实用的初三开学周记四篇

第页共页实用的初三开学周记四篇实用的初三开学周记四篇初三开学周记篇1今天是我开学前的晚自修，明天就是新开学了，我正式成为九年级的学生了。今天我一进教室，Miss立即跟我来个热情的拥抱、我们就开场谈话了，我们有说不尽的话，还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我还以为是怎么的一回事呢，无端端地被人这样叫，她就解释给我听，不开心的事。今天我的心情不知怎么了，我总感觉到承受不了如今的语文教师，只认定以前对我影响最深的两位语文教师。今天给我的第一感觉是：让我重回了承受不了任何一个语文教师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了，就好似生命一样重要。因为它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。如今的语文教师都没有教我们上过一节课，我难道就这样对她没有信心吗？也许她也会像以前的那两位语文教师一样对我的影响也很深。我应该学会渐渐地去适应她教我上语文的方法，要敞开心扉地去承受她，要永远记住以前语文教师教我的话。今天可以说是“喜忧参半“有开心也有不开心，就让我的开心遮住了不开心的事，共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。初三开学周记篇2从背着大包小包的'行李走入学校，到拖着疲惫的身体风尘仆仆的回到家中，一周的时间便匆匆的溜走了。回首这一周的心路历程，有非常多事，瞬间出如今我的眼前。其中印象最深的也是最令人感动的，应该是舍友见互相帮助的情景。记得那天深夜，某某突然牙痛发作，舍友方某某也顾不上睡，立即陪他前往医务室，进展检查治疗。他们回来后，其他舍友都关心的问道：“怎样了，牙还疼吗？”“医生怎么说？”“严重吗？”“需要去医院吗？”那时，我只感到有股暖流涌上心头。这哪是一个宿舍，清楚是一个家，一个充满关爱的家。那些舍友们不是家人胜似家人。个个互相关心，互相帮助，互相保护。这都是我在小学时所不曾经历，不曾感受过的。其次便是初中的学习了，与小学不同的是，初中学习增加了几门课程，使本来就非常沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的才能。每天上完课，做完作业后的空闲时间一般比拟多，全都由你自己安排，你可选择让其不留痕迹的溜走，也可让他永远留在记忆里，这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习，将自己变成一个高速运转的机器，迅速适应初中紧张而有方案的学习。虽然我是从8000多人中脱颖而出，但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神，而到时候，谁会成为700多人之中的王者，就取决于每个人的的勤奋。初三开学周记篇3开学啦，初三紧张的校园生活开场咯，大家都是面容紧绷，一看就知道是暑假作业没做完〔哈哈〕，我这个样样作业都有写的好学生在旁边“幸灾乐祸”地看着同学们站在讲台上承受教师口水的“洗礼”。学校的芒果树上，结着一粒粒鲜绿色的小芒果，淘气的同学到处捡掉在地上的芒果，把路过的同学砸得“头破血流”，一个个抱头____。这还不说，有些同学好象暑假在家里无聊头顶了，一下子得到理解放似的，在操场上到处乱蹦，踩得那可怜的小草痛得“哇哇叫”。一徐凉风吹过，我突然醒悟到我的初中生活即将完毕了。即将分开伴随我三年的教师和同学们，一句古话说得好：天下没有不散的宴席。每当我想到在过一年就要和我亲爱的教师和同学们分开的时候，心里便是一酸！小学时，我虽然也经历过分别，但是毕竟那时候还小，不懂得师生情是多么的可贵啊。可是，如今不一样了，我已经长大了。不像以前那个幼稚的我，不懂得珍惜那份美妙的回忆！有的人会说，教师平时那么“恐惧”，怎么还会和学生有什么感情呢？但是，只要你和教师“混”熟了，有时候觉得教师也蛮得意的吗！其实，教师们都有着和我们一样的童心，只是，在平时上课的时候，因为“身份”问题，他们个个都显得严肃无比！！但只要你走进他们的内心世界，你就会发现，其实他们也和我们一样，是那么的天真、得意。教师也喜欢玩，而且比我们玩得更疯，玩得更有劲！有次秋游，我们教师和我们一起到河边的吊桥上去玩，把吊桥弄得摇摇欲坠，没想到我们没摔下去，反而他自己摔得满身是泥，还笑呵呵的问我们想不想下去和他做伴呢〔哈哈〕。大家是不是也很想和自己的教师交朋友呢？那就快点行动吧！初三开学周记篇4总是说，进入了初中就是开场拼搏，就是在为自己的将来奋斗。初一是打根底，初二是重点，初三那么是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二辞别，更加成熟，向前冲刺。下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌点头，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做？我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望。还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么？我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感谢，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人？渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开场向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探究。这，就是初三