探究影响鼠妇分布的环境因素

关于探究影响鼠妇分布的环境因素第1页，课件共16页，创作于2023年2月1、说出实验法研究的一般步骤；2、尝试设计简单的实验研究影响生物分布的环境因素。学习目标第2页，课件共16页，创作于2023年2月1发现并提出问题2收集与问题相关的信息3作出假设4设计实验方案5实施实验并记录6分析实验现象7得出结论实验法的一般步骤第3页，课件共16页，创作于2023年2月变量：对照实验：研究的条件在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫作对照实验。关于生物学实验的几点说明对照实验第4页，课件共16页，创作于2023年2月实验设计的原则对照原则：通过设置对照组和实验组，用对比的方法进行研究。单一变量原则：设置的对照组和实验组间，除所研究的“影响因素”不同外，其他所有条件（包括装置、试剂、环境条件等）均要相同。平行重复原则：相同的实验同时或重复做几次。此原则一般在实验结果为“量化”指标时遵循。（目的：排除其他无关因素的干扰。）（目的：减小实验误差，避免偶然性。）第5页，课件共16页，创作于2023年2月活动：探究影响鼠妇分布的环境因素第6页，课件共16页，创作于2023年2月根据上述现象，你提出的问题是

。鼠妇如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。1、发现并提出问题光会影响鼠妇的分布吗？第7页，课件共16页，创作于2023年2月2、作出假设作出假设的依据是：。在比较阴暗的地方看到了鼠妇，

。而在明亮的地方没有看到假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，

光会影响鼠妇的分布。第8页，课件共16页，创作于2023年2月黑纸板湿土实验装置图铁盘玻璃板材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸

盒），黑纸板，玻璃板，秒表。设置对照：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上

，另一侧盖上

。这样在盘内就形成了

和

两种环境。实验变量是什么？光黑纸板玻璃板阴暗明亮3、设计实验方案第9页，课件共16页，创作于2023年2月4、实施实验并记录方法步骤：1、在实验装置两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。2、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，

将统计的结果填写在表格中。3、求出明亮处和阴暗处统计数据的平均值，进行数据比较。234567891011明亮阴暗环境时间（min）第10页，课件共16页，创作于2023年2月5、分析实施现象某同学对上述实验重复进行了10次，结果如下：234567891011明亮5221223120阴暗58898879810环境时间（min）数据处理：1、计算出10次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值。2、根据实验得出的数据，检验假设是否成立。平均28实验结果：

。明亮处鼠妇的数量少于阴暗处第11页，课件共16页，创作于2023年2月6、得出结论得出结论：

。

。鼠妇适于生活在阴暗的环境中，

光会影响鼠妇的分布第12页，课件共16页，创作于2023年2月7、表达和交流

1、只用2只鼠妇做实验可以吗？不可以，只用2只鼠妇做实验结果偶然性大，误差大。2、实验结果与原有假设或课本知识不一致时，怎么办？3、实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。对实验的设置和过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的结果或者课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，修改假设或对相关知识提出质疑。第13页，课件共16页，创作于2023年2月1、在探究“影响鼠妇分布的环境因素”实验中，以下几组

对照设置不合理的是A．光照与黑暗B．潮湿与干燥C．光照与潮湿D．有其他生物干扰与无其他生物干扰C第14页，课件共16页，创作于2023年2月2、“探究光对鼠妇分布的影响”实验中，下列有关做法

正确的是