4分）147分）催化剂（1）2H2O2H2↑+O2↑（3分）光（2）①是（1分）②低（1分）（3）废气的高值利用或绿色化排放（2分）[说明]答“减少二氧化碳的排放”也给分。第1页共2页158分）（1）增大可燃物与氧气的接触面积（2分）（2）SO2（2分）（3）水蒸气（H2O）（1分）点燃（4）2CO+O22CO2（3分）169分）△（1）铁架台2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑不易溶于水（第一空1分，第二空3分，第三空1分）（2）防止高温固体溅落使集气瓶炸裂（1分）（3）B（1分）（4）滴加稀盐酸，有气泡产生（2分）[说明]只答“加入稀盐酸”给1分，答“滴加硫酸铜，有红色固体析出”也给分。1715分）（1）大量气泡冒出Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（第一空1分，第二空3分）（2）控制加入液体药品速率以达到控制反应进行速率（2分）（3）验纯（1分）（4）B（1分）（5）2H2O22H2O+O2↑（3分）△（6）低温环境、氧气不充足（2分）（7二氧化碳（或其他合理答案）（2分）186分）解：消耗氧气的质量为x。点燃4NH3+