幼儿园 节约粮食反对浪费实施方案三篇

幼儿园节约粮食反对浪费实施方案三篇--推广方案

实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、详细而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案。项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开头为完成某项目而进行的活动或努力工作。以下是我整理的幼儿园节约粮食反对浪费实施方案（范本）三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园节约粮食反对浪费实施方案（范本）1节俭自古就是一种美德，它反对浪费或奢侈，古今中外的杰出人士莫不提倡。中国有句谚语：勤，锄头上的黄金俭，米缸里的白银。节俭就是在生活中节约俭省，珍惜有限资源和劳动成果。现在的孩子都是生活在比较富足的环境中，再加上家庭中的百般宠爱，节俭意识越来越模糊。因此，有必要在幼儿园里开展节俭教育。

节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活亲密相关的水。现在有些人不留意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。更是妇孺皆知。

节俭是一种优秀的品德，磨炼我们的意志，使我们收益终生。

活动目标：

1.组织开展相关的宣传教育活动，增进幼儿对勤俭节约的了解。

2.各年龄段根据幼儿年龄特点制定相应的节俭教育详细要求及系列活动。

3.通过教育活动培育幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。

活动流程：

一、制定目标，使节俭教育的详细要求符合幼儿的年龄特点。

1.小班年龄段：从节约粮食入手，引导幼儿能较好地吃好每一顿饭菜，不挑食、不掉饭粒、不剩饭菜，并能保持餐桌的整洁。

2.中班年龄段：从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，留意节约每一滴水、每一度电，养成顺手关水龙头、关电灯开关等好习惯。

3.大班年龄段：从节约能源入手，引导幼儿关注更多的能源浪费现象，如水、电、纸张等等，乐观予以改正。同时引导幼儿尝试将一些废旧物品进行再利用，用以自制一些教玩具等，让资源再次予以利用。

二、详细实施，使节俭教育转化为详细的行动渗透于一日生活中。

1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把节俭有关道理通过生动好玩的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。

2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演小小宣传员，把这些知识传播给家长或他人，共同做好。

3.抓住家园教育纽带，幼儿理解节俭意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的奢侈、浪费现象。如幼儿过生日，老师可以围绕节俭过生日，自制礼物，大家同乐的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小伴侣，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不任意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。

4.开展中大班幼儿废旧物品小制作展现竞赛活动。以幼儿家庭为单位，在各年龄段选取不同的材料开展自制教玩具竞赛。如：塑料袋、纸盒制作等等。

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要乐观行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面进展，品行兼优的祖国建设接班人。

幼儿园节约粮食反对浪费实施方案（范本）2活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动打算：

儒灵童教材

活动过程：

一、活动导入：

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、听故事提问导入：小伴侣，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

老师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?

故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，惭愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小伴侣，老师信任你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、看动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?

4、专心看《儒灵童》动画，启发思考，老师提出如下问题：

(1)大米的生长过程是怎样的?

(2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦?

(3)小伴侣们今后你会怎样珍惜粮食?

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。

老师总结：小伴侣们，农夫伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。

老师看图总结：小伴侣们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题名称

小鸡吃米粒

打算：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶

规章：老师请几位小伴侣变身为小鸡吃地上的米粒，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把吃到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒吃得又快又干净，给与嘉奖。

五、活动延长，主题内化

(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。

(2)老师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

幼儿园节约粮食反对浪费实施方案（范本）3设计意图：

现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们设计了爱惜粮食这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

活动目标：

1引导幼儿了解粮食的由来,知道农夫的辛苦,教育幼儿爱惜粮食。

2、培育幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果。

活动打算：课件。

活动过程：

(一)观察谈话：这是谁浪费的

1.让幼儿观看幼儿剩饭的视频，然后分组讨论：小伴侣挑食、剩饭对不对，为什么?

2.老师小结，让幼儿懂得：小伴侣扔掉的食物都是用粮食加工成的，浪费了很惋惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。

(二)粮食是怎样来的

1.请小伴侣看图片，内容是：农夫伯伯种庄稼，春天里播种、施肥、浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。

2.提问：你刚才看到了什么?然后把图片内容再向幼儿完整解说一遍。

3.让幼儿提出自己想知道的问题，老师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农夫的劳动果实。

(三)歌表演《悯农》

1.出示图片，让幼儿说一说：农夫伯伯在干什么?

2.让幼儿仿照表演农