外出考察心得体会

第页共页外出考察心得体会外出考察心得体会外出考察心得体会篇1通过学习借鉴外地大力开展社会新农村建立的成功经历，使我深深的感受到当前我镇社会新农村建立，必须在统一思想、宣传发动、科学规划、点面结合、加大投入上下功夫。一、统一思想。一要充分认识现阶段推进社会新农村建立的重大意义。建立社会新农村是党中央的重大决策，是我国现代化进程中的重大历史任务。其目的和要求是建立“消费开展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会新农村。从我镇实际来说，建立社会新农村，不仅是落实科学开展观的本质要求，也是构建和谐社会的内在反映；不仅是加快我镇经济开展的客观需要，也是推进我镇社会进步的必然选择；不仅是当前的中心任务，也是今后的奋斗目的。因此，全镇上下要深化认识社会新农村建立的重要性和紧迫性。二要加强组织领导，明确责任，形成合力。新农村建立根底在村，关键在乡镇。各乡镇主要负责人是本地新农村建立工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。要实在加强领导，进一步明确责任，落实好“县里统筹，乡镇主抓、村组施行”的工作运行机制。县要成立新农村建立工作领导小组，负责对新农村建立工作的指导、协调、督查和考核，抽调精干力量组成3—5个社会新农村建立驻村工作组。各乡镇也要成立相应的机构，尽快制定出详细施行方案，重点加强对新农村建立的政策资金扶持，村庄规划的编制和审核，主导产业、龙头企业和合作经济组织的培育开展以及农村剩余劳动力转移的组织、协调和技能培训工作。乡镇党委、政府是新农村建立工作的直接组织者、施行者，要组织广阔干部深化村组，全面理解产业开展、村庄道路、住房构造、环境卫生、村容村貌、村民素质、制度管理和班子建立等情况，因地制宜，帮助村组科学编制规划，制定详细工作方案，组织发动群众，形成合力，开好头起好步。县直有关部门要互相配合，搞好效劳。如规划建立部门要搞好村庄规划，并提供楼院设计图纸供农民参考；交通、水利、水电、教育和卫生等部门要搞好农村通路、通水、通电以及学校和卫生室等根底设施的规划和建立。其他部门也要充分发挥职能作用，积极参与新农村建立。三要严格实行目的管理。每年年中抽查、年底考核验收，奖优罚劣，并及时总结经历，推广典型。二、宣传发动。从我国农村改革的历史经历来看，建立新农村必需要坚持广泛宣传发动，调动农民建立新农村的积极性和主动性，使农民成为新农村建立的主力军。一要利用媒体宣传发动。宣传部门要把新农村建立工作列为新闻宣传工作的重要内容，制定详细周密的宣传方案，精心组织施行，及时报道在建立新农村过程涌现出来的典型。报道要形成规模，产生影响。二要运用群众喜闻乐见的形式宣传发动。要充分运用标语、宣传栏、宣传展板、文艺演出、知识竞赛、演讲比赛，印发资料等多种形式，大力宣传新农村建立，做到家喻户晓，人人皆知。三要结合党员先进性教育活动宣传发动。要组织机关干部下农村宣传新农村建立，采取开座谈会、夜访农户等形式，进村入户宣讲新农村建立。要用好“一事一议”和“民办公助”政策，组织农民开展直承受益的公共事业建立，激发和调动群众参与新农村建立的积极性。三、科学规划。根据我镇农村实际，我认为要坚持以下原那么。一要坚持民族风格、传承文化的原那么。新农村建立要充分考虑当地的地质状况等各种因素、气候条件、资特点，以及历史、文化、因地制宜，科学制定规划。二要坚持美化环境、设施配套的原那么。在新农村规划建立中，要施行村庄周边的封山育林、植树绿化，进展田边、河边、山边、路边的绿化，实现村庄道路硬化、街院净化、环境美化。要坚持布局合理，设施综合配套，下大力气解决好道路、电力、通信、饮水排污以及卫生文化教育等配套设施。三要坚持因地制宜、分类指导原那么。村庄建立在速度、规模、标准等方面要区别对待。经济实力较强地区，村庄建立速度可快一些，力度可大一些。如采取旧村拆建、人口迁移、改造“空心村”、建立农业园区等进展村庄建立。相对遥远的农村建立，由于村庄布局分散，那么应当以进步经济开展程度为根底，在科学规划的指导下逐步建立，重点开展潜力大的村落，使之成为中心村。自然条件极其恶劣的山村，那么可采用退人还山或迁并等方法进展。彻底改变过去农村“有新房无新村、有新村无新貌”的现象。四是点面结合。一是要突出重点产业建立。新农村建立的中心任务和重中之重是开展消费，抓好重点产业建立，增加农民收入。要开展一批产业带动才能强的农产品加工龙头企业，完善农业产业利益联结机制，培育一批农产品品牌，建立完善的农产品市场营销体系。要与农村改水改厕改灶相结合，大力推广“猪沼果、猪沼鱼、猪沼菜”等生态农业形式。要大力开展农村合作经济组织，进步农民消费的组织化程度。二是要突出重点根底设施建立。要按照一村一策的要求，解决好农村“五通”问题，以及环境改善、医疗卫生和农田水利设施建立问题。当前特别是要结合农村环境整治搞好村容村貌的绿化美化，搞好组与组、户与户之间道路硬化。三是要重点抓好农民培训。新农村建立，农民是主体，进步农民素质，必须搞好农民培训。要制定科学培训规划，把农民培训与农村劳动力转移有机结合起来。要整合资，扶贫、农业、科技、劳动以及职业技术学校等部门要整合农民培训资，加大对农民实用技术和务工技能的培训力度，努力进步农民的科技致富才能、市场竞争才能和自主开展才能。四是要重点加强村级班子建立和农村民主政治与乡风文明建立。要加强以党支部为核心的农村基层组织建立，基层党支部要成为新农村建立的领导核心和带头人，同时要义不容辞地担当起新农村建立的责任，为新农村建立提供组织保障。要加强农村基层民主建立，落实农民自治和村务公开，充分调动村民自力更生建立新农村的主动性和创造性。要推进农村乡风文明建立，施行公民道德建立工程，开展创立生态文明和科技示范户活动，提倡科学、文明、安康的生活方式，树立文明和谐的农村新风气。五是要突出重点区域。突出以省县道及城镇周围经济实力较强的村为重点，集中力量，整合资，规划建立一批具有较强示范作用的新农村示范点，以发挥其示范和辐射作用。县乡级领导都要联络一个村作为新农村建立示范点，并积极向省里做好资金争取工作，加大扶持力度，力求办成样板。五是加大投入。一要加大对根底设施和主导产业的投入。要坚持各类涉农支农资金和工程的统筹安排、集中投放到新农村建立示范点上来。要设立新农村建立专项资金，进入预算，并确保逐年有一定比例增长。要围绕农村根底设施建立、开展优势产业和重点产品，抓好工程的论证、立项、申报、建立和储藏工作，实在加大农业争资上项的力度，争取上级增加投入。二要加大对构建农村金融体系的投入。进一步拓宽支农资金渠道，解决农民贷款难的问题，帮助农民进入市场。三要争取社会资金的筹集，争取社会各界人士的捐助，争取企业家、个人捐款捐物参与社会新农村建立。四要加大对农村社会保障制度建立的投入。进一步完善农村“五保户”供养、特困户生活救助、灾民补助、养老保险等社会救助体系。要进一步扩大对农村局部方案生育家庭实行奖励扶助范围。同时，积极探究建立农村最低生活保障制度。外出考察心得体会篇220xx年5月我参加了徐汇区“十一五”教诲主任培训班组织的外出参观考察学习活动。其间我们先后参观了山东省青岛第三十九中和青岛九中，两所学校。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深化的印象，使我感触颇深，我就从以下三方面谈谈这次考察学习的体会。一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。施行素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的施行和教改理念的不断理论，成为落实素质教育的助推剂，老师和教育教学管理者是教育开展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是沿海经济兴旺地区的学校，这些学校集中优势教育资，办优质教育，并获得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的理论才能与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素质教育旺盛的生命力。例如青岛九中，学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持标准与和谐相结合的管理原那么、传统与创新相结合的教学原那么、全面与特长相结合的育人原那么，以名校百年的优良传统、深沉内敛的文化积淀，敬业务实的工作精神，刻苦勤奋的学习气氛，和谐向上的集体观念享誉社会。正因为此，该校也为国家培养了一大批优秀人才，有两院资深院士、“两弹一星”功勋王大珩，中国科学院院士、中国工程院院士等科技栋梁，包括涉及各个领域的理论家、军事家、运动专家和艺术家。又如青岛第三十九中，在“德智结合、德美一体、德体浸透”大德育观指导下，采取“严、爱、细、实、恒”的方法，坚持“制度化、系列化、主题化、主体化、人文化”的工作传统，学校德育工作积极发挥了管理、导向、保证、育人等方面功能，注重学生求知欲、自学习惯、创造才能和科学精神的全面培养，施行“因材施教、分层次、个性化”教育，为学生的成功学习和终身开展奠定了良好的根底，提升了校内育人的品位。相比之下，我们以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和理论，在教育教学管理方面为学生德育方面的开展创造的条件还不够。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不浸透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！二、教育的成功自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，假如光停留在口头上而不表达在行动理论上，那么无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化气氛浓重。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处表达着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心，而且学校也关注德育细节，把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，抓好学生的养成教育。这些做法对我们都是一种启发和提醒，从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，才能到达最高境界。优秀的学校精神文化是一面旗帜，它引领着师生意气风发地前进；优秀的学校文化是一种气氛，它熏陶浸染，润物无声；优秀的学校文化是一种引力场，它能凝聚人心，形成合力。假如我们在这些方面进入了一种常态的话，那么对于学生身心的安康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、特色办学，各取所长，使各自的办学效益得到了社会的认可。我们所参观考察的学校都是在当地乃至全国知名度很高的学校，而他们的办学特色也是各有千秋。如青岛九中“全面开展、文理兼通、外语见长”是他们鲜明的办学特色。学校先后与____关西语言学院、德国歌德学院签订了合作办学协议，学校除了常年聘请英语、日语外教外，还专门招聘了德语、法语专任老师，每个学生除了全部修习英语外都选修第二外语：日语、德语、法语，20xx年将再增加韩语小语种课程的选修学习。今年学校还在理科教学中开展施行了“双语教学”试验，将进一步拓展英语教学、培养双语型老师。学校目前是北京师范大学外语教学实验基地、北京外国语大学“中国根底英语素质教育实验基地”。又如青岛三十九中的艺术教育是学校的特色教育。从80年代起，表演艺术人才层出不穷，被誉为“表演艺术家的摇篮”。唐国强、倪萍、王绘春、赵娜、张山、陈好等影视明星均出自该校。目前，学校每年招收一定数量的艺术特色班，同时成立了军乐、民乐、管弦乐、合唱、舞蹈、表演等艺术团，为艺术特长生的成长提供了最适宜的气氛。因此学校先后被命名为“青岛市艺术教育特色学校”，“山东省中小学艺术教育示范学校”。该校学生艺术团也屡次赴演出获得成功，并与澳大利亚布莱顿中学艺术团在青岛结合演出“中澳情”大型文艺晚会，受到社会各界广泛赞誉。此次考察学习是一次难忘的学习经历。沿海一带物华天宝、人杰地灵，不管是听介绍、交流互动、还是听课、参观，对我来说都是受了一次极好的教育，也是对我教学工作的鞭策！以上的感受并不能展现此行参观考察的全貌，难免挂一漏万，如蜻蜓点水。然而我认识到，作为一名老师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力施行素质教育才是根本，才能不虚此行！外出考察心得体会篇3我感谢学校领导给我这次学习的时机，让我参加了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习。在历时一天的考察学习中，我们去了兴国职校一路行程紧张而充实。虽然这次学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色班级文化建立无不给我留下了深化的印象，使我感触颇深。下面我简单地谈谈这次学习的一点感受和体会。11日上午抵达，该校李校长热情地接待了我们。在经历交流会上，李校长向我们介绍了学校概况及“快乐育人”的办学理念；政教主任李主任向我们阐述了“快乐德育”理念及“文明相伴，快乐成长”德育理论活动；蒋丽琴和周慧两位班主任向我们介绍了班级管理的酸甜苦辣和班级文化建立方面的详细做法，在周老师呈现的一张张精巧的照片中，我们被深深地折服了。在这美丽的教室文化背后，留下了老师多少艰辛的汗水。没有班主任睿智的头脑，勤劳的双手，坚持不解的努力，一个二年级的班级文化建立是不会有这样的程度。随后，在王校长的陪同下，我们一行实地参观了学校的队室，在队室里，我们被一份份资料震惊，每一次的活动过后，他们都留下了标准的记录，一切都显得井井有条。我们还参观了操场、班级、宣传栏，对他们学校的校园文化有了进一步的感受。25日下午，冒着大雨我们又参观了蓬街中心小学。我们观摩了一节心理安康课《这就是我》，在王雪萍老师的精心组织引导下，我们的心灵也进展了一场安康的洗礼，一种自信的力量从心底油然而生，做最棒的自己。紧接着，我们聆听了班主任罗素玲老师的班级管理特色《乐乐竹在行动》，在罗老师讲述中，我们被一张张摆放整齐的课凳桌，一块块颇具特色的文化阵地，一年年有规划的班训，感受到老师的远见和智慧。最后，政教主任陈国华老师做《打造活力教育，激扬生命潜能》专题报告，在“活力教育”理念的指引下，蓬街小学开展了丰富多彩的活动。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历，对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力施行素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经历，不断改良自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。外出考察心得体会篇4短暂的杜朗口中学之行，给我留下了深化的印象。教室里浓重的学习气氛、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我。体会一、杜郎口中学学生的学习热情使如何调动起来的?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学得真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑，而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重了，学生都有了学习信心了，学生的学习积极性被充分调动起来了。再就是通过一些详细措施鼓励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况，使每天所学的知识都能及时稳固。班内的桌登摆放以方阵为单位，围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别，每个学生平等地坐在了一起。二是课堂上做到参与无错的观念;培养学生参与的积极分子、积极评选课堂积极分子等。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。体会二、老师把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧，在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里老师真正成为“导师”，为学生构建知识的引路人，课堂上老师更多的时候是在理解在倾听。体会三、在教学中，要给学生一个足够的空间，从而表达他们的主体地位。老师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而进步教育教学效率。杜郎口中学不管语文、数学、英语课，他们的形式都是一样的，如：英语课堂上，一名学生朗读另一名学生表演，表达在快乐中学习，利于知识的稳固。体会四、学生互相帮助，活动自由。讨论式的学习，使问题可以通过学生间平等的合作讨论来解决，使学生的成绩不会有太大的差距，都能学得会、听得懂。他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和疲惫，而是一种愉快学习。杜郎口学生的自主学习独具特色。杜郎口中学的学生实现了“我的课堂我主宰”、“我的霸气谁能敌，快乐课堂我称帝”。在学习面前充满自信，展示自主，笑对人生。学生得到充分尊重了，每个人都有了学习的信心，学习的积极性被充分地调动了起来。它的成功我想就是于此吧。外出考察心得体会篇550多人组成的XY县党政考察团，赴临桂、阳朔、平乐、荔浦、恭城、灌阳六县就工业园区建立、城镇建立、招商引资、文化旅游及社会新农村建立进展了考察。学习考察期间，听取了当地的经历介绍，实地考察了工业园区、企业、城市建立、社会新农村建立、文化旅游。通过一路考察，一路比照，一路考虑，普遍感到触动很大，感受很深，收获很多，受益匪浅。这次出去学习六县的经历，各具特色，成绩是突出的，考察期间，我们所到之处，无不感受到当地涌动着开展的热潮，他们思想解放之高，经济开展势头之猛，改革开放力度之大，令人震撼，发人深省。概括起来，主要有一下几个特点：一是干部群众的观念新、思路活。“六县”之所以可以获得大开展、快开展，第一位的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活，可以在纷繁复杂的大环境中找准开展定位，可以在挑战中发现和抢抓机遇，可以在不可能中发现可能，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大开展、快开展。他们的开展理念特别新，他们解决问题的方法特别多，他们推开工作开展的方式特别活，他们把人才视为第一资的意识特别强。例如：荔浦是全国的“百强”县之一，他们围绕“无中生有，无钱敢干事，老板评干部，干部当保姆，工作要创新”五句话来抓全县的经济开展。“无中生有”即是在荔浦没有的产品也要有消费，而且要物优价廉。如衣架厂，没有丰富的木材资，却制造的木衣架占全国销售的60%以上；“无钱敢干事”即没有钱，通过多种渠道把定下来的工程做起来，并且要做好；“老板评干部”即是企业老板、个体户、民营经济等老板对干部的工作业绩、效劳意识等进展评比；“干部当保姆”即是全县各部门、干部都要树立为企业效劳，为企业的开展营造宽松的气氛。所以，荔浦在工业、旅游、城市建立等各方面都已走上快速开展的经济轨道上。二是加快开展势头猛、气魄大。“六县”无论是工业园区的总体规模还是企业的单体规模，都是堪称一流。如临桂的秧塘工业园区，那是全国一流专家设计，规模庞大，气势恢宏，基层设施建立到位，建立速度较快。又如灌阳县贵达有色金属冶炼厂，划分为生活区、办公区、粗炼消费区、精炼消费区及环境绿化区，预计20xx年5月底进展试消费，年产值可达7亿元以上。三是农业产业化规模大，社会新农村建立别具风格。“六县”在农业的开展上都注重了农业产业化的消费，大规模的经营，促进了当地老百姓农业增收、农民增效，有效的加大了社会新农村建立的力度，加快了步伐，建立出一批风格独特的新农村。例如阳朔县的白沙镇古板村委凉水井村，大力开展金桔种植，有果园348亩，人均拥有果园2亩，农民人均收入1.8万元，别墅房子依山而建，错落有致，完善了根底设施建立。又如平乐桥亭乡显维村委大塘口村16户66人，耕地310亩，其中水田45亩，柿子园265亩，人均有柿园4亩，人均纯收入1.2万元以上，占地120平方米的17栋别墅式洋房在金灿灿的柿园环绕中拔地而起，全村上下呈现一派“院外草木绿，屋里欢歌笑。果园风光美，厨房蓝焰跳。”的社会新农村气象。四是城市根底设施建立完备，房地产开发区设计高规格、高档次。“六县”的城市建立各具特色，都有自己的亮点，朝着“齐、净、亮、美”的方向开展，根底设施建立不断完善，城市有河的，都建有了滨江路，房地产开发的生活小区设计精致、典雅、实用，很是吸引消费者。如荔浦的御景湾，临桂的国际文化名苑城等。五是争先创优的状态好、劲头足。“六县”当地干部群众的精神都非常振奋，不管是当地党委、政府的负责人，还是企业的厂长、经理，都有一种不甘落后、不肯服输的劲头，都有一种居安思危、勇创一流的精神，都有一种挑战自我、超越自我的魄力。例如临桂新区的建立，按照“保护漓江，向西开展，再造一个新桂林”的战略，当地干部群众都在努力奋斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品，不断的开发新产品，扩大厂房建立。“他山之石，可以功玉”。在学习理论科学开展观活动中，真正使学习考察成为解放思想，更新观念的过程；成为反思工作，改良工作的契机；成为加快开展，实现跨越的动力。通过考察“六县”经济快速开展的同时，结合我县的实际情况，提几点不成熟的建议：1、在学习理论科学开展观活动中，解放思想要实现新打破。思路决定出路，观念就是财富。荔浦、临桂等县的开展历程已经有力的印证了这一点。解放思想不是空洞的口号，而是要根据不同时期的不同情况，对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。我们必须坚决摒弃照搬条文，自我设限的思维形式，继续坚持既定的开展思路不变，坚持抓开展的劲头不减，研究政策，灵敏运作，只要有利于加快开展，就要大胆的试、大胆的闯，努力在挑战中抓机遇，在实干中求完善。同时也要坚决执行原有的科学规律，不能随意更改，保持政策的延续性、严肃性。2、以工业强县是重中之重。工业是国民经济的主导力量，工业化是不可逾越的开展阶段。我县作为传统农业县，不管从短期还是长远看，工业化这一课补不上，构造就难以优化，经济就很难翻身。要实现更好更快开展，就必须坚持我县已定的“一园三区”规划，“重点抓工业，关键抓工程”的思路，坚持不懈的抓投入，上工程，不断地加快工业化进程。同时，加大根底设施建立，完善配套设施。3、把招商引资作为抓好工业的打破口。我们必须把招商引资放在根本县策的地位来认识，全力以赴跑资金、引工程。加大对招商引资优惠政策的调整充实，重点是要抓好对企业收费工程的清理，该砍掉的坚决砍掉，对违规收费、违法施政的严肃处理。同时，加大对“三大”根底设施工程建立，采取非常措施、非常手段对高速公路、铁路、三大水库的建立步伐。城市建立要按照“齐、净、亮、美”的要求加快，规划好高标准、高档次的住宅小区，加快城市的旅游开展。4、在新农村建立上实现新打破。要积极借鉴平乐、恭城、阳朔等县建立新农村的经历，以繁荣为核心，以文明生态村建立为载体，扎实推进新农村建立。当前关键是要抓好农民增收和农村的标准化管理。在推进农民增收上，重点是要推进农村经济由以农业为主向农、工、商多元化转变，加快对农村二、三产业的开展，使更多的农民转变为产业工人和工商业者，不断进步工资性收入和经营性收入在农民收入中的比重。5、在工作上狠抓落实是保证各项任务完成的前提条件。我们要把落实作为一项政治任务，实在抓住每一天时间、凝聚每一份智慧、抓住每一个机遇、办好每一件事情，要以饱满的精神状态抓落实，始终保持孜孜以求，锲而不舍的创业激情，以寝食难安的危机感、时不我待的紧迫感和率先开展的责任感，时刻把开展大计放在心上，把每项工作抓在手上，努力创造一流的业绩；要以创新的方法抓落实，敢于打破不合时宜的“惯例”，擅长把上级政策与部门实际结合起来，把外地的先进经历与自身的开展理论结合起来，努力在结合中出思路、出特色、出实绩；要以实干的作风抓落实，深化基层，深化群众，深化经济建立第一线，搞好调查研究，协调解决实际问题，实在把广阔党员干部大力弘扬真抓实干，埋头苦干的优良作风，把各项工作落到实处。外出考察心得体会篇65月9日-12日，由公司领导、工程经理组成的考察组，对金厦房地产二期工程报名的公司所施工的实例工程进展综合考察，我作为工程经理参加了此次考察学习。此次考察本着对公司认真负责的态度，真实可靠地反映施工队伍的根本情况。另外，身为工程公司工程经理，亦报着开阔眼界、学习交流及提升思想意识的态度认真的考察参观各实例工程，对标自己的工程管理、平安文明施工、质量把控及经营意识等方面，全面剖析自我,提升管理程度。这几日，考察组由公司相关领导带队，前往邢台本地、张家口、北京、保定、正定、宁晋、枣强及任县，辗转上千公里，先后参观考察10余项在建工程，对工程实例的构造、装饰装修、平安文明施工、工艺做法、经营管理、施工管理等进展较为详细的理解，对考察的施工队伍综合素质有了初步的理解，并综合各项情况，给出了真实负责的反映回馈。虽然每天乘车10余小时、先后辗转上千公里，略有疲劳，但是此次外出考察对我个人及其他工程经理有着深化的影响和认知。近些年，工程公司在公司领导班子的带着下，业绩有了突飞猛进的增长，产值逐年增加，职工收入有了较大的增幅，职工的幸福指数增加，平安文明施工、质量技术、施工管理均有所大幅的提升。工程部相关的平安、质量奖项也拿了不少，在考察前感觉在一些方面甚至处于优势。但是，通过此次走出去参观交流后，发现我们的优势已荡然无存，有了非常深化的认识。主体构造：考察的工地中几家墙壁使用大钢模板+顶板多层板，可有效进步主体施工工期，且混凝土成型观感良好，每月可施工6层，缩短局部工期。装饰装修：住宅毛坯房，面层垂直平整，阴、阳角竖直挺拔，棱角清楚，毛地面干净利索，平整度较高，地面弹有下有管道区域墨线，上部喷醒目漆字警示，人性化施工，卫生间等贴砖房间拉毛整齐，强度较高，工程细部处理到位。平安文明施工：虽有几家施工单位平安文明施工方面受场地等有不到位的地方，但是绝大局部施工队伍在注重平安文明施工上有了足够高的重视，悬挂各项标识等，场地干净整洁，楼层内垃圾清理干净，即将交工工程地面干干净净，非常整洁。通过本次考察，收到了很大的见识、开阔了眼界，并且分析^p了管控的重点，积攒了经历。近两年，全球经济萧条，国家经济面临非常严峻的形式，冀中集团在此形势下也受到了比拟大的冲击，煤炭行业萧条，集团大大收紧基建投资，对我们工程公司是一个考验，内部市场渐渐的减少，在这样的环境中，应当响应公司的精神，工程部逐渐出去承揽一些社会工程，走出去“与市场接轨”，应当将“等、靠、要”的思想转变。此次外出考察也看到了外部建筑市场的竞争，各个企业都是在夹缝中生存，在微利的建筑行业中我们怎样生存呢？我的想法只有一个，用一流的经营、管理、质量、平安、进度赢得好的口碑，用优质的管理节支降耗、缩短工期、挣取最大化利润。通过参观考察活动，我们就能明晰的反响出自我的差距，通过互相的交流，取长补短，可以快速的提升我们自己的综合实力。通过此次考察，真实可靠地反映了施工队伍的综合实力，为公司领导重大决策提供有力的数据支撑。也深化的体会到了通过考察交流对标一些做的好的公司，精细化管理，让我们自己有资格“与市场接轨”。同时也想提出小小建议，望公司日后多多组织类似参观学习的时机以提升自我的管理程度、技术程度以及新的思想意识。20xx年11月15日至19日，在进修学校赵校长的带着下前往济宁、枣庄等地进展考察学习，通过考察学习，收获颇多，我们对教育本质有了更为深化的认识，获得了新的启迪。考察团成员与这些学校的校长、老师、学生进展了交流，详细理解他们获得骄人成绩的原因、学校内部管理，特别是学校常规管理方面的经历和做法。为乡镇中小学校长提供了与邻市学校直接交流、对话的时机。搭建了深化先进学校亲身感受、体验，学习的平台，思想深化，见解独特的办学理念，与时俱进，以人为本的学校管理制度；丰富多彩，气氛浓重的校园文化都给我们留下了深化的印象，学习期间，所有参加考察学习的人都认真听取汇报、学习、勤于考虑，交流，在与兄弟学校的思想碰撞中，学习了新的办学理念，提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解，同时，在共同的学习，生活中，进一步加深了认识和理解，为今后学校间的交流与合作打了良好的根底。这次学习考察、组织严密，形式活泼，我们日夜兼程，边看边议，深感受益匪浅，体会良多。特别是赵校长，梁校长亲自带队，深化一线，我们更是深受感动。一、开阔了眼界，看到了差距〔一〕有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深化实地的查看了济宁、枣庄两市的几所学校，他们高瞻远瞩的开展战略，各具特色的开展思路，严谨务实的开展步伐，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理，成功打造了属于自己的独特教育。济宁师范附小的以孔子文化为主的文明礼仪教育已初具特色，校园内处处展现着孔子文化的气息。楼道内，墙壁上，教室内处处悬挂论语标语，以此为内容的各种活动也非常丰富，在这里让我们再一次领略了儒家文化的博大精深。在枣庄实验小学，业务校长向我们介绍了学校的办学理念，学校开展状况及常规管理特色，并向我们每个参观老师发了一套学校的特色材料，这两所学校无疑都是成功的学校，而且也在成功的根底上形成了自己的特色，打响了自己的品牌。〔二〕学校深沉的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。这次考察的每一所学校，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。这些学校在建立与开展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建立，更重要的是独特校园文化的建立，校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育时机，这一方面为学校施行素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深沉历史底蕴，充满人文化精神和科学色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了当地校园建立特有的风采，学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀，是从学校内部不断培植的，需要一点一滴的经营和积累。校长要成为学校文化的倡导者，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心，言行举止，待人接物，做一个读书人，文化人；要引导全体师生员工参与建立，通过制定规划，机构改革，人才流动，考核评价等管理手段来促进和表达学校文化；学校应打造为人才成长的摇篮，知名师育名生办。二、启迪了思维，坚决了信心观念更新、角色转变，从我做起。此次考察使我清楚地意识到，在今天这个全面推行素质教育的时代，要想真正施行创新教育，要想真正有所开展，做为校长首先要做到角色的转换：〔一〕必须由被动服从型向创新型开展。创新是新时代中小学校长角色扮演的根本要求之一。一长必须具有强烈的成就需要，而一旦有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破阻碍创新的清规戒律，并养成求异思维以及人无我有，人有我先的意识，创造性地开展工作，校长自身的事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升。〔二〕必须由“礼让风格型”向竞争型开展。今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更剧烈、更富挑战性，由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下，校长惟有具备竞争意识，敢干竞争，擅长竞争，成为竞争的强者，才能创造出的教育效益，并成为一名真正专业的学校管理者，过去那种方案经济体制下“礼让风格型”办教育的校长形象，由于不利于学校的开展，必须做出相应的改变。〔三〕必须由稳重守业的模范型向开拓型开展。开拓而不是守业是对中小学校长角色转换的又一个要求。校长不仅要有卓越的管理才能，而且要具有良好的社交活动才能，注重谋求学校改革开展方略，不断拓展学校的生存和开展空间。开拓型的中小学校长，在其社交活动中往往通过介绍学校状况，展示学校的开展前景来争取社会各界的支持，使学校经费紧缺的矛盾得以妥善解决，交往时可以做到热情大方、坦诚无私，既有原那么性又有灵敏性，充分显示自己的攻关才能。当然，在开拓学校生存和开展空间的过程中，校长不能失去教育工作者应有的尊严和风度，更不能违章操作，而应该努力保持一种既发奋进取又品德高尚的专业管理者形象。〔四〕必须由按部就班的教学管理型向科研型开展。新时期学校工作的一个重要标志就是教育行为对教育科研的依赖性，因此迫切要求校长增强科研意识，自觉充当科研型校长的角色。很多工作卓有成效的校长都是自己主动抓教育科研，抓学校规划和决策，健全校内教育科研保障和鼓励机制，甚至独立承当某项科研课题，以营造良好的校园教育科研环境。校长也在这一过程中逐渐成为教育科研的内行、专家。由于校长的模范带头作用，学校往往会出现老师人人参与科研、个个承当课题的可喜场面，从而大大进步了老师的整体素质，推动了教育改革和素质教育的顺利进展。三、学以致用，路在脚下完善学校常规管理制度，坚持依法治校。俗话说“国有国法，家有家规”，这话听起来虽然有些俗气，但在今天看来仍然很有指导意义。任何一个单位的管理说到底都是在进展人的管理，都要抓住人心。只要管理制度符合学校的实际情况，有利于学校的开展，并且做到公开、公平、公正，就能被老师们认可，深化人心，就能使老师们自觉标准于制度之内，就不愁人心不齐，所以在学校管理上，我们始终坚持法治替代人治，但在详细执行的过程中要坚持如下四个原那么：高尚的事业造就人；真挚的感情凝聚人；优厚的待遇挽留人；勤奋的工作培养人。通过成就事业留人、培养感情留人、进步待遇留人，形成了人性化管理的新形式，凝聚人气，激发潜能，让每一个老师关心学校，全身心投入教育教学工作，创造业绩。结合我校的实际情况，生相对稳定，学生根底相对薄弱，我们认为对学生的开展制定过高的目的是不现实、不科学的，是对老师评价和学校开展的不负责任。对我们学校而言，升学率是至关重要的，但不是全部。因此，我们对学校管理措施进一步整改，明确了以下五点要求：1、准确的设职设位，力求做到人尽其才。2、责、权、利三者清楚，予给实干、能干的同志充分的权利和信任。3、科学客观的考核评价制度，让老师们“流汗不流泪”。4、适度的鼓励机制，激活全体教职工的事业热情。5、及时准确的奖惩制度，表达对肯干、能干同志的充分尊重。对学校工作重心予以调整，提倡“一求人人成才，更求人人成人”。学校提出“从最后一名学校抓起，让每个学生都抬起头走路！”我们的口号是：“只要有1%的希望，就要变成100%的现实”。真正把“关注学生”落到实处，不搞特色班和重点班，限度地调动师生的积极性。要求全体老师从中、差生实际出发处理教材，调整教学进程，使课堂教学面向全体学生，着力于中、差生的进步，从而到达了整体优化的目的。事实证明，这一做法是正确的，狠抓后进生对先进生是很好的促进和进步，水涨船高。在确保大面积进步教学成绩的同进，也保证了优秀生的学习环境和质量。外出考察心得体会篇7在第36个老师节到来之际，市教体局积极响应中央有关号召，创新老师节表彰奖励方式，组织全市优秀教育工作者，优秀老师，优秀班主任参观理解我市经济社会建立成就。先后参观了我是文化体育中心建立工程，生态纺织园区，银川综合保税区，灵武临港产业园区，大唐昂立光伏电站工程，宁夏泾灵社区和泾灵燕宝小学，灵武再生资产业园，以及灵武市城乡综合整治等重大工程工程。让我们全体受表彰老师第一次全面理解了灵武经济社会开展的整体情况。看到灵武经济社会开展获得的成就让我们倍感自豪，看到灵武将要发生的宏大变化，让我们对将来灵武的开展充满信心，对自己的生活充满希望，为灵武教育的开展充满期待。通过此次参观学习，我对自己所从事的教育工作有了更新的体会：一、立足三尺讲台，放眼家乡开展。当我们一次次走进促进灵武经济社会开展的重大工程工程现场时，我第一次感到自己的缺乏。总以为作为老师，可以立足三尺讲台，将课本知识传授给学生，就已经完成了使命，就已经把工作做好。而这还远远不够，“读万卷书，行万里路”，通过参观学习，我深深感到，自己的教学只做到了一半，那就是让学生“读书”。还没做到更重要的另一半，那就是让学生“行路”。老师的视野都只局限在课本，讲台，如何谈学生的视野开阔和拓展。有了这样的一次行路经历，我可以将看到的，听到的，想到的，在讲台上告诉学生，让学生可以通过自己感受外面所发生的变化，以及这些变化会给自己的将来，自己的生活带来哪些影响。这样才能激发学生运用学到的知识去实现自己的梦想，创造自己的美妙生活，树立建立家乡的远大理想。二、立足工作岗位，效劳社会开展。作为一名老师，自己的工作每天都在校园里进展，在课堂中完成。总感觉自己的奉献是那么的微缺乏道，对社会开展的价值太遥远，没有现实的意义。但是，当听到我们的园区的开展急需大量的具有一定知识根底的产业工人，需要我们教育在短时期内完成培养。我们的城乡综合整治工程中教育部门给与的大力支持，离不开局部老师的积极响应。我深深的感到自己虽然岗位在校园，但担负的责任非常重大，所产生的影响力也非常宏大，足以影响到社会开展的速度和进程。意识到了自己必须立足工作岗位，努力工作，要把教育教学工作和社会开展需求结合起来，为灵武经济社会开展奉献力量。三、抓住机遇，建功立业。灵武的经济社会开展所获得的宏大成就，灵武即将发生的翻天覆地的变化让我真切感受到，自己处在一个历史机遇期。一个为家乡开展奉献力量，为实现自身价值，实现梦想的重大机遇期。作为一名教育工作者，我们将立足岗位，将工作的视角方款，将教育的影响推向将来。在进步教学质量，提升学生成绩的同时，更要从思想上帮助学生树立信心，从理想上确定生活梦想，从行动上指明自己将来的方向。灵武的开展离不开高素质的公民和劳动者，而自己所从事的教育工作正在完成这个重要的开展任务，在以后的工作中，我们将努力提升理论素养，进步教学程度，结合家乡的开展实际，把课本知识和灵武开展结合起来，让学生明白自己的进步对于灵武开展的重要意义，让学生一起感受到自己已经处在这个机遇期，正在参与这场伟大的变革。并可以为实现梦想，促进家乡开展而努力学习，不断进步。一天的参观学习，拓展了自己的视野，也开阔了自己的思路。让我值得反思的是：教育的目的是什么，教育的价值有多大。眼睛看到的不仅仅只有鼻梁，还有以外的广阔天地;老师的舞台不单单是三尺讲台，这三尺讲台将为学生延伸出无限的广阔舞台。外出考察心得体会篇8作为一名新班主任，我有幸参加石家庄一中赴北京广渠门中学和清华附中的培训和学习，真是难得的时机。专家老师的讲座、我们新手班主任间的交流，使我对班主任工作有了更深化的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。我们到达的第一站是北京广渠门中学，在参观了面积不大但很精致的校园后，我们聆听了邢颖副校长给我们做的精彩报告，在“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”中感受广中教育对人的尊重及关心。邢校长对班主任的一个比喻让我印象深化，她说班主任就是“在雨中奔跑的奋斗者”。而我在不到一年的班主任生涯中也切身体会到了这个比喻的深化意义。作为一名高中班主任，我们对孩子除了知识的传道、授业、解惑，更重要的责任是育人，帮助引导孩子们在这个年龄阶段树立正确的三观，这就赋予了班主任这个角色更重要的意义，也让我在考虑如何利用好德育活动课程去培养一中的学生。下午的时间我们来到了清华附中。一进附中门，仿假设大学校园，作为一所历史悠久的老校，此次前去我们正好赶上了103年校庆，所以更全面的感受到了一所传统与现代相结合、充满时代特色的附中校园。下午聆听附中老校长杜毓珍副校长和高三班主任邱磊老师的精彩报告和分享。在讲座中，我们学习了班主任工作的根本标准、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理安康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招，尤其是邱磊老师给我们分享的班级团队建立的各个阶段合适的各种活动，更是一份落地性的珍贵经历，相信回归到我们石家庄一中校园，我会努力整理学习所得，结合实际，运用到我的班级管理和班级团队建立中，让我的班级充满活力和魅力。学习时间虽然短哲，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：充分认识到了班主任工作的重要性。通过学习，我更加明确了班主任在学校教育中的重要地位一一班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和鼓励者，是学生学习效仿的典范。因此，我非常珍惜这个难得的提升时机，及时获得最先进的教育理念，捕提到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气思，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!外出考察心得体会篇9在学校领导对班主任的关心下，我参加了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习，在历时两天的考察学习中，我们先后参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学，听讲座报告2场并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深化的印象，使我感触颇深，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、教育的成功自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，假如光停留在口头上而不表达在行动理论上，那么无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化气氛浓重。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和提醒，假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的安康成长、才能的展现无疑是一种促进。二、进步自身根本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，进步自身素质，严于律己，以身作那么，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“老师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理间隔，与学生打成一片，实在走进学生的心灵，做学生最信任的带路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能获得良好的效果。三、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的`课。爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强平安教育，苦累教育等，让学生安康快乐的成长。四、班主任要有责任心老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力施行素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经历，不断改良自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。外出考察心得体会篇10为加快推进特色小镇、秀美乡村、道路交通、生态环境建立，根据镇党委、政府的安排，我们外出到，，等县市考察学习他们的成功经历和做法。通过三天的考察学习，这些地方创新的做法、开阔的思路、完善的措施、科学的政策给我留下了深化印象，给予了我极大的启发与震撼，使我开阔了眼界，触动了思想，感受到了外面的开展速度，看到了的差距！一考察学习之地的特点市新建区镇，区镇、镇，县镇等特色小镇，均已初具规模，处处有特色，个个有亮点，且辐射带动性强，均走在了全省前列。主要呈现出以下几个特点：1、理念创新，规划超前。这几个小镇的规划都表达了“小空间大聚集，小平台大产业、小载体大创新”的设计理念，在编制规划时首先聘请国内知名设计机构，充分结合当地特色产业，既展现出各自独特的风貌，又发挥了当地特色产业功能。2、形式多样，快速推进。这几个小镇虽然建立形式不同，但是建立速度都很惊人。如区的镇、镇是镇政府出资建立小镇区域内的根底配套、公共配套等效劳性设施，社会资本投资建立经营性设施；两个特色小镇仅用了一年的时间就建立完成。新建区的镇，由社会资本出资负责现代农业生态园区的投资、建立、管理、运营等工作，为该镇景上添花。3、政策优惠，招贤纳士。用优惠的政策吸引企业和人才的入驻是这几个特色小镇最突出的特点。区的镇通过形式多样的招商方式，吸引了大商、优商入驻。如政府将步行街临街店面全部长期租赁后，按政府的布局和要求无偿提供应客商使用，打造特色步行街，大大提升了小镇品位。4、产游交融，注重生态。这几个小镇在做好产业晋级和配置时，依托各自周边的环境做好生态保护。依托各自深沉的文化底蕴，对原有的古建筑、历史传说、名人故居等进展改造、充实，最大程度地保存了历史遗存和自然生态，做到了生态保护和群众增收“双赢”。5、狠抓环保，回归自然。这次所到之处，处处干净整洁，处处如诗如画，人人都仿佛居住在森林公园，美不胜收，恬静惬意至极。这归功于他们对环境保护的意识，归功于他们对环境保护的常抓不懈，归功于他们对环境保护的科学管理。如县提出的“三多三少”良策，即多一点自然，少一点现代。多一点绿化，少一点硬化。多一点乡愁少一点做作。很好地诠释了人与自然和谐相处的理念。二考察学习心得几个特色小镇建立，从概念提出到全面展开所用时间都不长，但获得的成效却很显著。这些小镇的成功创立，关键在于他们摒弃行政化的思维定势、传统途径依赖和体制束缚，用改革与创新的精神推进规划、建立和运营，大胆探究、大胆试验、走出新路，对我镇特色小镇建立启发很大，收获颇丰。1、解放思想、坚决信心是工作开展的关键因素。所考察的几个小镇开展理念超前、招商力度大、建立速度快、融资渠道多、干部热情高，社会效益明显，辐射带动力强。特别是新建区镇、区镇和镇，他们大胆创新、超前规划，抓住生态农业和旅游产业与民俗文化快速崛起的契机，通过几年的积累已初具规模。我们只有解放思想、坚决信心，高点定位、高位规划，充分开掘和利用省苏维埃政府红色品牌和我镇绿水青山的优美自然环境，才能将特色小镇打造成为全县乃至全市的亮点工程。2、政策有力、让利企业是招贤纳士的最大支撑。出台好的政策，让企业引得进来、留得住，真正做到让企业和人才落地生根。如区的镇，制定了各类优惠政策，宽容、包容的吸引各类人才、企业，甚至贴钱、砸钱培育产业链，占领将来开展至高点。因此，特色小镇建立要快速起步快速推进，必须借助黄精产业优势，制定优惠的政策，吸引大型医药企业入驻，带动其他产业安康良性开展，解决资金和人才短缺问题。3、敢于担当、团结务实的干部团队是小镇建立的坚实根底。这次外出感受最深的是他们干部的担当和“亲商、助商、安商”的环境。、干____伍有思想、有朝气、有闯劲，干事气氛深化人心，担当作风蔚然成风。区的镇，干部敢做敢为，敢于担当的精神，解决问题的韧劲，是小镇工程做大做强的坚实根底。如该镇移民房工程每周一调度，在六个月内即建成，建立速度之快令人咋舌，让我们感受到自己干事才能差距之大。因此，我们必须实在抓好干部作风建立，打造敢于担当的实干型干____伍。三下一步工作打算即将迎来省道晋级，区位交通将有明显的提升，具有底蕴深沉的红色文化、山清水秀的优美风光等优势，已具备建立特色小镇根底条件。目前，县政府已初步确定了我镇为特色小镇创立对象，下一步，个人建议应做好以下几项工作：1、明确工作思路。抓住工作重点，统一谋划、分步施行、集中发力、重点打破。由政府先行启动集镇的根底配套、公共效劳等设施建立。引进社会资本进展黄精产业的规划和经营，红色、绿色旅游的开发经营，为特色小镇增色添彩。2、高规格规划设计。精准的规划是特色小镇建立的必备条件和前提根底。特色小镇建立必须聘请国内知名规划设计团队，高起点、高标准规划小镇产业功能，形成多规合一的规划体系，引领和指导小镇的建立。可采取分步施行的方式，一以贯之地落实好规划方案，确保整体思路的延续性，做到不变样，不走样。3、突出重点布局。以改造集镇道路，管网，排水排污等根底设施，新建自来水厂、污水处理厂，小学及幼儿园，卫生院等公共效劳设施为根底。重点打造集镇水系的晋级改造，依托优质的水资，将集镇河道打造成绿色明珠。着力谋划黄精广场建立，将其打造成以黄精消费、加工、销售为龙头的综合性商贸广场，引领和带动特色种植和特色养殖业的开展。外出考察心得体会篇11学习是伴随老师终身的大事，为学习先进校外教育管理经历，进一步推进我县校外教育的深化开展，我有幸于2023年11月伴随县教育局领导及各校教诲处主任共90多人，赴重庆、宜昌等地参加了考察学习。由唐局长带队为我们考察团安排了考察学习单位，我想从以下几个方面对考察的几个教育场所谈谈我的收获和想法。一、考察总体印象1、浓重的文化气氛这次学____考察了4所学校，走进每一所校园活动场所，你将立即被它的具有特色的文化气氛所吸引：整体的规划因地而异，创设了有利于学生行为开展的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，名人的塑像成了默默无言的教育者，甚至于每一块草坪、每一面墙壁、每一个角落都洋溢着校外教育的激情。让我感触最深的就是东方红小学的棋文化特色，校园的棋文化无处不在，让学生在玩耍中都能体会到各种棋的魅力。2、独特的办学理念我们参观考察了涪陵十四中、蜀都小学、鸡公岭小学、东方红小学四所学校，总的感觉是，不断创新办学理念，注重营造文化气氛，特别是蜀都小学的养成教育，让人受益匪浅，从管理到教学，从老师到学生，处处时时可以给人一种人文化的理念。虽然每个学校的办学理念各有特色，但质朴的作风、踏实的工作是始终不弃的根本。从每位校长的介绍来看，都有自己的办学独特之处，他们面向全体学生，使全体学生都能享受到学习、活动的成功和快乐。真正表达了朱熹的“问渠那得清如许，为有头活水来”。二、收获与反思这次考察带给我们的收获是全方位的，认真反思，我们除了在硬件方面与这些学校无法相比之外，在办学、教学、管理等很多方面也确实存在很大的差异。此次的外出参观学习首先是我们理解了兴旺地区教育场所的建立和开展，以及管理形式和特色，开阔了视野，激活了思路。这对于在今后的工作中，制定我们的开展规划，推进龙山教育的科学化管理，促进活动中心跨越式开展有着非常大的帮助。在此次的参观学习中，感受最深的有三点：一是学校的管理要精细，二是懂得创新，三是培训育人要讲究方法。在参观考察几处知名学校之外，教育局还安排我们游览了一些名胜风景区，让我们感受文化的深沉底蕴，其中游三峡对我的影响很大，我是一名初二的语文老师，这个学期的第一篇课文就是刘大杰的《巴东三峡》，从刘大杰的笔下，我理解到三峡的惊险，沿途风景的迷人以及西陵峡、巫峡、瞿塘峡各有的特色，但文字能传达的感情毕竟有限，做梦也没想到这次能有时机一睹三峡的风采，一路上，我用心去观察，用心去聆听，不仅深切的感受到了刘大杰、郦道元、李白等文人笔下的风光，还体会到文章之外的乐趣。回到学校我想再把《巴东三峡》上一遍，给学生仔细讲解我在三峡的真切体会，我相信，这种体会比再多的文字都要来得实际。除此之外，让我有所感触的是旅游区人的精明。他们会想着各种法子，让你心甘情愿的将口袋里的钱掏出来、消费掉。这就使我想到在我们的教育教学工作中，我们都在积极探究老师育人的方法，尽管我们的出发点和动机都是好的，但由于采取的方法不一样，收到的效果却是大不一样。这就如同同样都是让游客往出掏钱，有些采用心里疏导，有些却采用哄骗，偷窃甚至抢夺等手段，虽然都是让游客掏出了钱，却引起了游客的反感和恐惧。因此我们在教育培训学生的问题上要多动脑子，多想法子，使学生高快乐兴、快快乐乐地承受教育，实现教育的理想境界。见多方能识广，这次外出考察给我的感触是令人欣慰的，相信许多人将考察所得在自己的教学理论中进展尝试，能迈出可喜的一步。因此，我们有理由推论，只有给予老师更多走出去的时机，才能让老师理解新理论、新方法，进而实在进步校外教育工作者的主动性与积极性，推动龙山教育全面快速开展。外出考察心得体会篇12感谢教育局党委的信任和培养，我于3月4日至7月4日在重庆市南岸区天台岗小学挂职学习，通过一个学期工作，深化理解了学校的办学理念，开展形式，德育管理，老师管理和课题研究等工作运转情况，工作中结合自己的工作岗位认真考虑，使自己对学校管理又有了一次深化认识和新的进步。现从以下三方面向领导汇报挂职期间学习和工作情况：第一局部：根本情况汇报一、挂职学校情况介绍天台岗小学是重庆南岸区一所名小学，坐落在南岸区中心位置南坪，学校有59个教学班，3000余名学生，157名教职工，市级骨干老师6名，区级骨干老师30名，是南岸区教育平衡开展，一校多区办学形式的示范性小学。是一所充满生命活力，以儿童水墨画为特长，以幸福教育为特色，注重学生综合素质开展的学校。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，培养“言行儒雅，博学善思”的小学生，学校为师生幸福人生搭建了成长的“七彩桥”，即幸福校园，幸福花朵，幸福园丁，幸福泉，幸福乐园，幸福社区，幸福在线，让老师感到工作是幸福的，让学生觉得学习是幸福的。“天台宝贝，幸福成长”表达了学校以学生为本，把学生的开展作为学校工作的出发点和归宿。学校xx年接收了一所厂办子校现花园校区，xx年接收了房开商配置的上海城校区，目前学校拥有三个校区，具备了优质教育集团化办学的明显优势，特别是进几年来学校开展很快，形成鲜明的幸福教育办学特色，教学质量一直处于南岸区领先地位，学生美术、书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛屡次获得国际，国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。学校先后获得了国家教育质量管理示范基地，全国百所德育科研名校等国家级荣誉，重庆市“红领巾示范学校”，重庆市教育科研先进集体等市级荣誉。二、学习工作情况：根据学校领导的安排，我的工作主要是协助陈雅琳副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作，陈雅琳副校长调离之后，协助副校长，魏莉副校长分管德育和体卫艺工作。工作期间坚持按照教育局党委的工作要求，遵守学校作息时间，边工作，边学习，多做事，多反思，注重进步自己。(一)勤奋学习，努力工作我总共参加学校行政会4次，中层干部及组长会6次，全体教工大会4次，参加班队活动9次，学校各项活动8次，听课28节，个别访谈几十人次。另，参加了重庆市九龙坡区教委组织的“课改六年经历”交流活动，聆听了成都教育科学院院长陈大伟教授的《课程改革六年的得与失》主题讲座;参加了南岸区教育系统第18期校长论坛，聆听了重庆市教育科学院副院长龚春燕教授的讲座《学校创新与科学开展》;旁听了重庆市珊瑚实验小学组织的全国知名专家、尝试教学理论的创立者邱学华老师的讲座《小学数学尝试教学怎样做?》，旁听了全国著名特级老师，小学诗意语文的创立者王菘舟老师的示范课和王菘舟老师主讲的“诗意语文，领我走进快乐课堂”经历交流活动;参加了天台岗小学组织的幸福大讲堂3次，其中有重庆市教育科学院原院长唐果南教授主讲的《新课程背景下的课堂教学》。通过和领导一起外出，参观了江北陪新小学，南岸川益小学，怡丰小学，青龙路小学等学校，使自己开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参加各种活动时，经常考虑这些学校办学成功的原因。(二)虚心请教，注重积累三、高效的学校内部管理天台岗小学内部管理非常严谨，工作非常高效。学校会议分成校长办公会(校级领导参加)，行政办公会(中层以上领导参加)，组长会(中层干部主持，年级组长参加)，年级会(年级组长主持，年级老师和班主任参加)，还有全校老师大会和主题工作会。学校管理的特点主要有：1、分级管理，责任到人，管人导事，充分发挥了组(学科组和年级组)的工作积极性。老师完成工作责任意识较强，一流意识较强，争先意识较强。2、考核评价合理。学校实行谁负责的工作谁考核，副校长考核中层干部，中层干部考核组长，组长考核老师，层层考核，每月考核一次，并拟定考核小结，指出工作的缺乏。期末综合考核实行积分制，分成师德评定、教学成绩、参加活动、个人获奖、指导学生获奖几局部考核积分。期末绩效实行等级制，根据期末积分上下分成优、良、合格、不合格等级，学校根据等级装备四档奖励经费。3、学校推荐评优评先，选择期末绩效优等的老师作为候选人，由学校行政办公会决定。推荐单项工作先进个人的，选择积分靠前的老师作为候选人，还要考核完成的单项工作情况，由分管校长报行政办公会决定。正是学校细化了管理和优化了考核评价，老师的个人价值得到了充分肯定，老师愿意做事，喜欢做事。通过有效的管理，学校呈现出老师比学赶超的气氛，形成了既有竞争又有合作的主流意识。四、课题研究，进步老师的教学程度。教育科研是教育改革和开展的动力，要转变教育观念，必须改良教学方法和手段，进步教学质量必须从教育科研着手，学校教育科研由教科处组织，骨干老师和学科带头人为中间力量，全体老师共同参与。重点放在教学方法改革、学科教学整合、教学过程优化和现代化教学手段的应用诸方面。积极申报国家级，市级和区级课题，目前学校拥有一项国家级课题，三项市级自主课题，五项区级课题，校级课题十一相和两项已经揭题的市级课题。学校有80%的老师都参与了不同等级的课题研究，许多老师通过课题研究成长为南岸区的骨干老师或学科带头人，学校领导成长为市级学科带头人和骨干校长。学校非常重视老师入职，成长，成才的培养和培训，促进老师专业开展。对新入职的老师要求完成四次上课，即指导课，独立课，临时课，推门课。一年之内上交一份教案，上一堂汇报课，一份教学心得，一份活动方案，组织一次公开的班队活动，师徒进展一次帮扶总结，一份学____结即“七个一”。对已经入职的老师，学校全部纳入老师培养规划，实行“1146工程”，即培养一名国家级骨干老师，十名市级骨干老师，四十名区级骨干老师，六十名校级骨干老师，学校定人定任务有针对性的培训，老师呈梯队式成长，每一个梯队都有详细的培训任务和待遇。老师培训是一个永久的主题，老师强那么学校强，学校强那么教育强。五、以学科活动为主渠道，开展素质教育开展素质教育，有许多学校一直在苦苦寻找载体，也曾一度忽略教学质量搞素质教育。天台岗小学开展素质教育的载体就是开展学科活动，不断拓宽课程的渠道，不断延伸教材的内容，促进学生全面开展。学校开展素质教育紧紧围绕体育，美术，德育，音乐，英语，科学等学科，开展丰富的活动，参加各种学科竞赛，训练各种学科才能，促进了学生的学科素养。学校开展的活动有，德育方面每逢主题日都要开展活动，如世界环境日，爱眼日，六一儿童节，禁毒日等，常规的还有幸福宝贝的评选和“明星闪耀30分”活动，美术方面有各种绘画书法评比，音乐有“天籁之音”校园小歌手比赛，管乐比赛，科学有机器人大赛，科技节等活动，体育单项的竞赛每两周一次。学生通过各种竞赛，获得了许多世界级，国家级，市级奖励。学校还择优学生到北京参加中央电视台少儿节目录制，开展中英两国儿童友谊活动。通过这些活动学生才能得到了锻炼，个性得到了张扬，成绩得到了进步。其中六年级的梅宝月同学因为才艺出色，屡获佳绩，被重庆市示范中学珊瑚中学免试录取。学生得到了全面开展，这才是真正的素质教育。第二局部、自己的一些考虑和想法硬件虽不一样，但途径可以复制。南岸区拥有经济优势和区位强势，教育的开展得益于天时，地利，人和，开展较快。尽管汇川区与之有一定差距，但他的有些办学思路是值得我们借鉴和学习的。那么如何办好一所学校呢?我认为应该做到以下几点。一、增强工作的主动性，争取政府和主管部门的支持。保持学校工作的主动性和积极性，协调好主管部门及各科室之间的关系，争取上级部门的经费和政策支持，为学校谋求更大的开展空间。二、校长应有自己的教育思想，校长的管理是教育思想的引领。小智者治法，睿智者治文化。学校校长管理学校，首先应是学校教育思想的领导，然后才是行政的领导，如何做到这一点呢?校长第一要有教育思想，而且要是正确的教育思想，用你的教育思想去引领老师，去影响老师，让学校有鲜明的办学思想，让师生有成长的方向。第二要贯彻你的教育思想，使教育思想成为你管理的法宝，教育思想不是空洞的，不是提出来挂出来看的，而是一个学校的灵魂，我们开展学校工作不是东一榔头西一锤，而是以学校的灵魂即教育思想为出发点和落脚点的。天台岗小学的管理处处表达了这所学校校长的“为学生着想一生”的教育理念，他们的陈晓红校长经常都说：“把学校每一件小事，每一个小的角落都打上为学生着想一生的烙印”，确实是这样的，天台岗小学随处可见的“今日教育，将灿烂孩子的一生”，“天台宝贝，幸福成长”是他们教育思想的宣言。在充分尊重学校领导和同事的前提下，经常和他们交流，特别是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中汲取经历，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来，有经历点滴、有文本材料、还有电子档案和影像资料。外出考察心得体会篇13首先，非常感谢局领导给我创造了此次外出学习考察的时机。短短四天时间，一路风尘仆仆、一路参观考察、一路惊羡不已、一路发奋立志，大家边学习边考虑，边考虑边讨论，反思自我，查找差距，衡量本局的开展状态，谋划迎头赶上的方法措施。所考察工商局(所)经济实力雄厚，开展意识超前，改革思路新颖，创新机制灵敏，基层建立步伐大，干部精神状态好，处处充满活力和活力，所见所闻让人耳目一新，带给我们的不仅是眼界的开阔和心灵的震撼，更重要的是加深了我对转型建立的理解和深思，真的是不虚此行，对开阔视野、启迪思路、推进今后工作大有裨益。下面，我按照考察分工，着重就市场标准方面学习体会汇报如下：一、考察感受现场参观了××区工商局××工商分局和××市工商局××分局等单位，参加了工作座谈会，外地工商给我留下深化印象。亮点一：工作流程精细化。××工商给我的第一印象就是工作次序明晰、条理标准。××市工商局印发的《工商效劳指南》内容非常全面，根本涵盖了工商部门的各项日常工作，且通俗易懂，构造清楚，让前来办事的人一阅便知，既节省了群众办事时间，又进步了工商工作效率。从宣传光碟到汇编成册的软件资料，从办事大厅详细的工作流程到职能科室标准的工作制度，××工商通过点点滴滴的细节，让人感受到细致入微的效劳，通过标准化的监管效劳，全面提升了工商形象。亮点二：教育培训差异化。首先，领导班子做表率，××工商要求领导班子做到勤考虑、常总结、善管理、全教育、勇决断、敢负责。思想工作常抓不懈。其次，差异培训练新兵。针对不同对象采取不同的教育方式，制定有差异的学习目的，实行合理的差异化，提升新老同志的工作才能和业务素质。亮点三：日常考核常态