2017-北京海淀初三化学期中试卷

化学试卷第页（共9页）初三第一学期期中学业水平调研化学2017.11学校姓名准考证号_________________注意事项1．本调研卷共10页，共39道小题，满分80分。调研时间90分钟。2．在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名。3．调研卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在调研卷上作答无效。4．5．调研结束，将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量H1C12O16Na23Mg24Si28K39Ca40Al27Fe56第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1．下列做法中，不符合“爱护资源，保护环境”主张的是A．公交出行B．焚烧垃圾、秸秆C．监督举报排污D．使用节水器具2.空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体3．地壳中含量最多的元素是A．SiB．FeC．OD．Al4．下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是A．铁丝B．硫粉C．木炭D．红磷5.生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指A．元素B．单质C．原子D．分子6．运送酒精的车辆上，应该张贴的图标是 ABCD7．钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为A．1B．23C．11 D．128．A．用手直接取用药品 B．若未说明用量，按最少量取用 C．将未用完的药品丢弃或带出实验室 D．实验后将剩余药品放回原瓶中9.王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到花香的原因是A．分子质量很小B．分子在不断运动C．分子间有间隔D．分子由原子构成10．下列物质中，属于化合物的是A．空气B．氧气C．矿泉水D．四氧化三铁11．下列符号能表示2个氧分子的是 A．2O2 B．O2C．2O D．2O2-12．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氢气用于填充气球B．红磷燃烧测空气中氧气含量C．氮气用于食品防腐D．氧气供给呼吸13．下列元素符号书写正确的是A．锰Mn B．钠NAC．钙CuD．铝AL14.下列物质的化学式书写不正确的是A．氧气O2B．二氧化硫SO2C．氧化铁FeOD．氯化钠NaCl15．下列操作或措施符合实验安全的是A．加热时试管口对着他人B．用嘴吹灭酒精灯 C．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖D．用水冷却加热后的试管兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，回答16-19题16.观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是A．蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化也有化学变化B．蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化C．燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊，发生的是化学变化D．燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化17.下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度B．将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水C． 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧D． 将火柴梗迅速平放入火焰中（如右图所示）约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧29．（2分）水对航天员的生存非常重要，目前航天器中水的来源包括：（1）从地面携带水。（2）由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。请写出相关文字表达式：。（3）通过蒸发和冷凝，把尿液中的水和呼吸产生的水蒸气收集起来，处理再生。蒸发与冷凝过程中，分子的种类_________（填“改变”或“不变”）。〖科普阅读理解〗30.（5分）阅读下面的科普短文。水是地球上最常见的物质之一，生命的孕育和维系都需要水，关于它的传闻有很多。传闻1:自来水中有余氯，不能饮用。自来水从自来水厂到用户家可能需要经过几十公里的管道，为了保证水质，必须在水里加入一些消毒剂以防止细菌滋生。最常用的消毒剂就是氯气，此外还有氯胺和二氧化氯等。根据世界卫生组织的余氯标准推算，如果氯全部来自于饮用水，则自来水中氯的允许含量为5mg/L。而根据我国《生活饮用水卫生标准》，水厂出厂水中余氯不得高于4mg/L。由于传输损失，管网末端用户处的自来水中余氯含量远低于允许上限。为维持消毒效果，国家规定管网末端自来水中余氯下限为0.05mg/L。传闻2:煮过很多次的“千滚水”有毒。有研究对多次煮沸水中亚硝酸盐情况进行实验分析，实验的数据如表1所示。表1不同煮沸次数的水中亚硝酸盐含量（mg／L）水样类型亚硝酸盐含量一次沸水0.0008二次沸水0.0020三次沸水0.0028人体长时间摄入超标的亚硝酸盐，会增加患癌症的可能性。但是在这个实验中可以看到，即使三次煮沸的水中，亚硝酸盐含量比我国天然矿泉水中亚硝酸盐标准（0.1mg/L）还低不少。从饮用水健康的角度来看，相比对开水中亚硝酸盐的忧虑，我们更应该注意如果不将水煮开，或者密封、储存方法不当，饮用水中可能存在细菌污染的隐患。传闻3:常喝“富氧水”能够抗衰老。富氧水原是医学界为了研究生物细胞厌氧性和好氧性的研究用水，是通过人为地往纯净水里充入更多的氧气制成的。对于富氧水对健康的影响，学术界存在争议。有研究认为若水中氧含量过高或常喝富氧水会加速氧化，使人体衰老。无论是吸氧还是喝氧,对健康人都是弊多利少。人们在“喝氧”的问题上应采取慎重态度,勿作非明智的选择。依据文章内容回答下列问题。（1）为保证水质，可用的自来水消毒剂包括。（2）判断传闻1真假，并说明理由：。（3）依据文中数据，煮沸的水中亚硝酸盐含量的变化规律是。（4）传闻3的资料中，反映出的氧气性质有。（5）下列关于水的说法不正确的是___________（填字母序号）。A．如果自来水中含氯量过低，水中细菌就可能超标B．因为“千滚水”含有亚硝酸盐，所以有毒而不能饮用C．“富氧水”中富含氧气，适合多喝〖生产实际分析〗31.（2分）铝镓合金是铝和镓混合，用氩气做保护气，加热熔合成的具有金属性质的物质。（1）铝元素属于元素（填“金属”或“非金属”）。（2）氩气可以做保护气，是因为。32.（4分）美国普度大学研发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺，流程如下图所示：（1）氧化铝(Al2O3)制得铝的反应中，铝元素的化合价（填“升高”“降低”或“不变”）。（2）氧化铝中的氧元素来自于。（3）上述过程中，涉及到的氧化物有。（4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝，该反应的反应类型是（填“化合反应”或“分解反应”）。〖物质组成和变化分析〗33.（5分）右图中的物质都是初中化学常见的纯净物。（1）“花瓣”上的物质从物质类别上看，都属于。（2）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应，其中C与甲反应的文字表达式为，该反应属于（填“化合反应”或“分解反应”）。反应的现象是，同时放出大量的热。（3）若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为，则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为。〖基本实验〗34.（4分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。BABA（1）图A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为，用排水法收集气体，利用的氧气性质是。（2）如图B所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，。该反应的文字表达式为。35.（2分）请从35-A或35-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按35-A计分。35-A液体药品的取用35-B液体药品的加热以上操作的错误之处有①________、②________以上操作的错误之处有①_______、②_______浓氨水酚酞溶液36浓氨水酚酞溶液（1）实验前，另取少量酚酞溶液，向其中滴加浓氨水，观察到酚酞溶液变红。这一操作的目的是。（2）实验中观察到酚酞溶液变红，这一现象说明分子具有的性质是。澄清石灰水澄清石灰水呼出气体37.（4分）某同学用右图所示仪器和药品研究吸入空气和呼出气体的成分。 已知：二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 （1）向盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水，石灰水变浑浊不能 说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。若要证明这一观点，还需要补充进行的实验是。 （2）将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，观察到木条熄灭，下列说法不合理的是（）A．木条在空气中能够燃烧，说明空气中有氧气B．木条在空气中能够燃烧，说明空气中不含二氧化碳C．因为木条熄灭，所以呼出的气体是二氧化碳〖实验原理分析〗38.（6分）实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为 350mL，实验时先在集气瓶中加入50mL水。（1）装置连接好后，检验气密性的方法是_____________。（2）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，红磷立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的文字红磷表达式为。（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为mL，说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化为。（4）下列有关该实验的说法中，正确的是（填字母序号）。A．实验过程中可以不使用弹簧夹B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭C．该实验可以说明氮气难溶于水D．该实验可以说明空气是混合物〖科学探究〗39.（7分）小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？I．小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。（1）请写出过氧化氢分解的文字表达式：。（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在 导气管口处，观察到_____________________，说明生成的气体是氧气。II．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验【查阅资料】1.过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可 以催化过氧化氢分解。2.温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。【提出猜想】猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。【进行实验】序号实验步骤实验现象实验结论①分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL②分两次进行实验第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液第二次第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL第二次，量筒中2分钟