拓普教育2020学年春季第一阶段学业评估测试 七年级语文附有答案附有答案

拓普教育2020学年春季第一阶段学业评估测试七年级语文[复制]考试说明：

1.本次考试时间30分钟。

2.本次考试共20道小题，合计50分。考试信息：[矩阵文本题]*考生姓名：________________________老师姓名：________________________学号:________________________班级：________________________1.下列加点字的注音全都正确的一项是()[单选题]*A．元勋(xūn)/奠基(diàn)/澎湃(bài)/鞠躬尽瘁(cuì)B．挚友(zhì)/迭起(dié)/咳嗽(sou)/鲜为人知(xiān)C．卓越(zhuó)/校对(xiào)/薪金(xīn)/气冲斗牛(dǒu)D．硕果(shuò)/草率(shuài)/悠然(yōu)/潜心贯注(qián)(正确答案)2.下列各组词语中字音完全正确的一项是(

)[单选题]*A．含蓄(xù)/挚友(zhì)/殷红(yān)/气冲斗牛(dǒu)(正确答案)B．赫然(hè)/荒谬(miù)/气氛(fèn)/兀兀穷年(wù)C．咳嗽(sòu)/轻捷(jié)/滑稽(jì)/鲜为人知(xiǎn)D．卓越(zhuó)/澎湃(bài)/涉猎(shè)/深恶痛绝(wù)答案解析：B项“氛”应读fēn；C项“稽”应读jī；D项“湃”应读pài。3.下列各项中加点字的注音全正确的一组是(

)[单选题]*A．元勋(xūn)/硕果(shuò)/调羹(ɡēnɡ)/鲜(xiǎn)为人知(正确答案)B．选聘(pìnɡ)/筹(chóu)划/赫(huò)然/兀兀(wù)穷年C．解剖(pō)/奠基(diàn)/校补(xiào)/妇孺皆知(rú)D．涉(shè)猎/通宵(xiāo)/澎湃(bài)/气冲斗(dǒu)牛4.下列词语中有两个错别字的一项是()[单选题]*A．懊诲字帖回环曲折B．斑谰戎尺九曲连环(正确答案)C．田笼镐头扑朔迷离D．摩损体魄一泻万丈5.下列词语中书写完全正确的一项是(

)[单选题]*A．霹雳烦琐肿胀微不足到B．书斋取谛镶嵌大庭广众C．微颔酌油厚道言外之意(正确答案)D．糟糕烦燥醒悟自言自语6.下列各组词语中没有错别字的一项是(

)[单选题]*A．选聘深宵至死不懈潜心惯注B．调羹绞肉鞠躬尽瘁妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园(正确答案)D．小楷吩咐一反即往家喻户晓答案解析：A项“契而不舍”应为“锲而不舍”；B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D项“一反即往”应为“一反既往”。7.下列句子括号中的成语使用不恰当的一项是()[单选题]*A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来（鲜为人知）的科学家——邓稼先。B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上（叱咤风云）的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时（锋芒毕露）。(正确答案)D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地（家喻户晓）的人物。8.下列句子括号中的成语使用不恰当的一项是(

)[单选题]*A．杭州市“寻找贴心物业人”大型专题活动目前圆满结束，20名物业人及团队（锋芒毕露），获得最具人气奖。(正确答案)B．《精卫填海》是一则神话故事，其主人公精卫因（锲而不舍）的精神、善良的愿望、宏伟的志向而受到人们的尊敬。C．秘鲁境内的纳兹卡线条被誉为世界之谜，在地面上，我们看到的只不过是一条条刻在沙土上的（杂乱无章）的线条。D．有一点成绩就（忘乎所以）、头脑发热的人，也许会暂时获得成功，但他们很快便会丧失获得的一切。答案解析：“锋芒毕露”用在这里不符合语境，应改为“脱颖而出”。9.下列句子中有病句的一项是（

）[单选题]*A.电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。B.为方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路运营车辆，缩短了运营间隔时间。C.在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功夺杯。(正确答案)D.仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。答案解析：“争夺冠亚军"与“决赛”语意重复。10.下列句子语言表达得体的一项是()[单选题]*A．同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。”B．“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。C．西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。”D．我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。(正确答案)11.下列各句中标点符号运用错误的一项是（

）[单选题]*A.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”B.这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C.“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”(正确答案)D.在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。答案解析：第二个顿号改成逗号。12.下列说法不正确的一项是(

)[单选题]*A．《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。C．《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等。(正确答案)D．《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。答案解析：《呐喊》是鲁迅先生的小说集。13.下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是()

例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。[单选题]*A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。(正确答案)D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。二课内文阅读。（24分，每题6分）

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们

的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，

而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”

。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就

，而且一反既往了。14.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

(1)他要给我们

的民族开一剂救济的文化药方。

(2)一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，

而成《唐诗杂论》的硕果。

(3)他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》

而出。

(4)这个方面，情况就

，而且一反既往了。[单选题]*A.衰弱凝结蓦然迥乎不同B.衰弱凝固赫然截然不同C.衰微凝固蓦然截然不同D.衰微凝结赫然迥乎不同(正确答案)15.下列说法有误的一项是[单选题]*A.“人家说了再做，我是做了再说”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”这两句话概括了闻一多先生在治学方面的特点。B.“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，生动形象地说明了闻一多先生钻研学问的刻苦劲儿。C.“不动不响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争的品质。(正确答案)D.“做了再说，做了不说”，赞扬了作为学者地闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。答案解析：“不动不响，无声无闻”是说闻一多先生潜心钻研学问，虽然成就卓越，但“做了也不一定说'。16.下列句子赏析错误的一项是[单选题]*A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。"开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。B.1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。"望闻问切”是比喻的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。(正确答案)C.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。D.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。答案解析：是比拟的修辞，不是比喻。17.关于本文的语言风格说法有误的一项是[单选题]*A.生动形象。不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。例如“他正向古代典籍钻探”一句，本来是叙述语言，无非讲闻一多先生正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”一词，既形象，又使含义变得丰富。句式也随之变成了“向古代典籍钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍而是热情的称赞了。B.简单含蓄。比如一个“说”字，很普通，作者却赋予了它多种含义。开头引用的闻一多先生自述中的“说”，是向别人宣告自己要干什么或直言自己干了什么;第五段“他并没有先“说”，但他‘做’了”中的“说”和第六段中的“说”，则有“吹嘘、自诩”的意思，第六段中的“没有说”主要赞扬了闻一多先生的实干精神和谦虚美德。(正确答案)C.富于感情。这篇文章的叙述、描写抒情化，令人很难分清哪些是叙述，哪些是抒情。D.富于音乐美。作者善于使用成语或仿成语结构，结构整齐，有节奏感。作者惯于使用对句的形式，读起来富于音乐美。答案解析：精炼含蓄不是简单含蓄。

四（18分，每小题6分）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。18.下列词语解释不正确的一项是[单选题]*A.见往事耳。见：了解B.即更刮目相待。更：重新C.蒙辞以军中多务。辞：推托D.孤岂欲卿治经为博士邪！博士：学位的最高一级(正确答案)答案解析：专掌经学传授的学官。19.下列朗读停顿划分不正确的一项是[单选题]