学校生命教育月活动方案

第页共页学校生命教育月活动方案学校生命教育月活动方案学校生命教育月活动方案1一、活动思想现状：古话曰“民以食为天”，说明食物是人民赖以生存的最重要东西。吃饭对我们如此重要，但我们常常无视它，甚至很多现代病都是饮食不当吃出来的，比方高血压、肥胖症、糖尿病等。养生专家万承奎曾说过：“用肚子吃饭求温饱，用嘴巴吃饭讲享受，用脑子吃饭保安康”。我们一直都没有学会用脑子吃饭，因为我们从未承受过正规系统的“食育”。我们的学校常有“智育”、“德育”、“体育”、“美育”，少有“食育”。怪不得我们的孩子把吃不当回事，垃圾食品、三无食品满嘴都是，真是贻害无穷！目的：为培养学生安康的饮食习惯，在食育中提升品质，培养责任感恩意识，修养文明礼仪品格。二、活动主题：传承文明饮食文化修养文明礼仪品质三、活动时间：20xx-3-1至20xx-3-30四、活动过程第一板块：食育知识知多少1、教育目的〔1〕让孩子认识食物的来及其营养价值；〔2〕可以识别出不平安、不安康食物；〔3〕理解中国各地乃至世界各国的饮食文化。2、活动设计〔1〕组织观看有关食品消费的记录片；〔3月9日晨会或班队课，自行拍照3张传于班主任工作群〕〔2〕教室内外瓷砖上粘贴食物相关图片和知识，合理布局张贴；〔3月16日校委会局部成员和志愿者检查〕〔3〕带孩子到农村菜地里观察或采摘瓜果蔬菜。〔3月10—11日家长带孩子观察安排3名队员拍照3张转传于班主任工作群〕3、参与年级全体同学第二板块：品味舌尖上的美妙1、教育目的〔1〕让孩子通过品味食物畅谈对食物的美妙记忆；〔2〕让孩子学会感恩食物、珍惜食物；〔3〕让孩子可以对消费、烹饪食物之人表达感谢。2、活动设计〔1〕中午和同学一起进餐后组织座谈谈感受；〔3月14日班主任组织自行拍照3张转传于班主任工作群〕〔2〕让孩子观察厨房里大人做菜情景；〔低年级观察学习、中高年级尝试学做一道菜，安排3名家长配合拍照3张转传于班主任工作群〕〔3〕品评美食。〔高年级开展美食品鉴会，把自行或指导下完成的美食带到学校，组织优秀队员通过PPT讲解烹饪过程和营养价值及收获3月20日大课间活动进展〕第三板块：学习饮食文化，提升礼仪素养1、教育目的〔1〕让孩子学会在不同场合下吃饭应注意的餐桌礼仪；〔2〕让孩子知晓餐桌文化对人际交往的价值意义；〔3〕让孩子学会控制对美食的.欲望。2、活动设计〔告知家长完成〕〔1〕要求家长带孩子参加各种亲朋好友聚餐；〔2〕在家制造让孩子等待所有人一起到齐后再用餐的情景；〔3〕经常带孩子吃中餐和西餐。理解中西方饮食文化差异。第四板块：自己动手快乐多1、教育目的〔1〕让孩子学会栽种一至两种蔬菜〔2〕让孩子学会到菜市场买菜；〔3〕孩子烹饪一些家常菜。2、活动设计〔1〕争取在房子周边开拓一块地和孩子一起栽种蔬菜。〔各班分组栽种3、4种蔬菜，低年级栽种1、2种，可用废弃的泡沫盒〕〔2〕经常带孩子到菜市场买菜〔要求家长周末带孩子完成，安排3名家长配合拍照3张转传于班主任工作群〕〔3〕和孩子一起制作一些点心。〔有条件完成的上传3张照片〕第五板块：食育艺术与美的创造1、教育目的〔1〕让孩子感受食物的造型美；〔2〕培养孩子的创造才能。2、活动设计〔1〕经常与孩子一起制作各种造型独特的食物；〔3月14日中午中年级在本班教室组织水果拼图活动〕〔2〕让孩子把自己设计的食物拍照建立一个电子相册，通过微信与别人分享创意快乐。〔高年级各班安排有兴趣的同学完成，每班组织1名完成分享〕〔3〕家乡特色美食海报宣传〔四五年级选取溧阳的一特色美食进展宣传设计，各班各上交3篇〕第六板块：尊崇安康饮食习惯，传递安康科学知识1、教育目的让孩子养成安康饮食的生活行为习惯。2、活动设计〔1〕利用晨会或告知家长和孩子讨论什么是有利于安康的一日三餐饭菜；开展饮食安康讲座。〔3月16日在科学实验室低年级参加，徐金花教师负责〕〔2〕带着孩子一起践行安康饮食生活。开展“安康饮食进社区”活动。〔3月20日，大队部组织今太阳志愿者进社区宣传安康饮食。〕学校生命教育月活动方案2一、指导思想开展“生命教育”系列活动,是深化中小学生命教育的重要举措,是进一步激发学生的生命潜能,提升生命价值,创立和谐、愉快的校园生活的重要载体。二、活动方案序号活动形式活动主题活动对象活动要求1主题班会“珍爱生命,精彩人生”初一初二1、精心组织,形式多样;2、上交教案、课件。3、完成时间5月30日前。2出一期黑板报“生命”主题初一初二1、主题鲜明、图文并茂。2、请提早出好,5月20日检查。3观看视频(央视焦点访谈)被吞噬的花季/有多少悲剧可以防止初一初二班主任事先将视频内容下载到桌面;维持纪律