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文档简介

责任，培养学生对自然的关爱，提的环保责任感教学难点：了解可持续发展的内涵1.展现大自然中的各种美丽景象遭到破坏,动物遭到猎杀的场景2.学生反思并交流:人类该做出选择,或是破坏环境,或是成为自然的朋友。教科书中的阅读资料)各组把本组的讨论结果写在大白纸上,上台汇报交流)4.学生课后分组搜集关于可持续发展的资料,课下进行讨论,以小组为单位上交)一代的学生,希望通过这两节课的学习与探讨,我们每个人都知道,自己能够为环将全班同学分为两大组,一组为经济组,一组为环保组。读资料。课堂上就“要经济还是要环保”,让学生树立清晰的环保意识。自我反思表格,看看自己哪些做到了,哪些没3.学生把自己填写好的表格交给老师(可以不记名)。。,对于这些项目,我们应该采取的措施、据本班、本地区的具体情况,制定班级自己的环保规范。2.请各小组依据教科书的内容,制定调查问卷并开展调查:校园环境组就本校校就创建绿色校园提出建议;第二组就社区环境校1.结合“我能做什么”的调查结果,请学生讨论并制定有针对性的保

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