幼儿园消防疏散演练活动方案（10篇）

幼儿园消防疏散演练活动方案（10篇）消防学问要从娃娃抓起,从幼儿园开头就要（教育）孩子应当如何防火，留意消防平安，告知孩子不要玩火，否则会让自己受到损害。以下是我预备的幼儿园消防疏散演练活动方案（范文），欢迎借鉴学习。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇1

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、乐观应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的（方法）及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时间和地点

时间：5月18日上午9点

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器(老师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于同学疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

四、演练组织机构

总指挥：刘老师

副总指挥：周老师杨老师

组员：小刘老师张老师蒋老师

五、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。

负责：

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退：

(3)到达平安地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿平安管理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥依据状况发布疏散命令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急（措施），选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近平安出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，关心其平安撤离。疏散引导小组应准时向总指挥（报告）疏散状况。

七、演习预备阶段

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。

2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开头记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们平安撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉 仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇2

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防平安意识，提高师生抗击突发大事的应变力量，特殊是针对教室内突发火警火灾的状况下，老师能熟知消防逃命路线，有序、快速地引导全部同学平安疏散的力量。

二、时间、地点：

时间：20__年11月9日早上9：30

地点：联洋部

三、演练内容：

(1)火情报警

(2)教室遇到火灾时的平安疏散

四、演练对象：

全体师生

五、组织领导：

组长：__

副组长：__

成员：__

六、演练现场组织：

总指挥：__

现场指挥：__

疏散A组：__(组长)、一楼班级老师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。

疏散B组：__(组长)、二楼班级老师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。

疏散C组：__(组长)、三楼班级老师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。

广播组：__(组长)、负责发出警报，指挥老师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。

灭火组：__、__、__等负责火场初期的灭火，帮助消防队员抢救被困人员。

抢险抢救组：__(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。

后勤保障组：__(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势状况、火场信息、协作消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

七、疏散演练过程支配：

11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防动员，接着听指挥，各班幼儿在老师的带领下，按指定逃命路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。(正式演练)发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带领同学按逃命路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。

八、疏散路线：

一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102105室幼儿从阳台直接到操场。

二楼教室：201和202从老师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口;203由中间楼梯下，从走廊中间的.门到操场;204、205由西面楼梯下，从（游泳）池旁的门疏散到操场;206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。

二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场;304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的同学可先支配疏散。

十、提前预备及留意的事项：

1、各班老师：

A、对幼儿进行逃命教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后保育员快速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排快速撤离。不要在中途停留。

C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏大事。

2、如遇特别状况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇3

幼儿园为仔细贯彻落实《全民消防平安宣扬教育刚要》及《20__年“119”消防宣扬日活动（实施方案）》的文件要求，为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握（消防（平安学问）），从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防平安环境，方案对教职工进行消防平安学问培训及进行幼儿园消防疏散演习活动。

现将活动方案制定如下：

一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。

1.全园消防平安学问培训时间：20__年11月9日上午9：40开头

2.消防平安演练时间：20__年11月9日下午15：40开头

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：俞萌萌

副组长：罗欢

组员：保健医、各班班主任

三、预备工作

1.各班老师(上午)开展相关（平安教育）。

2.各班老师组成三人班组(老师——保育员——老师)：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育;

3.师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、挨次、路线;

四、疏散原则

1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2.听见演习信号后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路线：

各班级安装幼儿园楼道平安疏散示意图开展撤离。

六、人员支配

蔺老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结

杨老师：资料收集拍照

七、演练过程

1.警报声起;

2.各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张;

(3)老师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3.重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位)

4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练状况。

5.演习结束，各班对幼儿进行平安教育

八、消防平安培训

全体教职工接受消防学问及有用技能的培训，做到一懂、二知、三会。一懂：紧急状况下平安疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇4

一、活动目的：

为使同学把握消防、灾难平安学问，从小培育平安自护意识，对全校师生及教职工进行平安自护学问教育的学习;并进行同学防火逃命演练活动，旨在培育同学把握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发大事。

二、活动时间：20__年3月22日

三、活动要求：

(1)参与活动的全部同学在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，快速从预定的平安出口(前后门同时)撤出教室。

(2)撤离出的同学在（篮球）场、操场、跑道上集合，由北向南按先到挨次排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

(3)活动中参与演习的同学听从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、相互关心。

四、逃命演练方法与人员支配：

1、参与演习的同学听到广播警报声，不要惊慌，保持冷静，在疏导老师的带领下，根据拟定的路线进行快速撤离至跑道、操场。

(1)拟定路线：

教室内上课的同学即出前后门逃出，在阅览室和试验室上课的老师首先打开后门，让同学从前后门同时逃命。

(2)任课老师即为应急疏导老师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最终撤离时要巡察教室内是否还留有同学，并带至其相应班级。

(3)疏导老师必需时刻留意同学状况，避开过道拥堵造成危急，撤离出的同学以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的同学不能随便再次进入教室内。

(4)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责快速带领同学到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，支配撤离下来的师生集合。

(5)为模拟活动的真实性，参与演习的同学在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。

2、同学按秩序撤离教室，快速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。

3、撤离集中后各班同学清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练胜利。演习结束各班同学按秩序回教室进行正常教学活动。

4、老师关注师生的伤亡状况，一旦发生意外，实行急救措施，把损害降低到最低程度。

5、活动领导小组(演练指挥中心)：

组长(总指挥)：王训华

副组长：徐东升

组员：全体任课老师

警报：徐东升

疏散引导组：郜成功

伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤

灭火行动组：朱建民

通信联络组：吴继华、周希云

各班级疏导老师：

一班级一班：孙天鑫

一班级二班：赵海兵

二班级：刘瑞丽

三班级：徐东升

四班级：王小松

五班级：吴继华

六班级：高冠扬

五、活动预备：

1.召开会议，将演练的内容和程序告知全体师生。通过校内广播向全体师生介绍疏散逃命过程中的留意事项。

2.各班要高度重视，细心组织，周密支配，撤离时严格按规定的线路行走，老师走在同学后面组织指挥。

3.同学撤离留意一只手要捂住口鼻，弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体老师加强指挥，肯定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。

4.全体老师参加，全部的任课老师到班级参与演练。班级特别同学要有专人负责。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇5

一、工作目标

通过集中开展消防培训演练活动，消退火灾隐患，提升师生消防平安意识，基本实现校内消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控力量，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。

二、组织领导

成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。

组长：李海元

副组长：马友杰、姜秋荣

组员：王福祥、马君成、董启孝各班班主任

三、工作步骤

根据上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练方案和实施方案，细心组织，周密支配，扎实推动每个阶段、每个环节的工作。

(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防平安培训要涵盖以下主要内容：消防平安（政策法规）、火灾危害及火灾预防学问、家庭防火灭火常识、火灾报警学问、常用灭火器材使用方法及消防平安四个力量(检查消退火灾隐患力量、组织扑救初起火力量、组织人员疏散逃命力量、消防宣扬教育培训力量)。

面对教职工的培训主要实行举办消防学问专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣扬资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。

面对同学的教育培训，要充分利用宣扬栏、平安课、主题班会、（手抄报）等宣扬阵地，结合上级下发的学校消防平安示范课优秀课件，大力宣扬消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的熟悉，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃命自救常识。要通过组织开展消防平安学问竞赛、演讲竞赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造深厚的消防平安（文化）氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地把握消防常识，增加消防意识和防火自救力量。

(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。依据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合平安（工作方案）制定科学有效的消防平安演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及协作公安消防部队扑救火灾的力量。

(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校平安隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施平安隐患等，排查各种线路设备是否符合消防平安标准，应急疏散通道是否畅通等，排

查工作要做到横到边，纵究竟，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改状况，要准时在校内宣扬栏等阵地公示。要彻底消退各种担心全因素，确保下学期各项教育教学活动平安开展。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇6

一、组织领导

为加强对“119”消防日宣扬活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担当主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防平安日”宣扬活动，收集、上报各类信息。

二、活动主题

找火灾隐患、保企业平安

三、活动时间

为不断增加“消防平安日”宣扬活动的影响，公司打算结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣扬月”活动(活动时间为20__年11月9日至20__年12月9日)。

四、活动内容

1、动员全体员工学习消防平安学问，提高消防意识。

在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工平安之家”公众号进行宣扬贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防学问。

2、11月9日开展一次消防平安大检查。

11月9日下午，“一院三地”分别开展消防平安专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用状况;消防逃命通道是否畅通;是否存在火灾隐患;员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的学问。

3、开展为期一月的消防技能培训。

对热工作业看火人员进行复训、实操演练。

4、依据项目进度状况开展应急疏散演练。

11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地依据各自状况详细支配。

5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。

各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消退火灾隐患。

6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。

由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用状况，突击检查项目上涂装作业的平安措施落实状况，并对检查结果进行通报。

7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防平安检查

开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防平安检查。

8、火灾事故横展学习与防范

将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工平安之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。

五、活动要求

1、对检查发觉的问题和隐患，准时组织责任部门落实整改。

2、领导带头，各部门共同参加消防隐患排查与整改。

3、各部门、各项目要持续关注消防平安，准时消退火灾隐患，防止火灾事故发生。

4、12月15日前，各部门将活动开展状况反馈给所在基地HSE部。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇7

一、平安演练主题

珍惜生命，远离火灾

二、组织领导

总指挥：(校长)

副总指挥：

指挥员：

徐禹、

疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员(值日老师)

抢救组：卫生室老师、体育老师和其他男老师。

宣扬组：信息中心(会场广播及视频设施)、各楼层的疏导员(负责各教室的视频巡察与反馈)。摄影通讯：前汇

后勤组：

三、演练时间、地点

时间：11月24日(星期四)上午第一节课后大课间

地点：教学楼各教室(起点)、各校区操场(疏散集合点)

四、疏散演练步骤

预备工作：

1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

2、利用晨会，班主任老师向同学作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项平安留意事项。

五、平安疏散演练方案

1、假设消失地震突发大事的疏散

2、假设消失火灾时的疏散

3、防踩踏

六、平安疏散演练要求

1、严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，确保平安。

2、疏散挨次：按广播操入场挨次进行疏散。

3、到达操场后，各班快速清理人数并准时报告活动指挥。

4、各班到达操场挨次，按广播操挨次排列。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇8

一、活动目的：

依据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的详细支配定于10月31日(周一)上午9：10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃命演练，旨在一旦发生灾难时，全校师生能平安、有序快速地进行紧急疏散与逃命，同时让全校师生在演练中提高熟悉，把握逃命技能，提高自救、互救力量。

二、活动领导小组：

总指挥：

副总指挥：

小组成员及分工：

通道秩序：

操场指挥：

消防器材：

信号、（标语）及摄像：

三、活动要求：

1、上午其次节课一下课，班主任快速下班，同学坐在座位上，听到警报，不要惊慌，保持冷静，在班主任的指挥下，座位第一、其次排的同学走教室前门，第三、第四排的同学走教室后门，并按拟定的路线快速撤离。

2、为模拟活动的真实性，参与演习的同学尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。假如消失停电等状况，由于视线不清，则要手摸墙壁缓缓撤离。

3、在撤离过程中，留意依据楼层护导老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的同学以班级为单位，二路纵队按做操挨次、线路快速到操场集合。

5、全校同学要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织同学进行消防灭火演练。

四、疏散挨次及人员支配：

1、楼层秩序指挥及班级：

初一班级

一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥：

一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥：

初二班级

二(1)、二(3)从同学公寓楼东出口走。指挥：

二(4)、二(5)、二(6)从同学公寓楼西出口走。指挥：

初三班级

三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥：

三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥：

2.操场秩序及指挥：(负责人：)

由体育组负责同学到大操场秩序，同学到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。

然后组织同学进行消防灭火演练。

幼儿园消防疏散演练活动方案篇9

一、演练目的

为了让广阔师生深化地了解消防逃命常识，切实树立起消防意识，真正把握好消防平安学问，并具备自救互救的力量，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导同学平安、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法，了解并把握初起火灾扑救的措施，即：发觉火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力气;火灾确认后，单位3分钟内形成其次灭火力气。

二、消防平安学问讲座时间、地点

时间：5月30日下午3:30

地点：东区教学楼报告厅

主讲人：武警__市消防支队防火处参谋胡启利

参与人员：化生学院、地科学院部分师生、高校生创业园同学、各二级学院试验员和平安责任人、图书馆和后勤总公司平安责任人、保卫处全体人员等。

三、灭火器的灭火演练

时间：5月30日下午4:50

地点：东区图书馆楼前广场

参与人员：各二级学院试验员和平安责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。

演练内容：

(1)由市消防支队教官进行讲解、操作。

(2)组织现场相关人员进行灭火演练。

四、演练指挥部

总指挥：孙增响刘文波宋红军

指挥部下设以下工作组：

1.组织协调组：__负责

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。

2.宣扬报道组：唐__负责

职责：负责演练的宣扬、教育、演练摄影、记录、演练（总结）等。

3.医疗抢救组：曹__负责

职责：负责对“受伤人员”的抢救，并协作消防队抢救被困人员。

4.灭火行动组：鄢__黄__负责

职责：负责灭火演练现场灭火器具的预备。

5.后勤保障组：王__、倪__等。

职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的预备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。

五、演练总结

1、参演人员演练结束后在现场集合。

2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织状况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否仔细、演练中暴露的问题及解决方法等。

3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

4、宣扬报道组准时