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文档简介

幼儿歌曲歌表演创编《小乌鸦爱妈妈》幼儿教师舞蹈技能任课教师李波江幼儿教师舞蹈技能幼儿歌表演

幼儿歌表演，即“边唱边表演”。在幼儿歌曲的演唱过程中，以简单、形象的基本动作、姿态和在对歌曲理解基础上的自然表情来表达歌曲内容和音乐形象。幼儿歌表演应以唱为主、动作表演为辅。幼儿教师舞蹈技能作品简介

《小乌鸦爱妈妈》是一首叙事性极强的幼儿歌曲，通过小乌鸦找来虫子，喂已经年纪大了的妈妈的情节，表现小乌鸦爱妈妈的情感，引导幼儿要学会感恩父母，爱护老人，它给孩子们一种启示：爱不仅仅是索取，更重要的是感悟爱、体验爱、发现爱和奉献爱。

幼儿教师舞蹈技能幼儿教师舞蹈技能捕捉情境幼儿教师舞蹈技能设定主题动作幼儿教师舞蹈技能动作变化并发展1.舞姿的高度、方位变化2.手臂动作位于身体的高度、方位变化3.节奏的变化4.辅以舞步的变化幼儿教师舞蹈技能作品组织

开场、主“舞”段、结束开场和结束：以造型或流动的舞姿进场、下场主“舞”段：你的情境核心事件发展的表演化呈现，把你前期设定的主题动作合理进行组织、融入和发展，可辅以方位、节奏、流动路线的变化幼儿教师舞蹈技能“四步”创编法1.捕捉情境3.设计主题动作4.作品

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