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文档简介

第页2023初中语文教师演讲稿初中语文老师演讲稿

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前开展,越来越多人会去运用演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是我为大家整理的初中语文老师演讲稿,希望对大家有所帮助。

初中语文老师演讲稿1

一辈子做老师,一辈子学做老师!

“饮其流者怀其源,学其成时念其师。〞对我而言,更可谓是“天际海角有穷时,只有师恩无尽处。〞是老师的关爱使我奋勉图强,是老师的付出助我扬帆远航,是老师的开导让我乐观向上。因此我从小就想做一名老师,像我的老师那样——做责任教化,做良心教化!

20xx年刚毕业的我带着这满腔的激情和美妙的向往,成为了有72人之多的六一班的语文老师和班主任。开学的第三天,张校长在听我教授?古诗两首?时满是悲观地连连摇头。于是我以谦卑的心态求学,以阅读的姿态生活。努力钻研教材,努力钻研教法;细心设计写出详案,细心查询背景资料;仔细听取骨干授课,仔细写出教学反思;主动学习专业学问,主动参与业务培训……两个月后的一天,当张校长再次走进我的课堂听到?三克镭?的教学时已是笑容满面地频频点头。

对于研习初中语文教学的我来说,从六年级再到一年级的转换更是一次挑战,何况“一年成就六十年〞啊!所以任教一年级这几年来,我拜学习为师,和勤奋交友,与坚持作伴。早晨的教室里有我跟孩子们一起阅读的声音;中午的办公室里有我跟后进生一起拼读故事的场景;凌晨的电脑前有我观摩视频的身影……但最刻骨铭心的是20xx年3月19日那个星期三的黄昏。那天下午五点半左右我正在办公室打算晚上六时要教老师们学习的电子表格的讲义,被告知养父中午喝了点酒后晕倒在地口吐白沫,三个多小时了还不省人事。我心想:养父常常发病应当无啥大碍吧,先请医生输液,等教完老师们学习电脑后再搭摩托车回几十公里外的老家——凤仪。谁知九点多正打算动身时急促的铃声划破了山村春夜的宁静,相依为命的养父就这样一睡不醒了,含辛茹苦的养父就这样连临死都没盼到我回家的脚步,可亲可敬的养父就这样突然地离开了还未曾好好孝顺他的女儿!我将背负恒久的内疚、无尽的自责和深深的懊悔。我的家人也经常埋怨:“我没见过有哪个老师像你这样挑灯夜战的?随随意便应付一下得了!〞可是正如于漪老师所说“上课就是用生命在歌颂,每节课都影响到孩子的生命质量。〞我怎能敷衍了事?我怎能浅尝辄止?

教学不能马虎,教化更不能疏忽。执教六年级?瑞恩的梦想?一课时,我激情澎湃地问“同学们,只要心中拥有梦想,你的人生就不会迷失方向;只要心中拥有梦想,你的人生将会绚丽辉煌。你的梦想是什么呢?打算怎么去实现你的梦想呢?〞学生们都兴趣盎然地共享着自己的憧憬。我惊喜地觉察平日不爱发言、自卑敏感的杨洪也想一吐为快。“我的梦想是小学毕业后去打工,挣几万块钱来把土房改建成砖房,以后好娶媳妇。〞听到这样的答复,全班哄堂大笑。而我看到这个跟我身世相同的孩子却有如此不同的生活追求真是心如刀绞。此后为师,我不仅要给学生创立一个轻松开心的学习乐园,更要给孩子撑起一个阳光绚丽的精神世界!一路走来,面对因母亲疯癫而一本正经的孩子;面对因父亲入狱而郁郁寡欢的孩子;面对因父母双亡而无依无靠的孩子;面对因身患疾病而不久于世的孩子……无论经验多少风风雨雨,我怎能不坚守那份沉甸甸的责任?

人生风景在游走,岁月如流在穿梭。“千教万教教人求真,千学万学学做真人!〞这心中的翅膀,已载着我在教化的领空展翅翱翔了九年。作为一名平凡的村完小老师,我虽然没有先进的事迹和傲人的业绩,但我将以“全国教书育人楷模〞于漪老师为典范——“一辈子做老师,一辈子学做老师!〞以奉献感悟华蜜,让攀登实现志向,凭执着书写人生!用我的青春和热血谱写山区教化事业的华彩乐章!

初中语文老师演讲稿2

敬重的各位评委、老师们:

大家好!

我叫xxx,xx年毕业于xx高校,以“优秀毕业生〞的身份应聘来到五中工作,至今已x个年头。在这七年里,我很幸运由初一带到高三,完整的陪伴高48位的孩子们走完中学——这一人生重要阶段;七年里,自己由一个对教化有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分敬重学生,信任学生、充溢爱心与责任的青年老师。

记得前几天x师大xxx教授来我校座谈时,她说老师分为三类:谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类老师?我想是事业型老师。七年的x中生活,有许多感受,也有很深的感情。是x中培育了我七年,我也目睹了x中七年的快速开展,为了更好地为学校开展效劳、为大家效劳,为学生成长效劳,我主动地参加这次竞聘,竞聘的岗位是政教处副主任,希望能在更艰难的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点:

1、具有充足的精力和较强的组织实力。先后屡次组织书法、朗诵、摄影、拔河等竞赛,丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书帮助团委做好高三学生会工作,团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等,在教课之余更好地为高三学生效劳,让他们在感恩的`气氛中立志成才、牢记母校。

2、具有较强的亲和力,擅长与学生沟通,工作仔细细致。和xxx老师为毕业xx班配发笑脸,希望他们能带着自信迎接高考,也祝福他们能笑到最终。同时我懂得谦让,能团结敬重每一位老师,同事关系特别融洽。以上是我的几点优势,或许,我不是最优秀的,但我要争做最勤奋、最努力最仔细的。

假设竞聘胜利,我会加强学习,精确定位,尽快熟识自己的工作职责,帮助主任做好分管工作,为实现五中跨越式开展奉献更大的力气;假设竞聘不胜利,这说明自己的实力还不具备,还有比我更优秀的人,信任x中的开展更须要他们,我会摆正好心态,尽职尽责,依旧会做一辈子老师,当一辈子的班主任,为我钟爱的x中教化事业奉献终身。

我的演讲完毕,感谢!

初中语文老师演讲稿3

敬重的各位领导、老师:

你们好!

我于毕业于xx师范学院中文系,已从教十五年了。十五年的教书生涯,“谈指一挥间〞,蓦然回首走过的踪迹,有太多值得回味的东西始终在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前。

回想课改的两年多来,深化学习课改理论,参与课改培训,转变教学观念,参与课改课题探讨,积累了很多珍贵的阅历。

期间我担当xx两个班的语文教学工作,依据班级实际状况,以新课程理论为指导,深化钻研教材教法,细心设计好每一节课。课堂上,教态自然、表述清晰、重难点突出、学问点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和主动性。为激发学生学习语文的爱好,常常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利,经常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的距离,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果,两年来xx班语文成果在平行班中居前列,xx班成果较好。辅导学生参与古诗词竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛均获得较好名次,xx班李佳同学获区、市级演讲竞赛三、二等奖。我认为成果不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高学生的语文水平。

主动参与教研活动,擅长总结别人的阅历,并敏捷运用到教学实践中。

由于以上教学工作实际,我准备竞聘学校的语文教学工作,希望能教完初三,为课改试验画上一个圆满的句号。假设能竞聘胜利,我将不负众望,用自己的勤奋加才智,完成好教学任务。

今后,我准备实行以下几点措施:

1.夯实根底,早抓复习

语文是一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对局部不自觉的学生实行强硬背诵方式。

2.抓好作文教学,稳步提高

作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。

3.

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