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文档简介
欢迎收看二、激励理论
（一）需求理论第四节激励理论二、激励理论
（二）双因素理论第四节激励理论二、激励理论
（三）激励模式理论第四节激励理论美国心理学家管理学家波特和劳勒的激励模式认为：（1）个人是否努力以及努力的程度不仅仅取决于奖励的价值，而且还受到个人觉察出来的努力（指其认为需要或应当付出的努力）和受到奖励期望值（指其对于付出努力之后得到奖励的可能性的期望值）的认知的影响。（２）个人实际能达到的绩率不仅仅取决于其努力的程度，还受到个人能力的大小以及对任务了解和理解程度深浅的影响。（３）个人所应得到的奖励应当以其实际达到的工作绩效为价值标准，尽量剔除主观评估因素。（４）个人对于所受到的奖励是否满意以及满意的程度如何，取决于受激励者对所获报酬公平性的感觉。如果受激励者感到不公平，则会导致不满意。（５）个人是否满意以及满意的程度将会反馈到其完成下一个任务的努力过程中。满意会导致进一步的努力，而不满意则会导致努力程度的降低甚至离开工作岗位。二、激励理论
（四）公平理论第四节激励理论
公平理论是美国心理学家亚当斯于20世纪60年代首先提出的，也称为社会比较理论。这种激励理论主要讨论报酬公平性对人们工作积极性的影响。人们将通过两个方面的比较来判断其所获报酬的公平性，即横向比较和纵向比较。；
所谓横向比较，就是将“自己”与“他人”相比较来判断自己所获报酬的公平性，从而对此作出相对应的反应，我们以下列关系式来说明：二、激励理论
（四）公平理论第四节激励理论
除了“自己”与“他人”的横向比较外，还存在着自己的目前与过去（纵向）的比较。；；
（1）Rpp＝Rxx，此人认为激励措施基本公平，积极性和努力程度可能会保持不变；（2）Rpp＞Rxx，一般来讲此人不会觉得所获报酬过高，因为他可能会认为自己的能力和经验有了进一步的提高，其工作积极性不会因此而提高多少；（3）Rpp＜Rxx，此人觉得很不公平，工作积积性会下降，除非管理者给他增加报酬。二、激励理论
（五）强化理论第四节激励理论
强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提出的。该理论认为人的行为是对其所获刺激的函数。1、正强化
正强化就是奖励那些符合组织目标或为达到组织目标作出贡献的行为，以便使这些行为得到进一步加强。2、负强化
负强化就是
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