风雨故人来：钱理群谈读书

风雨故人来：钱理群谈读书读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图风雨故人来钱理群过程古人眼界生活眼光读书人经典鲁迅编写诗歌三漫理科一生学生文学杂谈滋养下一代本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要阅读之所以能够起到对人的提升作用，就在于它能帮助人超越自身生活、眼界、知识、思想……的局限，进入一个未知的，却又是人所向往的，更为自由的天地。正是这样的超越性与自由感，给我们带来了沉迷其中的无限愉悦。读书的过程，就是一个物我的回响交流的过程，一方面用自己的胸襟和眼光去发现古人；另一方面，又通过这种发现进一步肯定自己，扩大、丰富自己，建立起支撑自我的精神柱石，有如佛家所说的“千灯相照”。读书笔记读书笔记很有启发性的一本书，老少皆宜，句句在理且频出金句，不舍得错过读此书的每一瞬间，这样的经典著作值得反复读，每读一次都会有新的认知新的收获！。019－。“倘能生存，我当然仍要学习。大学初始，茫茫然不知如何面对大学生活，四处尝试，参加各种各样的校内外活动，听各种各样的课程，结识各种各样的朋友。如果说有哪一本书算作是我大学刚入学时的导师的话，钱理群老师的《我的教师梦》算是。“读书本质上就是一种游戏，它的魅力就在超越了功利目的的深厚的趣味。“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不喜。读心仪之书，若“风雨故人来”，可触膝谈心，可把盏品茗，可会心微笑。看完本书后，促使我进行体系化的思考个人的读书问题:我喜欢读什么书，为什么喜欢读书，现在怎么读书，以后要怎么读书，以后要读什么书，以后要让女儿读什么书有空仔细想想。精彩摘录精彩摘录周作人提出要从五个方面来读书：第一，要了解作为个体的人，应学习生理学（首先是性知识）、心理学、医学知识；第二，要认识人类，就应该学习生物学、社会学、民俗学和历史；第三，要认识人和自然的关系，就要学习天文、地理、物理、化学等知识；第四，“关于科学基本”，要学习数学与哲学；第五，“关于艺术”，要学习神话学、童话学、文学、艺术及艺术史。理想、信念、信仰，不能产生于个人的苦思冥想中，而必须建立在深厚的知识学养和人类文明的精神继承的基础上。我一直相信梭罗的话：人类无疑是有力量来有意识地提高自己的生命质量的，人是可以使自己生活得诗意而又神圣的。真正的学习就是这样，一边老老实实、认认真真地把基本的经典读熟、读深、读透，一边博览群书，不求甚解，对什么都有兴趣，尽量开拓自己的视野。每当我的人生处于低谷、陷于苦闷中时，我就关起门来读书、写作。书一打开，就一切皆忘，在和自己心仪的大师巨匠的心灵交流中，眼前的困惑也都迎刃而解，仿佛从污泥中拔出，进入了一个更高的生命境界：我就是仰赖读书与写作度过自己一次又一次的精神危机的。目录分析我们为何读书，如何读书？读书，为了健康地、快乐地、有意义地活着大学之大，大在能够自由读书辑一读书三讲用文学经典滋养下一代怀着欢度盛大节日的心情去阅读经典《高中生眼中的“经典”》点评中学生课外读物的编写让诗歌伴随一生12345辑二青少年与读书沉潜十年和理科学生谈读书辑二青少年与读书风雨故人来鲁迅的读书经验鲁迅三读鲁迅“改造国民性”思想辑三漫说读书人医学也是人学民国那些读书人那些年的读书小故事地地道道的读书人辑三漫说读书人谨防上当岁末谈读书（二章）推荐两套书阅读的危机和如何应对辑四杂谈读书作者介绍同名作者介绍钱理群（1939年1月30-），男，生于重庆，祖籍浙江杭州。北京大学中文系资深教授，博士生导师，并任清华大学中文系兼职教授，中国现代文学研究会副会长，中国鲁迅研究会理事，《中国现代文学研究丛刊》第三任主编（与吴福辉共同担当）。主要从事中国现代文学研究，鲁迅、周作人研究与现代知识分子精神史研究。代表作有《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》《1948：天地玄黄》等。20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和