青岛版六年级下册科学各单元检测试题(含期中期末)60752

青岛版六年级下册科学各单元检测试题及答案(含期中期末)60752青岛版六年级下册科学各单元检测试题及答案(含期中期末)60752PAGEPAGE24青岛版六年级下册科学各单元检测试题及答案(含期中期末)60752PAGE

六年级科学下册诊疗自测题

第一单位《人的一生》

学校班级姓名等级

一、填空：10☆

1.生物体〔除病毒外〕都是由产生的，我们每一个人的生命都是从

一个开始的。

2.细胞是由英国科学家最早发现的。3.青春期开始的年纪因人而异，正常男孩比女孩〔早晚〕两年。4.生物将自己的形态特色或生理特色传给后辈的现象叫做。5.和是生物界广泛存在的现象。6.妈妈孕育胎儿的地方叫。7、是由少儿发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。二、判断.7☆1.在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个个小格子构成的。〔〕2.全部动物和植物都存在着遗传和变异现象。〔〕3.因为有遗传，生物后辈的形态特色必然与父亲母亲相同。〔〕4.双胞胎之间的身体差别也是变异现象。〔〕5.不一样样种族的人之间存在着身体特色方面的差别。〔〕6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。〔〕7.任何生物都会经历一个成长、生殖、衰老、死亡的过程。〔〕三．选择8☆1.下边没有细胞构造的生物是〔〕A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌

2.小明的爸爸是近视并且鹤发好多，小明的视力也不好，这是〔〕，

小明的头发没有鹤发，这是〔〕。

A、遗传B变异

3.正常状况下，胎儿在黑暗的子宫里大体待〔〕个月。

A．8B．10C．9D．5

三、填图：标出显微镜各部分的称号。10☆

四、我来告诉你。

1.如何健康地度过青春期6☆

2.“一母生九子，九子各不一样样”、“种瓜得瓜，种豆得豆”辩解说了然什么你能举个例子吗9☆六年级科学下册诊疗自测题第二单位《无处不在的能量》

学校班级姓名等级

一．填空10☆

1．利用电畅达过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。

2．人体需要的能量主要本源于。

3.电磁铁是由和两部分构成的，它是将能转

化成能的装置。

4.改变目标或改变线圈的目标都能改变电磁铁的

磁极。

5、改变或改变，电磁铁的磁力也会改

变。

二．判断5☆

1．能量是全部活动的源泉。〔〕

2．几个孩子玩一致个秋千，力气大的荡得快。〔〕

3.人坐着，就不会耗费能量。〔〕

4.电磁铁在任何状况下都有磁性。〔〕

5、天然气水合物是“后石油时代”的重要代替能源。〔〕

三．选择8☆

1.让身体热起来的最有利于人的模式是〔〕

A运动B喝水C吃巧克力D睡眠

2．以下电器顶用到电磁铁的是〔〕。

A电热壶B电熨斗C电铃D手电筒

3．钻木取火的模式是利用了〔〕的原理。

A摩擦生热B热胀冷缩C聚热

4.一致个摆，要让它摆得快〔〕.

A、把摆线变长B、加重摆锤的重量C、把摆线变短D减少摆锤重量

四．实验操作：13☆电磁铁的基个性质

基个性质实验过程实验现象结论

电磁铁是接通电流

否有磁性切断电流

电磁铁是凑近磁针

否有磁极

电磁铁磁线圈环绕目标不变，

极的改变改变电流目标

与哪些因电流目标不变，改

素相关变线圈环绕目标

五．科学研究10☆

摆摇动的快慢与哪些要素相关请写出你的猜想与研究规划。

六、科学与生活：4☆

为何高速行驶的汽车简单爆胎六年级科学下册诊疗自测题第三单位《地球的面纱》

学校班级姓名等级

一、填空：14☆

1.在海滨，白日，风从吹向。2.当两地温度不一样样时，空气压力大小也就不一样样。压力的空气会向压力的空气目标流动，从而产生了风。3.大气层的物质成分以和为主。小风帆专家驶的过程中，假如风向变了，要使船仍依据本来的目标航

行，应当调理。

二、判断：6☆

1.秋千在摇动的过程中能量在不停转变，在外力的作用下会停下来。〔〕2.风的产生是在有冷热差其他状况下产生的。〔〕3.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射增强。〔〕4.白日，风由海面吹向陆地，叫陆风。〔〕5.植树造林能够防守空气污染。〔〕6.下降伞是一种利用空气阻力从高空缓慢下降的专用工具。〔〕三、选择：8☆

1.下降伞下降的快慢与〔〕关系不大。

A伞绳长短B重物轻重C伞面大小D透气性

2.我们这里冬季常刮〔〕风。

A.西北B.东南C.北D.南

3、地球最外面的圈层是〔〕

A平流层B对流层C大气层D逃逸层

4.当船向北航行，刮南风时，帆面的目标应朝〔〕。

A．南B．东南C．西南D.北四、实验操作：12☆

风的产生模拟实验

【实验过程】〔1〕用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。

2〕用小刀从大可乐瓶底部向上大体6cm处刻一个直径约2厘米的圆孔。

3〕在瓶子的张口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。

4〕点燃蜡烛、蚊香。

〔5〕用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处凑近可乐瓶底部圆孔约1厘米处。

【实验现象】蚊香的烟，瓶口处的纸条

在。

【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气产生，热空气比冷空

气，会顺着瓶口，则会由底部的小孔流进去增补，这

样就产生了风。

五：科学研究：10☆

下降伞下降的快慢与伞面大小相关吗写出你的猜想并设计一个实验规划。

六年级科学下册诊疗自测题期中测试

学校班级姓名等级

一、填空〔10☆〕

1．生物体的基本单位是，和是生物界广泛存

在的现象。

2.我们需要的能量主要本源于。

3．是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。

4．风的产生与相关。5．改变或改变，都能改变电磁铁的磁极。6、先人“钻木取火”是将能转变成能。二、判断6☆1．一致个摆摇动得快慢是必然的。〔〕2、电灯亮了，这时电能转变成光能和热能。〔〕3．不一样样种族的人之间存在着身体特色方面的差别。〔〕4．电磁铁是将电能转产活力械能的装置。〔〕5．几个孩子玩一致个秋千，体重要的荡得快。〔〕6．电磁铁在任何状况下都拥有磁性。〔〕三、选择8☆1．让身体热起来的最有利于人的模式是〔〕。①运动②喝水③吃巧克力④睡眠2．以下电器顶用到电磁铁的是〔〕。

①电热壶②电熨斗③手电筒④电铃

3．钻木取火的模式是利用了〔〕的原理。

①摩擦生热②热胀冷缩③聚热

4.假如想增加电磁铁的磁力，下边哪一种做法不正确〔〕。

①增加电磁铁的线圈匝数②改变电流的目标

③增加电池的数目

四、实验操作。14☆研究电磁铁的磁力大小也许与什么要素相关系

1、依据实验器械先制作一个电磁铁，电磁铁是由和两部

分产生的，它是将_____能转变成________能的装置。

2、制作一个小电磁起重机。〔研究电磁铁的磁力大小也许与什么要素相关系的〕

〔1〕要研究电磁铁的磁力大小与勾通电池的多少能否相关系，设计实验时:

要使哪个条件相同：

哪个条件不一样样：

结论：勾通电池越多，能够________〔填“增强”或“削弱”〕电磁铁的磁力。

〔2〕要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少能否相关系，设计实验时:

要使哪个条件相同：

哪个条件不一样样：

五、科学与生活。12☆

小明和小华荡一致个秋千，小明说，他体重要，因此他荡得快。这类说法对吗写出你的猜想和实验规划。

六年级科学下册诊疗自测题第四单位《信息与生活》学校班级姓名等级

一、填空。13☆1.树木年轮不仅可用来计算树木的

，还能够够认识树木成长所经历

的

，还可用来测知过去发生的地动、火山迸发。

2.能告诉我们地下的矿藏，告诉我们地球的变迁。

3.人类信息转达的第五个阶段是和的使用，令人类进

入信息化时代。

4.暖和润湿的年份，树木成长，年轮宽度；在严寒干旱

的年份，树木成长，年轮宽度。

5.蜜蜂靠转达信息，蚂蚁靠转达信息。

6、蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢较远。

二、判断。6☆

经过植物中的金属含量，猜想地下的矿物质，能够为人们找寻矿产供给重

要依据。

〔

〕

2.某种树的年轮宽度小，说明它成长在暖和润湿的状况中。

3.地震前大自然有预〔

兆〕

。

〔〕

4.不正确使用电脑害处最大的就是网瘾。〔〕

5.此刻与人们的生活密不可以分，的功能也在日趋多元化。〔〕

6.经过研究树木年轮，能够测知当地发生的地质变化及天气变化。〔〕

三、选择。8☆

1.以下不属于古代人们采纳的信息转达模式的是〔〕。

①骑马送信②信鸽转达信息③卫星转达信息

2.此刻信息转达模式的演变趋势于〔〕

①高速大容量②慢速大容量③高速小容量

3、下边是以气味转达信息的是〔

①蜜蜂②蚂蚁

4、挪动出生于( )年。

①1973②1976〕

③蝴蝶

③1978

四、【观察实验】6☆

蚂蚁取食时，一只蚂蚁发现食品，会连忙返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队列奔向食品所在地。用樟脑球划线间隔路，蚂蚁会

。【结

论】

。

五、科学研究：10☆

树木的年轮能告诉我们什么科学信息写出你的猜想与实验规划。

六、我来告诉你。7☆

人类信息转达发展经历了哪五个阶段

六年级科学下册诊疗自测题

第五单位《研究宇宙》

学校班级姓名等级

一、填空。11☆

1．太阳系中最亮、离地球近来的行星是；离太阳近来的行星是

；太阳系中最大的行星是。

2．依据此刻的研究，当前在太阳系中，唯有才是合适人类生

存的星体。3．银河系是由

、

、

及其他星际物质组

成的弘大的盘状天系统统。4．气象员是经过接收传回的数据进行天气展望的。

5．美国宇航员是第一个登上月球的人，他于

乘坐“”11号飞船登上月球。

年

二、选择。

14☆

1.太阳系中卫星数目最多的是〔

〕。

①木星

②土星

2.当前，人类已经发现了〔〕亿多个河外星系。①10②20

3.天体之间的间隔用〔

①千米

③30

〕单位。

②光年③纳米

4.我国神舟五号载人飞船初次发射成功，航天员是〔〕。

①杨利伟②聂海胜③翟志刚

5.发明反射望远镜的人是〔〕①牛顿

②伽利略

6.我国“神舟”

1号无人飞船是〔

〕成功发射的。

①1985年②1999年③2003年

7、我国第一次实现太空行走的是〔〕

①“神舟”5号②“神舟”6号③“神舟”7号

三、判断。6☆1.木星是太阳系中最大的行星。〔〕2.光亮的夜晚，在天空中所看到的银白色的带子就是太阳系。〔〕3.合适人类居住的星球必然有大气、水和合适的温度。〔〕4.银河系就是整个宇宙。〔〕5、太阳系中独一能发光的星体是太阳。〔〕6、我国第一个进入太空的宇航员是杨利伟。〔〕四、科学研究：10☆如何建构太阳系模型写出你的建构规划。

五、科学与生活：9☆

地月系、太阳系、银河系、宇宙之间的关系是如何的〔能够绘图表示〕

六年级科学下册诊疗自测题

期末测试学校

班级

姓名

等级

一．填空

10☆

1.生物体是由产生的，

2.电磁铁有南北两极，改变

是生物体的基本单位。

或

都能够改变电磁铁的磁极。3．蜜蜂跳

舞，表示蜜源距蜂巢较近。

4.“蚂蚁乔迁”“蛇过道”是来自傲自然的信息，告诉人们。

5．汽车发动机是将能转产生能的装置。

6．年4月12日，苏联宇航员乘坐“东方”1号飞船进入太空，成为在太空旅行的第一人。

二．判断7☆

风帆利用流行驶时，帆面朝向与风向相同。

〕

2.白日风由海面吹向陆地，叫陆风；夜间风由陆地吹向海面，叫海风。〔〕3.电磁铁是将电能转产生电磁能的装置。〔〕4.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射增强。〔〕5．煤、石油、天然气是取之不尽用之不停的理想能源。〔〕6．人的生命是从一个受精卵开始的。〔〕7、银河系就是整个宇宙。〔〕三．选择8☆

1．依靠电磁吸力或电磁斥力悬浮于空中运转的列车是〔〕。①火车

②无轨电车

③磁悬浮列车

2．能给人们带来高速信息转达的是〔

〕。

①电报

②会议

③网络

④书信3．增大电磁铁磁力的模式能够是〔〕。

①增加线圈绕的匝数②加长导线的长度

4.摆摇动的快慢与〔〕相关。

①摆锤的轻重②摆绳的长短③改变电池的连结目标

③摆幅的大小

四．实验操作

14☆

1、制作一个摆。

摆正常是由摆线和摆锤构成的，近似于我们玩过的( )。〔任举一

例〕摆在摇动时，摆出去再摆回来，叫( )次。

2、摆的快慢与什么要素相关。

摆的快慢与( )相关，而与摆锤的重量、摆角( )关。〔填“有”或

“无”〕摆线越长，摆摇动的越( )〔填快或慢〕；摆线的越短，摆摇动的越(

)〔填“快”或“慢”〕。

3、应用：小明家有一个挂钟〔在满弦的状况下〕，但他经过一段时间观察

到挂钟和正确时间比较变慢了，怎么使挂钟走的更准些〔〕

A、将钟摆调长些

B、将钟摆调短些

C、在钟摆的摆锤上加一个重物

D、不可以够判断

五、科学研究：11☆

电磁铁的磁力大小与什么要素相关请写出你的猜想和实验规划。六年级科学下册诊疗自测题

综合测试题

学校班级姓名等级一、填空10☆1、每一个人的生命都是从一个〔〕开始的。2、人体耗费的能量主要本源于〔〕。3、摆摇动的快慢与〔〕相关。一致个摆，摆线越长摇动〔〕，摆线越短摇动〔〕。4、〔〕是“后石油时代”的重要代替能源。5、光年是丈量天体之间的〔〕单位。6、风帆是靠〔〕的力量航行的。7、〔〕和〔〕的使用，令人类进入信息化时代。二、连线10☆1961年阿姆斯特朗东方1号飞船1969年加加林阿波罗11号2005年杨利伟神州6号2003年翟志刚等三人神州5号2008年费俊龙等二人神州7号三．判断8☆1.细胞有成长、生殖、衰老、死亡的过程。〔〕2.下降伞下降过程中，伞面大的下降的慢。〔〕3.臭氧层能变低太阳有害射线的福射。〔〕4.科学家培养的新品种就是利用了生物的遗传和变异。〔〕

5.网络里的内容分外丰富，我们能够尽兴的上网。〔〕

6.太阳系中离地球近来的行星是金星。〔〕

7.当先人们已经知道火星上边有大气，它的两极有冰层，最也许成为人类

的新家园。〔〕

年我国“神舟5号”飞船发射成功，航天员是杨利伟。〔〕

四．实验操作7☆

1.要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少能否相关系，设计实验时，

要使哪些条件相同哪些条件不一样样

2.你在这个实验中，发现了什么

五、科学研究：10☆

下降伞下降的快慢与哪些要素相关写出你的猜想并设计一个实验规划。

六、科学与生活5☆

我们同学们正处在青春期，如何健康的度过青春期六年级科学下册诊疗自测题答案

第一单位《人的一生》

一、填空：10☆

1.细胞细胞。2.罗伯特·虎克。3.晚。4.遗传。5.遗传变异。

子宫。7、青春期身心

二、判断.7☆1.对2.对3.错4.对5.对6.对7.对

三．选择8☆

三、填图略

四、我来告诉你。

1.如何健康地度过青春期6☆

〔1〕增强锻炼〔2〕合理饮食〔3〕保证睡眠

〔4〕心理咨询

2.“一母生九子，九子各不一样样”、“种瓜得瓜，种豆得豆”辩解说了然什么你能举个例子吗9☆

“一母生九子，九子各不一样样”说了然变异、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明

了遗传。可联合自己与家人的异同说明。

第二单位《无处不在的能量》学校

班级

姓名

等级

一．填空

10☆

1．电磁铁2．食品

环绕5.电流大小线圈匝数

3.铁芯

线圈

电电磁

4.电流

二．判断

5☆

1．对

2．错

3.错4.错

5、对三．选择8☆

C3．A

四．实验操作：13☆电磁铁的基个性质

基个性质实验过程

电磁铁是接通电流否有磁性切断电流电磁铁是凑近磁针否有磁极电磁铁磁线圈环绕目标不变，改变电流目标极的改变与哪些因电流目标不变，改变素相关线圈环绕目标

实验现象结论

吸起大头针电磁铁通电时有磁性，吸不起大头针断电后磁性消逝

吸引或排挤电磁铁有南北两个磁极

本来相吸的一

端，此刻相斥改变线圈的环绕目标或改

变电流的目标都能够改变本来相吸的电磁铁的磁极一端，此刻相

斥

五．科学研究10☆

摆摇动的快慢与哪些要素相关请写出你的猜想与研究规划。

我的猜想：也许与摆线长短、摆锤轻重、摆幅大小相关。

研究规划：1、在支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆线长短不一样样，记录摆在

分钟摇动的次数。

2、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量不一样样，记录摆在1分钟摇动的次数。

3、在支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量相同，摆幅大小不一样样，记录摆

在1分钟摇动的次数。六、科学与生活：4☆

为何高速行驶的汽车简单爆胎

答：高速行驶的汽车和地面摩擦时产生了弘大的热量，车胎内的空气受热后体

积连忙膨胀，把机械能转变成热能，因此简单爆胎。

第三单位《地球的面纱》

一、填空：14☆1.大海〔海面〕陆地2.大小3..氮氧

4..帆面的目标

二、判断：6☆

1.对2.对3.对4.错5.对6.对

三、选择：8☆

、

四、实验操作：12☆

【实验现象】被吸到瓶子里去了，上下晃动。

【实验结论】热空气轻上涨冷空气五：科学研究：10☆

下降伞下降的快慢与伞面大小相关吗写出你的猜想并设计一个实验规划。

猜想与规划：下降伞下降的快慢与伞面大小相关。

研究规划：采纳悬吊物的重量、伞面资料、伞绳长短相同，伞面大小不一样样的两个下降伞，从一致高度同时开释，辩解记录下降伞落地的时间。

期中测试

一、填空〔10☆〕

1．细胞遗传变异2．食品3．大气层

4.温度〔气温〕5．线圈的环绕目标电流的目标6．

机械热

二、判断6☆

1．对2、对3．对4．错5．错6．错三、选择8☆

1．①

2．④

3．①

4.②

四、实验操作。14☆

1、铁芯线圈电电磁

2.〔1〕线圈环绕匝数勾通电池的节数

〔2〕勾通电池的节数线圈环绕匝数增强

五、小明和小华荡一致个秋千，小明说，他体重要，因此他荡得快。这类说法对吗写出你的猜想和实验规划。

答：这类说法不对。

我的猜想：摆摇动的快慢与摆锤重量没关。

实验规划：制做两个摆，让它们摆线长短相同，摆幅大小相同，摆锤重量不一样样，辩解记录在1分钟摇动的次数。

第四单位《信息与生活》

一、填空。13☆1.年纪状况条件2..植物化石3.计算机互联网4.快大慢小5.舞蹈气味6、“8”字

二、判断。6☆

1.√2.×3√4.√5.√6.√

三、选择。8☆

1.③2.①3、②4、①

四、【观察实验】6☆

失掉目标，胡乱爬行

结论：蚂蚁是靠触角来判断食品地点，靠气味转达信息的。

五、我的猜想：树木年轮可用来计算树木的年纪，还能够够认识树木成长所经历

的状况条件。

我的规划：1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北目标画“+”

2、沿“+”从外向里逐一数清年轮圈数，并记录。

3、丈量每个目标成长轮距髓心的间隔。

4、观察记录年轮的圆满程度、疏密度、年轮颜色的深浅等。

.我来告诉你。

答：第一阶段是语言的使用。

第二阶段是文字的出现和使用。第三阶段是印刷术的发明和使用。

第四阶段是、广播、电视的使用。第五阶段是计算机与互联网的使用。

第五单位《研究宇宙》

一、填空。11☆1．金星水星木星

2．地球3．恒星星云星团4.气象卫星

5．阿姆斯特朗1969阿波罗

二、选择。14☆

1.①2.①3.②4.①5.①6.②7、③

三、判断。6☆

1.√2.×3.√4.×5.√6.√四、科学研究：10☆

如何建构太阳系模型写出你的建构规划。

1、依据8大行星与太阳的间隔远近在纸上画一个太阳系表示图。

2、标上8大行星的称号。

3、依据行星的大小，选择不一样样颜色的橡皮泥、捏成大小不一样样的行星。

4、依据行星的布列次序，把橡皮泥模型辩解放在不一样样的轨道上。

六、科学与生活：9☆

地月系、太阳系、银河系