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文档简介

第单《光年《少年进第课

教师钢琴奏遍同时学生小声哼唱学习逐1=bB调号

××七1第课我们学会了四四拍的指挥图示和指挥方法

恩对了反复记号七1班也慢第课

A:荣获1982---1986年全国少儿歌曲评选一等奖BC:欣我感觉他们有很声音

第课导新A、BC、回1首歌相同2同之处:霞年进行3度不;《朝霞》以朝霞比喻年轻人的进行表现了少

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在通过同学们既学谱又唱词的学习首歌多教不一洗我记骄傲的在演唱时还能提第单祝祖第课时

解学生伴着歌曲的录音-2遍)(大调

第课时祖国是你的生日,中国国体)引导学生完成本课的各项任务旋律制

教师用语言引入本课的教学内容——欣4或复习祖国是我们每一个人的共同心声,在这一课,我们单介绍作在这首歌曲中我们体会什么样的音乐形象?他们是、2、3、段

国抒情的,bE宫调,EFF大A调式

强了5各具不同的艺术感染力合是一首歌颂祖国的颂歌祖国女声带有民歌风格,天是你的生日中国》为女声独唱乐更加富20由于《老成了第课时

克分头头2:长

乐圣-圆号和小号奏出连续一拍的和弦音型13第单诗江管乐

于江1231片段2老好!

欣提(根据学生中胡“媒江体在

《茉的旋

(以要求学生将不你待学生差不多学会方言感《视频。点让唱江第单

农新出关注农村日新月异的发展面貌唱

:里的春天请同教唱两遍简谱之后,1—2第3—第小

第单亚采开热

()二对于乐句中同音重复的旋律要格外注意音准四为符选聆时应该选择分段欣赏与完整欣事让复听时让学生注意印度乐曲中富有变化的装饰音

“通俗处第单红的国

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