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精选文档精选文档PAGE精选文档小学四年级科学上册讲课计划

一、指导思想：

以培育小学生科学涵养为主旨，踊跃建议让学生亲身经历以研究为主的学习活动，培育他们的好奇心和研究欲，发展他们对科学实质的理解，使他们学会研究解决问题的策略，为他们一生的学习和生活打好基础。二、学生解析：

学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了必定的基础。比方，对周遍的事物有了必定的科学理解；初步掌握了科学学习的方法，特别是观察的方法；学生的求知欲和参加科学活动的梦想显然加强。因此，这个学年是培育学生科学涵养的至关重要的时期。

三、教材解析：

小学四年级上册《科学》由“空气”、“冷和热”、“声音”、和“吃的学问”四个单元构成。

在三年级上、下册的基础上，本册教材将连续引领学生经历一系列有意义、

有价值的科学研究活动，使他们获取更多的学习体验，加深对科学的理解，增

进科学研究的水平。

四、讲课目标：

本学期是培育学生科学涵养的至关重要的时期。讲课中要因势利导，踊跃指引学生在学习汇总尊敬客观事实、重视凭据、英勇思疑，逐渐养成优异的科学质量和思想方式，真切提高他们的生活质量和学习质量。

五、讲课措施：

1、应用新课程理念，做到“用教材教”，而不是“教教材”。

认真研究教材、重视对学生典型科学研究活动的设计，做好课前准备工作，使用多种讨论手段，激励学生的研究兴趣。激励学生英勇猜想，对一个问题的结果作多种假设和展望。教育学生在着手解决问题前先思虑行动计划，包含拟订步骤、选择方法和假想安全措施。

注意采集第一手资料，教会学生观察、丈量、实验、记录、统计与做统计图表等方法。

组织好研究后期的商讨，指引学生认真聆听他人的建议。注意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的建议强加给学生。

6、要组织好每一个观察理解活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。

7、注意指引学生使用知识解决问题，特别重视解决那些与学生关系亲近

的实诘问题，从中让学生意会学习科学的价值。

8、注意指引学生使用知识解决问题，特别重视解决那些与学生关系亲近

的实诘问题，从中让学生意会学习科学的价值。小学四年级科学上册讲课计划周次教学内容课时1始业教育221、我们四周的空气（第一单元归纳）232、空气的性质243、热空气和冷空气254、空气中有什么265、空气也是生命之源27第一单元复习2第一单元小测试28第二单元冷和热（概介）21、冷热与温度292、热的传达293、加热和冷却2104、吸热和散热25、水在加热和冷却后211第2单元复习2第2单元测试2第3单元巧妙的声音王国2121、声音的产生2、声音的流传2133、我们是如何听到声音的24、不一样样的声音214

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第3单元复习2第3单元测试2第4单元吃的学问21、我们吃什么2、如何搭配食品23、食品的消化24、我们的食品

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