学习计划集合6篇

第页共页学习方案集合6篇【精华】学习方案集合6篇学习方案篇1面对既将降临的高三，人生至关重要的时刻，我一定要认真对待，成功地度过它。以下便是我的学习方案：一、学习目的我的最终目的是考上自己心中理想的大学，为了实现这一目的，期间我会把它分成几个阶段，一步一步的去实现它。二、详细学习方案一是上课注意听讲，认真对待教师讲的每一个问题；改掉开小差、分心的缺点；集中精力听讲，注意掌握根本知识。教师讲题时仔细分析^p教师的解题技巧，融会自己的解题思路，学会多样多变，进步自己的解题才能。二是做题，在掌握根本知识的根底上大量广泛做题，做题时认真、仔细，读懂题意，明白条件，理清思路，充分利用给出的条件去解题，做题干净认真，准确无误，步骤明明白白，写字工整明朗明晰，把握做题的准确性，进步解题才能。做题时，还要用正确的心态去对待，做资料、卷子要当做高考来对待，这样一来不仅消除了高考时紧张的心态，而且还能培养自己认真答题的好习惯。三是下课不要过度放松自己，在复习、预习好的情况下，多练习写字，字体是人的门面，切不可马虎，工整的字体更是考试必须的，否那么将因此而失分。四是认真对待考试，把平常的每次考试都看成高考，锻炼沉着、冷静、平稳的心态；做到做题认真、准确、干净速度快；增强逻辑性，进步随机应变才能；进步临场发挥才能。五是解决错题：每科备一错题本，把每科考试及平常做错的题誊写到错题本上，并区别对待；一是对自己不会做的题重视、钻研；从多方面分析^p研究，将解题方法烂熟于心，融会贯穿。二是对会做而做错的题，认真查找原因并牢记在心，做到永不再错。以上便是我经过几年的学习，并从父母的教育中汲取的学习经历，为了做到完美高三，我一定会履行自己的方案，为我的将来而奋斗，实现我的理想。学习方案篇22月1日—2月28日①在一轮复习的根底上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。②注意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。3月1日—3月31日①侧重阅读古诗文与现代文。②练习作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考纲的信息。4月1日—4月30日①重点是作文。②整个二轮复习已近尾声，要检测一下学生二轮复习的总体效果。学习方案篇3一、方案施行的目的：1.进步自己在语文、数学等方面的学习才能。2.加强运动，进步身体素质。3.学会做简单的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目的进展反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己实在可行的暑假生活、学习方案。〔安排好每天复习进度的明细内容〕3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用才能，树立自己对本学科的信心。4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分析^p，找到错误的关键之处，进展认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。〔尽可能用自己的力量解决问题〕5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进展梳理罗列。理解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请教师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和教师一起分析^p、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习破绽。〔这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序〕7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里〔背出〕，渐本.文,来.,于.贵,州.学,习.网,.gzu５21.渐地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，进步体能。〔也可以听音乐等，做自己有兴趣的事〕9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。〔也可以安排一些适宜的娱乐活动〕3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。四、家长催促：1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习方案执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。3.家长在帮助学生执行方案时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的进步。学习方案篇4方案一：说来惭愧，上课好几周了，居然连一个学习方案都还没有，实在惭愧，要不是三叶草工作组催着要交学习方案，我至今都还在迷迷糊糊中过日子呢，忙?那只是一个借口而已。下面是我这学期的学习方案：1.把专业课程学好，包括操作系统，微机原理，计算机网络，XML，信息平安与理论(掌握一些概念性的东西和原理)和信息论与编码。这些课程一定要学好!2.把VC学好(包括WindowsAPI和MFC)，主要是打好根底，以便大三下学期可以很好地运用VC。3.熟悉Linux根本操作。4.熟悉一些简单的网络攻防和网络平安相关的知识点，还有木马5.抓紧时间，努力，奋斗!大三一年很重要，要学的东西很多很专业，压力肯定也很大，要有心理准备!另外，下面是我生活方案和人生观点：1.众生平等，并不存在所谓的上下贵贱。2.狂妄自大有救，自卑没有救。3.沉着，无限的沉着。4.绝对不否认自己的.人生态度，原那么高于一切，有些事当作，有些事不当作，我很平凡但是绝不平庸。5.从教训中汲取经历，记住教训。6.从另外一个角度来考虑问题，在心情不好，情绪低落，忧郁的时候尝试着开导，抚慰自己，善待自己。7.每一次挫折之后都可以比以前更坚强。8.生活是美妙的，我很热爱生活。方案二：在本学期,我的方案是把我的成绩不好的几门课程在这一学期可以进步。在课堂上认真听讲，课下认真完成作业，并且把该背的都背过了，不能到最后才背，要先提早下手，这样才会获得更好的成绩。其次是微机一级B考试，我要充分做好考前准备，争取考一次就过关。所以我要在以后的微机课中抓紧时间做好准备，争取多做一些题，这样才有把握考试过关;再就是我的英语，练习好英语，多做英语pease的往年考试题，争取在今天六月份能否顺利考取英语一级，并且我还要在学校的新概念英语班中每节课努力做好笔记，认真听取教师在课堂上讲的每一句话，在班里的英语课我也会认真听讲，又不会的问题下课后问教师，这样我想我的英语成绩和英语一级考试都会顺利过关。我还要多学习一些额外的英语知识，多学一些单词，这样才能在以后雅考虑试中考出理想的成绩。我还要在额外的课外时间里多学一些知识，来充实自己的大脑，和在钢琴方面，我希望在本学期我能向XX级发出进攻。在课余时间多练练曲子来让时自己充实起来，而且多做一些有意义的事情，是自己的课余时间充分利用起来。以上就是我的本学期方案，我相信假如我能认真遵守各项方案的话,拿我的愿望就一定会达成。当然,我也会朝着自己制定的目的而努力。学习方案篇5疯狂的寒假一天天的过去了，眨眼一个月就过去了，又到了开学的时候。我们又回到快乐、开心的校园里。学校的板报换了，变成了新的。在上个学期里，我犯了一个缺点，这个缺点就是上课开小差，爱说话，不认真听教师讲课。我决心要在这个学期里把这个缺点改掉，争取和这个坏习惯说再见。在这个新的学期里，我要比上个学期更加努力学习，争取进步，不再落后，力争获得好的成绩。另外，我的作文程度也不是很好，在写作文时还经常出现有错别字，这也是因为我粗心大意引起的，所以，这也是我在这个学期里要克制的另一个困难。班里安排周一、周三、周五的语文作业是写作文。我方案这几天放学回到家后就先完成作文，写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书，多做阅读笔记，积累在阅读过程中出现的一些好词好句子，扩大知识面，还要在平时多写一些阅读的观后感，以锻炼自身的阅读才能，进步写作程度。另外，我觉得最重要的还是要打好自身的语文根底，这样在写作文的时候才能写出好的文章。而打好语文的知识根底，与平时上课的专心听讲是分不开的，所以，我更要在上课时专心听教师讲课，课后按时做好练习和完成作业。“努力学习，争取更大进步！”――这就是我新学期的语文学习方案，我也要监视自身努力去做到、做好！学习方案篇6一、建立适宜的目的每个人都有自己的人生目的。例如，我一直希望成为一名伟大的科学家。然而这些目的毕竟太遥远，一步成功是不实在际的，这时就需要制定一些比拟现实的、中短期的目的。详细如下：(1)学习目的。分析^p自己各科成绩，并与其他同学的成绩进展比拟。分析^p出哪些科目是优势科目，哪些科目是优势科目;对于优势科目进一步分析^p其提升潜力，以此为根据确立下次考试要到达的目的。例如：我在期中考试中，获得如下成绩：语文：63分;数学：98分;英语：85分;物理：100分;化学：92分;政治：88分;历史：56分;地理：96分。经过比拟分析^p，数学、物理、地理是优势科目，英语、化学、政治根本可以，语文、历史是优势科目。优势科目出现的原因：历史主要是由于历史史实记忆不清楚，材料题练得较少。语文主要是由于字词记得不扎实，阅读理解有偏向。就各科提升潜力而言，的是历史，其次是语文。那么我下一步的学习策略就应该是在保持优势科目稳定的根底上，将大量精力放在历史和语文的学习上。根据这些分析^p，我对下次考试制定了如下目的：历史：下次争取打70分以上;语文：下次争取打70分;其它科目争取稳中有升。(2)习惯目的。习惯是一种强大的力量，它能左右你的思想和行为。因此，中期目的中应包含有良好习惯的培养。例如，我在这一次期中考试后回忆自己以前的学习，确实存在许多不良的学习习惯，详细表现为：上课时注意力不集中，没有养成做笔记的习惯;和同学聊起来就没完没了，不能控制自己的时间;生活中表现得松松垮垮，生活节奏较慢。针对这些，我确定的习惯目的是：1.养成上课做笔记的习惯;2.养成珍惜时间的习惯;3.加快自己起床、吃饭、走路的速度，加快生活节奏。(3)学习方法目的。学习成绩不理想，一个很重要的原因就是学习方法不科学。假如你如今成绩较差，就应该反思自己的学习方法哪些是合理的、高效的，哪些是低效率的。对于低效率的学习方法必须改变，假如你不改变，就只能获得和以前一样的成绩。例如：我结合自身特点，确定的学习方法目的是：1.全面采用链式记忆法，特别是对历史和语文科。每天晚上抽半小时左右回忆一天所学内容，并将其整理在一个综合笔记本上;第二天早上第一时间复习前一天所学知识;晚上整理一天所学内容之前再一次复习。每天如此反复。周末将一周综合笔记从头到尾再复习一次;下周末再将上一周笔记复习一次。这样做可以将每天学到的每个知识点，通过至少七次的记忆，到达纯熟并形成永久记忆的效果。2.启用目的管理法。以周为单位，每周末设定下一周要到达的目的，并于下周末检查目的是否达成;每天临睡前设定第二天的目的，并于第二天临睡前检查目的是否实现;每节课要有每节课的目的，并于课后及时检查目的是否实现;自习时要设定自己拥有的这个时段要到达的目的，并及时检查目的是否实现。3.数学、物理、化学、英语把重心放在预习上。就数理化而言，上课前不仅要通读本节教材，而且要把本节练习题、作业题完成。就英语而言，上课前要把本节有关的词汇、短语背过;把课文通读3次以上，并弄清课文意思。另外，坚持每周至少背一篇课文和一篇对话，以培养语感。4.语文、政治、历史、地理重心放在课后复习上。每节课后，要及时复习教师课堂上讲过的重点、难点。特别是对于历史，除听教师的讲解外自己要将学过的内容及时归类总结。在平时做题过程中，语文要加强作文训练，政史地要多背大题。目的已经确定，接下来就是如何通过合理安排时间，实现这些目的。周时间表(文字式)Ⅰ.本周励志格言：时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。Ⅱ.本周学科目的：语文：背诵本单元要求背诵课文;熟记本单元新学实词、虚词;完本钱单元练习册上的习题;写两篇作文;坚持每天写日记。数学：本周要讲第二单元一至三节。每节课前要认真预习，在教师讲课前将该节练习题和例题完成。自习时间用于完成练习册、《点拨》上的习题或用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要做全面分析^p。本周做习题总量不得少于60道，即每天最少10道题。英语：本周要讲第三课，共4篇课文。在每节课前要做好预习，通过预习要做到：熟记本节课将涉及的词汇;可以通顺读课文;理解课文意思，能用自己的话表述课文大意。完成练习册和《英语周报》习题。至少背一篇课文和一篇对话。写一篇英语日记。物理：本周要讲第三章。每节课前要认真预习，在教师讲课前将该节练习题和例题完成。自习时间用于完成练习册、《点拨》上的习题或用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要做全面分析^p。本周做习题总量不得少于60道，即每天最少10道题。化学：本周要讲第四单元。每节课前要认真预习，在教师讲课前将该节练习题和例题完成。自习时间用于完成练习册、《点拨》上的习题或用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要做全面分析^p。本周做习题总量不得少于60道，即每天最少10道题。政治、历史、地理三门科，要特别注意进步课堂效率，认真听课，做好笔记。课后要结合课堂教师讲解，整理笔记。另外，对于各科练习册、历史与地理填充图册要及时完成，对于每科大题也不放过。Ⅲ.纪律目的：按时作息，上课及自习时间尽量少说废话。Ⅳ.习惯目的：进一步坚持独立考虑、自主完成作业的好习惯。Ⅴ.执行评估：大家可以根据自己的实际情况，参考我的时间表，设计出自己的时间表。能多复印几份空表格，每周周末、每天晚上将下一周、下一日的目的填上去。这就形成一份专门合适自己的个性的时间安排表。如能保证每周、每天完成表中规定任务的70%以上(填在执行评估栏中)