《我的助学经历》

内容简介：

1、我的助学经历

2、从照片看边远山区尚存在的教育现状

3、关于助学监察

4、关于民间助学团队建设和志愿者的作用

感谢天下溪给我提供的这次机会，想谈的内容很多，看时间是否允许吧。反映偏远山区教育现状的图片.我们都来做一点吧.我是一个民间助学志愿者，叫周忠民，是一个国营大企业（甘肃省金昌市金川有色金属公司）的退休技术干部，从1998年开始成为扶贫接力计划志愿者，后来成为一个民间志愿者，多年来我参与多个助学团体做扶助贫困学生和建设村校的工作，先后走访了分布在十多个西部省份边远山区的2400个贫困孩子的家庭，走访了三四百个山区的学校，拍到了上万张照片，在这里整理了其中的一部分，汇报给大家，让大家对那里存在的实际情况有所了解，从而可以为那里的学校和孩子们做些我们所能够做的事情我的装备：笔记本、相机、自行车等.

我在古浪一中办起了该县第一个计算机教室，开放式免费计算机教学，前后有近千人参加计算机培训，在这里掀起了不大不小的计算机热，随后两年间，这个县的计算机教室增加到50多个，这两张照片都是当时录像的截图。我1996年底提前办理了退休，随即到乡镇企业帮助工作，1998-1999年，我第一次成为扶贫接力计划志愿者，就是在这个学校支教……1998-1999作为扶贫接力计划志愿者在甘肃省古浪县支教.

2002-2003年，我再次作为社会招募（没有生活费补贴）的扶贫接力计划志愿者在广西田阳县玉凤初中支教，是这个学校唯一的计算机老师，中央电视台曾两次到这里采访并在十频道播出了《数字支教》，这张图片是当时录像的截图……

在田阳支教期间，我们的生活和工作是充实和快乐的。我们除了努力完成学校交给的教学任务，还通过家访进行了广泛的社会调查。在偏僻的山村，我们遇到了很多辍学和面临辍学的孩子，我们感到了沉重的社会责任，我们开始把扶助贫困学生作为我们的主要活动之一…….

2002年8月20—28日，中国青年志愿者扶贫接力计划百色项目第六棒成员在北京培训扶贫接力计划志愿者到达支教地——广西大石山区的田阳县《心守家园》建立初期的网站为了帮助我们所遇到的那些需要帮助的孩子，我们在广西田阳县支教的扶贫接力计划志愿者建立了《心守家园》网站（2002年）…….现在的《心守家园》网站及论坛：

.说起《心守家园》的建立，第五棒的老志愿者巩玉新功不可没，对于刚刚来到支教地的第六棒，当时还留在田阳的老志愿者巩玉新起到了传帮带的作用，他积极向第六棒志愿者介绍田阳的整体情况，带着新志愿者走进偏远山区，他那篇关于桥业乡贫困状况的调查报告《走进大山》更是给新志愿者以震撼和启迪……巩玉新让大家看到了偏僻山区贫困的农家、破败凋敝的山村学校、被几十元学费难倒而面临辍学的农家孩子，使大家明白了该做些什么，大家不再满足于简单完成所承担的教学任务了……巩玉新和第六棒扶贫接力计划志愿者在一起.

七个扶贫接力j计划志愿者的服务点分散在石头山区的五个乡镇的学校中，他们各自担负着繁重的教学任务……我们利用双休日和课余时间走遍了全县的所有乡镇和偏远山村…….在北亚医院治疗志愿者陪同苏杨媚到中央财经大学报到志愿者陪同苏杨媚再访北亚医院利用网站帮助失学和面临失学的孩子，是心守家园网站的重要使命。救助因病辍学病卧在床的苏杨媚同学（广西百色市祈福高中）是心守家园网站建立初期的一个成功案例。苏杨媚同学是田阳县的一个农村孩子，2002年夏患了一种怪病，半年多多方求治无效，病卧在床，原来还算小康的家庭也因此陷入极度贫困，在她自己和家人都已经绝望的情况下，2003年春，志愿者介入并利用网络为她寻求帮助，我把自己当时身上仅有的2000元生活费作为第一笔捐款……后来，苏杨媚同学在北京北亚医院治疗成功，返回学校继续读书。争气的孩子于2005年夏以优异成绩考入北京中央财经大学……苏杨媚考入北京中央财经大学.2003年，我结束了在田阳县的扶贫接力计划支教活动，又接受广西凌云县的邀请，以民间助学志愿者的身份到凌云县支教。在那里的半年多时间，我走遍了所有乡镇，走访了三百多个贫困学生家庭，通过《心守家园》网站为他们寻求社会资助，在网络上发出大量信息，让社会了解这里，先后有剑桥大学、北京大学、复旦大学等的资助人开始资助这里的贫困学生。更重要的是，我在这里帮助建立起来当地自己的志愿者团队——凌云县志愿者小组，为这里长期依靠社会力量助学奠定了基础……凌云县志愿者小组.通过家访，直接了解贫困学生的情况，然后通过《心守家园》网站发布整理好的资料，从而为贫困学生寻求社会的资助——这是我在凌云县的主要活动之一，这里介绍的就是我在那里的一次实际家访活动，让大家了解我们所提供的贫困学生的资料来源。凌云高中刘美英的家就在远处大山的后面去刘美英家的路都是这样的多年来她就是走着这样的路上小学、上初中、又进入了高中我们是学校的老师用摩托车送到山脚下的，从公路到刘美英的家居然又走了两个半小时，号称善走的周老师也有些吃不消了翻过两道山梁，刘美英的家终于到了，后面的山窝窝里只有她们一家，几十米外就是一个天坑……她的家里只有已经八旬的老奶奶和只有一只手的父亲，还有个弟弟在县城读初中…….刘美英已经走到了最高处，她知道，下面的那条公路通向外面的世界，但她不知道，自己是否能够走出去……随时面临辍学的沉重生活压力使她不能够把全部精力放在学习上，目前她的成绩并不理想……刘美英脚下的路通向外面的世界，让我们帮助她走出去吧……这是陪同我到山里家访的两个当地老师，他们也是心守家园的成员……这一天，我走访了三个高中贫困学生的家。下面是当时几天内我所访问过的部分贫困学生，他们的家也大都住在深山里…….这是广西凌云县大山里的一个已经成为危房的山村学校，后来真的在一阵大风中倒掉了……心守家园志愿者了解到这个情况后，很快联系海外助学组织筹集资金把这个学校重新建了起来，这是志愿者代表海外中国教育基金会同当地教育部门签定建设学校的协议新学校动工了，当地群众积极参加了建设新学校的劳动……新学校快建好了……在凌云县，我们还通过网络寻求外界社会力量的帮助，改造、建设了一些山区学校新学校建好了，孩子们真高兴……孩子们在新学校里上课了.这又是一个很危险的学校了（广西凌云县弄桃小学），但孩子们还在危房中上课……心守家园志愿者实地考察并联系外界资助……新学校建好了…….

深圳《明月清风》网站网友为凌云县高山上的孩子建的新学校……北京和讯公司为凌云孩子建的新学校心守家园志愿者向新学校赠送国旗几年来，社会助学力量在凌云县为山里的孩子建设的学校已经有几十所海外中国教育基金会（OCEF）为凌云县建设的龙角小学.杨光华老师是广西凌云县大山里的一个普通农民，为了解决山里的孩子上学难的问题，他在老母亲的支持下自己办了一个学校，到这里上学的孩子，只要交几十斤粮食就可以了，特别困难的孩子连这也可以免掉，在没有任何外来投资的条件下，他已经坚持了十多年，在这里上学的孩子曾经达到６０人……尽管条件简陋，但在这里上学的孩子仍然勤奋努力……一个农民自己办的村校.通过志愿者的努力，这里的孩子用上了新课桌……他们也用上了新黑板……孩子们自己把得到的新课桌搬到山上的学校去……通过心守家园志愿者的努力，外界给了这个学校很大的帮助…….

分发捐赠给孩子们的衣物、书籍和玩具……多个助学团体到学校探访并送去捐赠的文体用品、衣物和书籍，还出资改造了危房，在这里读书的孩子也得到了资助……送给孩子的礼物……杨老师和孩子们感谢外界对他们的关注和支持……孩子们有球玩了……孩子们拿到了外界捐赠的字典和玩具…….给孩子们送去书籍……助学团队联系外界给贫困山区的孩子们捐助衣物、书籍、文具等，传递着社会对山区孩子的关爱…….这是在天津的《心守家园》志愿者走上街头为贫困地区的孩子募集捐赠的衣物，仅2005年入冬前一次就向广西贫困地区发送了两吨多募捐来的衣物……不断有群众送来捐赠的衣物，大批衣物要经过消毒送往贫困地区……媒体上关于捐衣活动的报道……募集到的衣物由一线志愿者直接发放给需要的孩子们（广西武宣）…….资助学生采用公开透明的方式，这是公布资助申请名单，以接受群众监督（四川）……资助金名单公示、公开发放……海外中国教育基金会的资助点召开发放大会，公开领取资助金，建立完善的监督机制（临夏州）…….从2003年开始，我成为海外中国教育基金会OCEF的监察员，开始为基金会走访分布在十多个省份的资助点，随后又参与多个助学团队的活动，开展资助贫困学生、建设山区村校的活动……这些年来，为助学我常年奔波，先后到过宁夏、甘肃、陕西、山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、广西、云南、四川、贵州、黑龙江、吉林等十多个省份，走访的学生家庭超过2400个，走访过的学校有三四百个，以《探访拾零》《新西行漫记》等题目在网络上发出大量反映贫困地区的现状的信息，动员社会力量为那里做些我们所能够做的事情…….

2006年6-9月，我实施了“万里单骑助学行”，这次活动的经费是广州心桥助学网站提供的。在近三个月的时间里，我骑行超过6000里（如果算上在各县活动的里程应该近万里了），在18个西部计划志愿者服务县开展活动，走访了近100位刚考进高中的特困学生，帮助各县建立了30多所心桥图书室。.我在南丹县摔伤后得到南丹县中医院医护人员的精心照料在路上，我突发尿道结石，得到八塘镇信用社老杨的主动帮助在八步区，这个我不知道姓名的朋友为我修补爆了的车胎，还说什么也不要钱

我6月18日早四时从南宁出发，9月10日早九时胜利回到南宁，圆满完成预定计划…….

这次万里单骑助学行由于没有媒体的配合，影响面不算大。但在三个月的时间里，我打着“我们都来做一点吧”的小红旗，硬是单人骑行在广西的地图上画了一个圆满的圈子，最多的一天骑行200多公里，很多生活在穷乡僻壤的人第一次接触到了志愿者，了解了志愿者。我利用这个活动同分散在广西各地的西部计划志愿者交流，发动他们主动参与助学活动。收获是巨大的。有人说我的行动很感动人，其实我自己就时时收获着感动，在这期间发生了多起“意外”，还没有出发，新自行车就被偷掉，路上两次由于突发尿道结石进入医院，一次在南丹县摔伤，多次得到素不相识的人士的帮助。在医生判定我两个月内不能再骑车后，我竟在摔伤后第四天就到南宁参加了一周的志愿者培训，随后在南丹走访了白裤瑶族两乡镇的数十户贫困学生家庭，第二十天我重新骑行上路，创造了自己原来也难以相信的“奇迹”。到现在没有任何后遗症，连结石也居然摔丢了，用B超也找不到了。

.这是海外中国教育基金会为四川马边大山上的孩子建设的新学校，这里很多没有条件上学的孩子可以上学了……帮助贫困山区改造、建设村校——在四川马边县建立的第一个新学校村校建在不通路的高山上，建材是靠人背马驮运上山.我常年在贫困山区奔波，每年实际呆在家里的时间很少，常有人问我：“你不觉得孤独吗？”，我的回答是：“我们并不孤独。”在多年的助学活动中，我的一个最大的收获就是有了很多志同道合的朋友。信天谨游就是我助学路上的好朋友之一，今年我到马边县做建校活动，就是受他的委托做他的代表的。可以说，我今年的助学活动很有成就感，在马边县，我们已经依靠社会力量建好了13所偏僻山区的村校，另有9所正在施工或者即将开工，还有17所正陆续有捐助人同我们签订建校的意向；另外在马边县，海外中国教育基金会已经增加了多个对贫困学生的资助点，心桥助学已经建立了很受欢迎的28个图书室，麦田计划在这里建成了麦田二小、三小五小，又开始建设他们的麦田6-10小，民间助学在这里资助的学生已经有数百人了，当地的志愿者团队也在发展中。这些都同我的努力有关啊……大山深处的民主乡民主乡学校分布图.春天考察时的周家湾小学你能够想象，这是同一所学校吗？——马边县民主乡新旧学校对比重新建设后的周家湾小学春天考察时的凉风顶小学重新建设后的凉风顶小学.春天考察时的东湾小学建好后的东湾小学山里的孩子们用隆重的升旗仪式和欢快的歌舞来庆祝新学校竣工.

我们还依托社会力量为新建学校的孩子们准备了每人两套校服和新书包、新文具，配备了新课桌。这样的配套捐赠使当地村校的吸引力大增，有些已经辍学的孩子回到了学校，很多原来准备晚些入学的孩子进入了学校。仅民主乡就超过原计划新入学80多人……孩子们领取新校服和新书包、文具的清单.由于修路，外界通往民主乡的唯一公路封掉了，从成都来回来的课桌没有办法运送到中心校，更没有办法直接送到新建的村校了，所以我们把课桌零件运到唯一还可以通车的奈河桥小学，在那里装配好再动员学生家长把课桌运送到村校，结果坏事变成了好事，形成数百群众参与搬运课桌的壮美场面……爱心课桌大搬运.很多村校建成以后，都有捐助人亲自到村校考察学校竣工情况，给孩子们带去了蛋糕、糖果和文体用品等，操场上满是孩子们欢快的身影.

这是我在贵州六盘水）走访的一个令人敬佩的代课教师。他所在的学校是借用民房上课的走访坚守在贫困山区村校的代课教师也是我近几年的重点活动之一

这个代课教师是个复员军人，在这里教学的收入每月平均仅有200元左右，为了养家糊口，他每天晚上要走十多里山路到镇上的一个仓库去打更，再挣些收入，第二天早上再赶回学校给学生上课。尽管这样很累，但为了这里的孩子，他还是无悔地坚守着教师的岗位.这个学校的运动场地是向老乡租来的……下雨时这条河会涨满湍急的洪水，对面的孩子就无法上学了，代课教师用自己微薄的收入修了这座桥，保证孩子们的安全孩子们在这样的条件下听课……代课教师就在这样的条件下上课.这是甘肃省古浪县的代课教师——一般都从事教学多年，有很高的素质古浪县黑松驿镇芦草沟村童伯彦老师

教师资格证、大专文凭、获奖证书等“我们代课教师教学上是很努力的，也是得到了肯定的，这些奖状和证书都可以证明，在学校我们是老教师了，也是骨干教师。学校常把最难带的班让我来教，多少年来，我们学校的代课教师实际上顶起了教学的半边天“我们现在全县还有600多个代课教师，代课教师都是在那些偏僻的条件差的学校干，公办教师有很多不愿意去那里，但那里没有学校孩子们怎么办？.这是四川马边县的代课教师——他们都是工作在条件异常艰苦的高山村校.这是宁夏孩子小海，他渴望上学，但由于里困难，需要他做一些，该上中学的年龄的他，还没有上小学……这是背着妹妹的凉山彝族孩子阿冷子虎，他也还没有上学……这是在甘肃省临夏州放羊的回族孩子马苏米，她还没有进过学校，这里很多女孩子甚至刚16岁就已经在准备出嫁了……广西石头山区的孩子小兰，父亲外出打工时参与械斗伤了人，被判长刑，随后母亲出走，现在是她和年迈的爷爷奶奶一起生活，随时有辍学的可能……

近几年国家加大了对农村教育的投入，使农民的负担大为减轻，由于贫困辍学的现象少多了。但由于发展的不平衡，很多地方仍然存在孩子辍学的现象。请大家看一些我在走访中拍的照片，我们可以从这里了解到贫困地区的一些现状。我所见到的贫困地区的一些实际情况：.这是甘肃孩子小华，课外活动时间还在努力学习。他的父亲患有严重疾病，他告诉我们：“因为贫困，孩子的母亲在孩子还很小的时候就出走了，我有没有几天活头了。孩子非常好学，但我没有办法让他吃上饱饭，我甚至没有办法每年为孩子准备两双鞋……，我死了，孩子怎么办？”这个孩子得到了关心祖国的海外学子的资助。一年后，我再次访问那里，正好赶上这个孩子父亲去世，这是当地志愿者到丧礼现场把资助款交到孩子手上（他已经成了孤儿，还需要生活费用的资助）…….听说我们可以帮助贫困孩子回到学校，彝族孩子吉沙日惹急切地拉我们去他家看看……全家穿上了最好的衣服让我们照相，他刚出嫁的姐姐穿上了婆家给做的漂亮的民族服装，初中毕业的哥哥，是这个村学历最高的人了……他们家只有一张床，是父母用的……这是兄弟俩睡觉的地方…….贵州孩子小荣面临失学，除了种少量收获连口粮都不够的土地外，父母定期到血站去卖血，竟是家庭收入的主要来源……小荣家就在那高高的大山上，我们在很多村民家里都看到了这样的卖血证，每个证每月可以去血站卖两次血浆，每次可以拿到80元（其中要有20元用在乘车上），这居然是这里很多家庭的主要生活来源了，有的家庭甚至在不同的地方办两个以上这样的血证……（贵州息烽县）这个村子就在这高高的大山上.他们也渴望在学校里无忧无虑地读书还有他们和她们：在凌云县的大山里一个我访问过的女孩儿竟因为失学抑郁成疾，又在山上找到毒性极大的断肠草自杀身亡…….他们和她们：..四川布拖县的这个村子甚至没有一个读过书的人，因为“学校在远远的山那边，从这里出去要走这样的路，翻过几道梁……”这里的群众还在住着这样的房子.我们在这个村子里看到：在高海拔的阴冷山区，贫困使穿鞋对她们都是一种奢侈…….小兰上学几年来是没有交过学费的，她也从来没有书，只是今年学校发给了她国家给的免费的教科书……谈到随时担心失学，小兰哭了起来……

小兰是重庆东部石柱县山区的孩子，她的家原来过得还不错，但几年前家里的一次投资失误使这个家庭落入极度贫困之中。

原来，石柱县产的药用黄连是很有名气的，每斤干黄连可以卖到100多元，这里很多人都投资到高山上种黄连，指望能够有个好收入，小兰的父亲也贷款几万元（种黄连需要很大的投资，并且需要几年时间才能收获）到这里高山上种了一大片黄连……

谁知道，种黄连的人多了，黄连的价格直线下降，现在已经跌到十多元一斤了，连投资成本都收不回了……

黄连苦，种黄连的人更苦啊……

绝望的父亲离家出走了。为了躲避上门讨债的债主，小兰和母亲躲到种黄连的山里来，住在简易的棚子里。母亲说不让她再上学了，但她拼命也要继续读书，现在她每天要跑很远的路去上学，母亲则尽力照顾着那一片黄连地，指望能够收回些成本……

最近中央电视台根据我们提供的线索采访了这个孩子，希望她和她的伙伴们不再因为没有钱而无法上学……小兰家住的简陋的家……

.志愿者在小萍家里家访。

小萍是养父母从小拣来的弃婴，她的养父母靠给种黄连的人看山得到些收入，但黄连价格跌了下来，没有人再肯出钱请他们看山了……

小萍的家……

现在养父母是靠偶然做些零工的收入来维持这个家的，本学期的学费是学校的校长给她垫付的。养父母曾经同她商量：“不读了吧”，她说：“你们不让我读书，把我拣来干嘛……”.

这是一个只有孩子在家里生活的家庭，父亲多年在外面打工，母亲出走再也没有回来。这是妹妹睡觉的地方，哥哥则睡在草堆中……他们上学走到学校要走一个多小时，中午在学校是不吃午饭的，下午放学后，他们赶紧回家这里做饭吃，哥哥在烧火，妹妹在帮忙，由于父亲已经很少回来，小兄妹的日常生活已经同孤儿没有多少区别了……在贫困山区走访的过程中，我遇到了很多打工留守孩子，他们的处境很令人担忧：.在这里家访时感触最多的是：打工族的孩子教育问题。这又是一个父母常年都在外打工的家庭，两个孩子自己在家里生活，姐姐读小学五年级），弟弟在读小学三年级。谈到家里的情况，这个孩子眼泪不断的流下来：“我的学习成绩不错，但弟弟的学习成绩不好，他总旷课，我们要说他，他就骂……”很多家庭都是这样，年迈的老人带着孩子生活，.贫困地区的孩子很小就已经帮助家里挑起生活的重担了……很多未成年的孩子也结伴外出打工了，宁夏同心县的这些孩子在候车，准备去去新疆打工…….贫困地区一些学校的实际情况：

去年春天，我访问了贵州威宁县站么镇汤朗村汤朗小学。没有想到，这里竟为我的到来举行了盛大的欢迎，长长的欢迎队伍竟排了近百米，措手不及的我眼泪几乎流了出来我了解到，尽管这里群众生活条件很差、很多孩子失学，但还从来没有得到过外面的资助。

这个学校有538人，教师13人。这里是多个民族聚集地，有彝族、苗族、白族等。这个学校所在的村有2500人左右，有5个村民组，从镇里通过来的土路到这里就是尽头了，又是“地无三尺平”的大山，并且海拔在1800米以上……校长是个白族汉子，刚30岁，已经在这里做了5年校长了……

他是当地人（先辈从云南大理迁来），从小在这里长大，读中学时竟要走两个半小时的路才能到学校，曾经发下誓愿：“我将来不能让孩子们再吃这样的苦！”原来当过代课教师的他接任这里校长职务时，这里的学生仅有80多人，短短的几年，这个学校的学生人数就发展到530多了，除本村的孩子外，连周围其它乡、村的孩子也到这里来读了，现在学校的设施已经严重不足，7间教室已经远不能满足需要，最大的班级竟有110人了……

由于当地群众生活贫困面很大，学校收费从国家规定的“一费制”标准（每人每学期80元）降低到每人每学期60元（1-4年级，5-6年级是65元），这是我所见到的最低收费了，但就这样，这个村还是有30-50个失学的孩子……

校长在同我一起家访时无奈地告诉我：“学校资金已经少到极限，按照目前的状况，学校确实已经无法把他们都收进来了……”.

这是这里一个学生的“家”——如果还可以称做“家”的话……我们在访问这个“家”，他们是白族。

他们原来的家——一半已经垮了，另一半住着奶奶和两个叔叔。

这一家只有“凉山地”2亩，山高地温低，产量有限，每年收获的粮食只能吃到4-5个月，一头母猪是家里的银行，家里所缺的粮食和孩子上学的费用就靠它们了…….这是我们在四川马边县见到的另一所学校——峰溪小学。

漏水的屋顶，和由于担心会塌下来而用柱子支撑着的梁外面下雨，教室里就是这样……代课老师告诉我们：“这门也快掉下来了……”.能看出来，这都是偏远山区的学校吗？四川广西学校的房子快塌了，只能这样露天上课了（广西）……我所见过的最小的教室（重庆）.

贫困山区学生（中学）住宿条件也很差，这些照片分别是在甘肃、广西、贵州、云南等地拍到的，有的教室就是宿舍，有的是借用闲置的仓库来住学生，有的甚至住在屋檐下，大都是睡大通铺，有的一米宽的地方要挤上三个人，连翻个身都不容易……大通铺（甘肃）甘肃广西贵州睡在屋檐下（云南）.

很多贫困地方的学生是背柴背米到学校自己做饭吃的，学校统一给学生作饭不行，因为大多学生家庭出不起这个费用，这就是贵州一个学校（条件还算不错的数百人的中学）里学生们自己搭的灶，这样的用碎砖搭成的灶摆了长长的一大排，可以想象，几百学生都生火做饭时是怎样的壮观景象了，有很多山区的小学校干脆把上课时间改了，因为很多学生到学校要走一两个小时山路，又没有条件在学校吃饭，学校就改在上午10点才上课，下午四点就放学了，孩子们中午是饿着肚子的……这个学校宿舍墙上挂着学生做饭用的锅……

学校的宿舍年久失修，五一刚放假几天，掉落的泥灰就把这里搞成了这个样子…….贫困山区孩子们的生活是艰苦的，他们对生活的要求极低，很多地方孩子们每人每天的平均生活费用仅一元，我在甘肃古浪县一所高中支教时，看到那里的学生很多在学校是不买饭吃的，每到周末的时候，山区的孩子都会步行翻山回家去，而周日晚上回到学校时大都会背来一袋干粮——这就是他们一周的饭了，而菜则大都是咸菜、煮黄豆。尽管这样，他们仍然有着乐观的天性，用积极的态度来对待生活…….2、他们在努力；尽管条件艰苦，但山里的孩子在努力着，他们要上学、要读书，要用知识来改变自己的将来…….凳子坏了，只能这样上课了

在砖头上写字好省下纸

用砖头垫起木板当作桌子偏远山区的孩子们在简陋的条件下仍然有很高的学习热情.

这是四川马边的三个孩子和他们残疾的母亲，他们的父亲早已去世，他们的学习都很优秀，那个女孩子已经考进高中，已经通过网络得到了深圳一个朋友的资助，两个弟弟也得到了海外中国教育基金会的资助……

这是广西大化县一对孪生姐妹在艰苦条件下努力学习……

罗汉夫机兄妹是孤儿，他们靠自己的辛勤劳动维持做自己的生活，哥哥正在上三年级，而妹妹还没有条件上学，哥哥说：“读书才知道不读书就是瞎子……”，妹妹也很想去读书，但“我去读书了，地就会没有人种，鸡和猪也就会没有人喂，我们的生活怎么办？”在他们收拾得整整齐齐的家里我还看到有很多余粮，他们把自己的生活还安排得很不错……孩子们（广西）在简陋的条件下努力学习……我们早上9点爬上山去访问他们，勤快的孩子们已经从山上采茶回来了…….

这是广西凌云县的两个孩子，他们的父亲早已去世，母亲又患癌症做了手术，现在生活全靠小姐弟俩了……我去他们家访问时正碰上弟弟要到街上的餐馆去收集残汤剩饭，好用来喂猪养鸡……他们柔弱的肩膀担起了生活的重担，但他们的学习仍然很努力，在学校里成绩优异……

.自强不息的贫困生—农基语农基语是在我们支教时结识的一个农村教师，他1978年出生在一个贫穷的山村，在他13岁的时候，父母相继在一年内去世，他和当时仅3岁的弟弟成了孤儿，为父母办丧事使本来就不富裕的家变得一贫如洗、还欠下了很多债务。农基语在乡亲们的抚慰下停止了哭泣，下决心要用自己的力量挣钱养家、继续读书。几天后，农基语就下地干活了。他除草、施肥、犁地，做“出窑工”、照看年幼的弟弟，同时进行中考前的复习。很可惜，这次他差5分没有能够上中专录取分数线。随后，农基语把弟弟托付给亲友，自己南下深圳去打工，在手头有了一些积蓄的时候，他想：“该是回去继续读书的时候了。”1994年8月，农基语返回母校继续读书，但命运之神再一次捉弄了他，就在中考之前，弟弟急病住进医院，农基语日夜守护在弟弟的病床前，中考在无奈中错过了！为弟弟治病还花去了他准备用来继续求学的所有费用他没有气馁。回到家里，他又没日没夜地干，耕田种地、养猪。深夜沉寂的山村里熄灭得最迟的是他继续学习的灯光。1996年8月，农基语被百色民师作为定向生录取了。农基语是在“半工半读”中走他的求学之路的，为了凑集学习和生活的费用，他上课外几乎用所有的时间去打工，假期更是如此。他拉板车、抗大包、收废品、洗盘子、打更看摊子、做家教——几乎没有他没干过的了……过度的劳累和营养不良终于把他击垮了——临近毕业，在实习讲课时晕倒后，医院诊断他患了“地中海贫血”。得知他的情况后，学校老师和同学们踊跃捐款，一双双温暖的手把农基语从死亡的边缘拉了回来。1999年7月，农基语毕业了，他终于在众多善良人们的扶助下走完了求学之路，走上了人民教师的光荣岗位……农基语现在在家乡（广西田阳）的一个山村学校任教，为家乡的孩子们呕心沥血地忙碌着，他通过《心守家园》资助了很多当地贫困的孩子上学……农基语已经有了自己的幸福家庭，一个云南姑娘听说他艰难求学的经历后远道赶来嫁给了他