学好高中地理的方法技巧

学好高中地理的方法技巧第第页学好高中地理的方法技巧全文共11学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第1页。地理是高考文科的必考科目之一，但实质上地理是个半文半理的学科，学习地理的〔方法〕和思维都要与其他科目不同。今日，我就为大家整理了高中〔地理〔学习方法〕〕技巧，期望对大家有用。

高中地理学习方法

一、文理交融学法兼用

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特殊是其中的地球运动准时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜亮的理科特点，需要较多的〔规律思维〕。学习时，应当接受偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平常还应多做练习，重视解题思路，特殊要多画图，以加深理解和稳固所学学问。

高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合接受偏重文科的学习方法，在理解的根底上加强记忆特殊重要。学习时要多看书，生疏和把握学问要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，擅长〔总结〕，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进展评价与〔反思〕。

二、图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必需重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的根本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字协作，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不管是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，接受图文结合的方法，才能更好地生疏、理解和把握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

例如，昼夜长短和正午太阳高度的转变内容，必需结合二分二至日全球昼长和正午太阳高度角的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关学问的试题时才能灵敏运用，顺当解答，脱离了地学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第2页。图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，世界城市化的进程内容，结合世界城市人口比重的增长图和上海城市建立用地的扩展图〞学习，使我们比较简洁地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。

地图是地理学问的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理学问是最精确     、最巩固、最有效的〔记忆方法〕。地理内容纷繁冗杂，但几乎全部的地理学问都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理学问逐一在图上查找落实，熟记;平常要多看地图(还可以填图、绘图)，图不离手，把地图印在脑子里，并能在图上再现学问。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能消灭出一幅形象、清楚的地图：地球运动，大气分层，山河分布，洋流流向，国家位置，铁路干线，工业中心于是，我们就可以从中精确     而有效地提取需要的信息，镇静作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的学问印象深刻，经久难忘，便于运用，避开了死记硬背文字造成的屡次重复耗时，枯燥无味，学问简洁张冠李戴等弊病。因此从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应当养成读图用图的习惯，培育读图用图的力量，只要胸有成图，定能事半功倍。

三、学问联系融会贯穿

高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：

1.学习的侧重点是把握有什么规律、为什么、怎么办的问题。

学校地理更多的是学习在什么地方、有什么样的事物、有什么特点等问题，因此不行避开的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。

而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成缘由来为形成人类的相应对策效劳。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上把握其成因，最终形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第3页。忆，是应用而非记忆。

2.无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎全部的地理问题都跟人类的生产、生活有着亲热的关系，学习地理必需紧扣这条主线。

3.很多地理问题都有学问与力量的跨学科特点。自然地理局部主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。

4.高中地理是建立在学校区域地理根底之上的，学校地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特殊是人文地理的根底。因此，具备必要的学校地理学问是学好高中地理的保障。但是，由于种.种缘由，一些同学的学校地理学问已经忘却，影响到高中地理的学习，因此有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些学校地理的学问。一是可以抽点时间扫瞄一下学校地理教材，主要是地球地图学问、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的根本状况、中国分区地理等内容，加深这些根底学问在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及学校学问时，准时查找区域地图或复习学校相关内容，留意高学校学问的有机联系，把系统地理学问落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使学问得以融会贯穿。

高考地理常考学问点

一、农业区位分析

1、浇灌农业区位分析

典型地区：

宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等

分析自然区位因素：

热量充分，温差大;地形平坦;土壤肥沃;浇灌水源充分

缺乏：

水资源短缺;冬季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等

2、商品谷物农业

学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第4页。典型地区：

东北地区

分析区位因素：

(1)自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积宽敞;土壤肥沃;水源充分。

(2)社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高;生产规模大，机械化水平高;交通便利;市场宽敞;工业比较兴盛;国家政策扶持。

缺乏：

热量缺乏;土地沙化、水土流失加剧;土壤肥力下降;冬季受寒潮和冻害的影响等。

与美国商品谷物农业比较：

相同点：农业地域类型相同;地广人稀，农产品商品率高;生产规模大，机械化水平高;交通便利;市场宽敞;工业比较兴盛;农业生产过程的自然条件相像。

不同点：经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场位主;科技水平存在差异;专业化水平不同;粮食单产不同，美国粮食单产高

3、我国水稻〔种植〕业

典型地区：

太湖平原、珠江三角洲等

分析区位因素：

(1)自然因素：热量充分，雨热同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河网密布，水源充分。

(2)社会经济因素：机械化水平高;交通便利;市场宽敞;工业比较兴盛;科技兴盛;国家政策扶持。

缺乏：

人多地少;受台风、暴雨造成的洪涝灾难影响;酸雨危害

4、畜牧业

学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第5页。典型地区：

内蒙古草原(四大草场：内蒙古、青海、新疆、西藏)

分析区位因素：

(1)自然因素：草场面积宽敞;没有大型食肉动物;东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长(降水从东向西递减)。

(2)社会经济因素：牧业生产〔阅历〕丰富;市场潜力宽敞;国家政策扶持等

缺乏：

气候干旱，降水少;草场退化;荒漠化加剧;冬季暴风雪、寒潮影响;鼠灾、蝗灾严峻。

5、乳畜业

典型地区：

西欧、美国东北部、新西兰等地区和国家

分析区位因素：

(1)自然因素：气候温存潮湿，不利于种植业成熟，有利于多汁牧草的生长;草场面积宽敞;地形平坦，平原面积广(新西兰除外)

(2)社会经济因素：城市分布集中，人口密集，消费市场宽敞;交通便捷。

6、大牧场放牧业

典型地区：

阿根廷的潘帕斯草原

分析区位因素：

(1)自然因素：气候温存，草类茂密;草场面积大

(2)社会经济因素：地广人稀，土地租金低;距离海港近;交通条件改善，冷藏技术的进步。

7、混合农业(见必修下册书16)

8、郊区农业

典型地区：

学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第6页。上海市郊区农业

分析区位：

(1)自然因素：热量充分，雨热同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充分。

(2)社会经济因素：市场消费量大;交通便利;进展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益;土地面积小，有利于集约化生产。

进展方向：绿色农业;观光农业;生态旅游

二、工业区位分析

1、辽中南重工业基地

区位分析：

(1)地理位置：面临渤海、黄海;靠近俄罗斯、朝鲜、韩国;地理位置优越。

(2)自然因素：气候温存，地形平坦;土壤肥沃;以辽河为水源。

(3)社会经济因素：煤铁资源丰富;水陆交通便利;劳动力丰富;农业资源支持;国家政策支持;国防平安，土地租金不高等。

缺乏：

很多矿产资源面临枯竭，资源相对缺乏;水资源缺乏;科技进展水平不高;产业构造相对单一;市场经济不兴盛，打算经济影响大;区内环境污染大。

调整〔措施〕：

调整产业构造，大力进展新兴产业和第三产业;加强交通、通信等根底设施的建立;大力进展科技，提高劳动者的素养;国家政策的大力支持;加大改革开放的力度，主动引进外资;治理环境污染。

2、京津唐工业基地(北方最大的综合性工业基地)

区位分析：

(1)地理位置：位于温带季风区，面临渤海，区内有全国的政治中心和重要的经济中心，地理位置重要。(2)自然因素：温带季风区，学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第7页。气候温存，地形平坦。

(3)社会经济因素：资源丰富(华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等);交通便利(海运、铁路、高速大路、航空、管道类型齐全);科技兴盛;劳动力丰富;市场宽敞;能源充分(靠近山西能源基地)。

缺乏：

水源、能源缺乏;污染严峻

进展方向：

资源型工业和高新技术产业

3、沪宁杭工业基地(我国历史最悠久、规模最大、构造最完好、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地)

区位分析：

(1)位于亚热带地区;面临长江、东海，地理位置优越。

(2)自然因素：亚热带季风气候，热量充分，降水丰富，雨热同期;三角洲地形，地形平坦;土壤肥沃;河网密布，水源充分。

(3)社会经济因素：历史悠久;工业根底雄厚;科技力气强;水陆交通便利;劳动力丰富，素养高;市场宽敞;经济腹地宽广;工业联系好;政策扶持;浦东开发供应新的进展机遇;丰富的农副产品等。

缺乏：

能源、资源缺乏;人多地少，土地紧急;污染严峻。

进展：

高、精、尖方向进展;构造轻型化。

4、珠江三角洲轻工业基地(轻工业为主)

区位分析：

(1)地理位置：位于亚热带地区，面临南海，靠近港澳地区。

(2)自然因素：亚热带季风气候，降水丰富;三角洲地形地形平坦;土壤肥沃;水源充分。(3)社会经济因素：海陆交通便利;劳动力丰富;靠近港澳地区便于引进外资和技术管理;地处侨乡，借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济兴盛。

学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第8页。缺乏：能源、资源缺乏

5、东部沿海工业地带

范围：

5个经济特区(深圳、珠海、厦门、汕头、海南)、14个沿海开放城市(江苏：连云港、南通)、四个工业基地

优势条件：

有众多优良港口和通达国内外很多地区和国家的海运航线;便于引进外资、进展外向型企业，开展对外贸易;经济兴盛、技术雄厚、根底好。

进展：

大秦铁路、神黄铁路;秦皇岛港煤炭输出港;秦山、大亚湾、田湾、岭澳核电站;西电东送、西气东输等工程

6、长江沿岸工业地带

范围：

以沪宁杭为中心工业区;以武汉为中心钢铁、轻纺工业;以宜昌、重庆为中心电力、金等工业进展;以攀枝花为中心钢铁工业;以西昌为中心的火箭放射基地;湘赣地区多种有色金属工业等。

优势条件：

工农业兴盛;人口众多;矿产、水利资源丰富;水运得天独厚;经济腹地宽敞

7、陇海-兰新铁路工业地带

范围：

连云港、徐州、郑州、洛阳、西安、兰州、新疆乌鲁木齐

优势条件：

能源丰富、资源丰富;其次条欧亚大陆桥

8、意大利新兴工业基地和我国乡镇企业(浙江温州)

区位分析：

大批廉价劳动力;20世纪70年月原料和能源大幅度张价;兴学好高中地理的方法技巧全文共11页，当前为第9页。盛的银行信贷体系;意大利经济高度开放;政府的大力支持。

特点：

以中小企业为主;轻工业为主;生产过程分散;资本集中程度低;分布在小城镇或农村。

相同点：

(同上)

不同点：

企业之间相互竞争;没有形成机构完善、功能齐全生产-销售-效劳-信息网络。

调整措施：

重视专业分工和团结合作;形成机构完善、功能齐全的生产-销售-效劳-信息网络;加大产品研发投入，实施产业升级，提高产品技术含量;准时把握国际市场产品的需求信息，主动开拓国际市场;形成规模生产;树立品牌意识;加大培训，提高职工的技术素养;与国外大企业进展合作，提升产品质量和管理水平。

9、硅谷

典型地区：

美国硅谷、德国墨尼黑、英国的苏格兰中部地区、印度的班加罗尔。

区位分析：

(1)自然因素：地理位置优越;气候宜人

(2)社会经济因素：科技兴盛(有高等院校);便捷的交通(高速大路、航空港);军事定货(美国硅谷)。

特点：

科技人才比例高;增长速度快;产品更新换代周期短;争辩开发费用比例高;产品面对世界市场。

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