基于数学生本四种课型的三版块式自主学习单模型初探_第1页
基于数学生本四种课型的三版块式自主学习单模型初探_第2页
基于数学生本四种课型的三版块式自主学习单模型初探_第3页
基于数学生本四种课型的三版块式自主学习单模型初探_第4页
基于数学生本四种课型的三版块式自主学习单模型初探_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

基于生本数学四种课型的三版块式自主作业单模型初数学教研首先，非常荣幸校能给我这个机会和大家进行交流，下面，我将代表数学教研室就这四种课型的自主先学作业单设计方面的思考，向各位老师汇报。有不足之处还希望大家提出宝贵的意见，在这里，我先代表教研室的所有成员对各位和老“生本教育”是以学生为本的教育，它教学原则是：先习“先研”不仅要根据进行学习，还要依据自主作业单开展延题，小结必须能够为课堂学习打下一定的基础,要凸显教学的内能激发学生的，培养学生自主学习能力和良好的惯便于在课堂上进行交流与评价要注意低入高出的原则，尽量满足不同层次、不同风格学实际情况和个别差异出发优、中、差三个学生层次来精心设计或选编练习计布置作不同层次的学生用适合自己难度的练习来巩固和发展原有知到自己的位置和信心每个学生都能有收获,不断提高思维水平。能够让学生学习的课外知识内容，拓展视野，增长知识；能够给予学生创造性学习的空间。评研课则更强调自我。趣，就是趣味，是最好的老师，引起学生的，是学生数学行为、数学思维习惯、、可能性、品质等等。数学是一校数学生本实践的四种课型的实践与思考我们数学教研组探索出单元整体感知课有三个主要部分构成内容，并思考对哪一部分最感以及感的原因。然后在课堂趣学阶段：学生推荐与本单元内容相关的、游戏等二.新授课自主学习单三质疑新授课的教学设计中往往要涉及到具体问题的提出与分析。新授课课堂的操作程序分为三个阶段分数的加法教学中思考小数节分数的加法与整数的加法有什么联系《数松果（5的乘法口诀1.5（、等《数松果（5的乘法口诀1.5（、等数与代数部分125加35第一个问题让学生在圈一圈的过程中探究5的乘法口诀的编过程并理解5的乘法口诀第二个问题引导学生思考乘法口诀中的最后一个问题是质疑，联系生活，在质疑中会使用5乘法口《买《买球（8、9的乘法口诀1. 《植树（两位数除以一位数的口算除法《《存零用钱1. 想小数的加减法计算与整数的加减法计算有哪些相同和不同《《分物游戏12《有《有几瓶牛《长颈鹿与小鸟1.观察图，想，怎样算出长颈鹿要准备几间房子？的方法写出来编一道有关“倍”的问题，上课请答一答《时、分的认识历，比如1千克有多重？1分钟有多长？1平方米有《时、分的认识图形与几何部分《《什么是周（1《《认识图形《圆《圆柱的认识和圆柱的表面积想《三角形的内角和180三.知识整理课自主学习单三版块整理—选择—提醒***知识整理***知识整理四.评研课自主学习单三评价维的火花课前教师要参照学生的平时练习情况认真选取最典型的***，***以上是数学教研室对数学三版块式自主作业单的一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论