实用的小班体育教案汇编五篇

第页共页实用的小班体育教案汇编五篇实用的小班体育教案汇编五篇小班体育教案篇1活动目的:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。2.开展幼儿动作的协调性及灵敏性。3.培养幼儿的尝试精神。活动准备：1.小兔头饰假设干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。活动过程：一.开场局部组织幼儿做“小动物来做操”的模拟操。二.根本局部1.老师告诉幼儿今天的游戏内容。指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么方法可以过去呢?2.幼儿想出多种方法后，老师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。指导语：如今就请小兔试着钻过树林采蘑菇，假如你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。3.老师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，老师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。4.老师请全体幼儿用正确的方法练习，老师随机指导。指导语：如今小兔们就可以用刚刚学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发!5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏完毕。三.完毕局部1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。2.复习游戏“小兔小兔真爱玩”。小班体育教案篇2活动目的：1、培养幼儿的快速反响才能。2、培养幼儿的肌肉控制才能。3、进步动作的协调性与灵敏性。4、商讨游戏规那么，体验照相机游戏的快乐。活动准备：音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》，玩具照相机。活动指导：一、准备局部放音乐《大家一起来》，老师和幼儿一块做动作。二、活动指导1、小朋友们，你们都照过相吧，喜欢照相吗？那我们一块来照相好吗？在照相的时候要怎样呢？〔尽量保持最好的造型，站在原地不动〕。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。2、放音乐《照相》，老师先做示范，然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相，幼儿一个一个的走，并作出造型。3、两名幼儿合作走，做造型。4、最后所有幼儿一块做一个造型。三、放松局部放音乐《小星星》大家一起做放松运动。活动反思：孩子们在音乐声中尽情的表现自己，做出了自认为最酷的造型，在欢乐中培养了合作才能、肌肉控制才能和快速反响才能。小百科：照相机是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的光学器械。在现代社会生活中有很多可以记录影像的设备，它们都具备照相机的特征，比方医学成像设备、天文观测设备等。小班体育教案篇3活动目的：1、尝试按老师指令，一个跟着一个在绳子上走，开展走，平衡等动作协调性。2、让幼儿模拟动物走路，初步开展动作的协调性和灵敏性。3、让幼儿体验合作游戏的快乐。活动准备：长绳，音乐，碟子。活动过程：1、开场局部——热身活动老师扮演虎妈妈：“小朋友，我是你们的虎妈妈，今天的天气真好，快跟妈妈一起来活动一下吧”。小脚小脚走走，我的小脚抬起来。小脚小脚走走，我的.小脚踮起来。小脚小脚走走，我的小脚跑起来。小脚小脚走走，我的小脚蹦起来，蹦起来。2、游戏——故事引出今天，虎妈妈请了小燕子，小白兔，小鸭子去它家做客，虎妈妈的家有点远，要经过一条很特别的小路，这条小路是一根又细又长的绳子铺成的小路。如今就由虎妈妈带我们走这条小路吧！〔引导幼儿模拟老虎走路，沿着绳子走。〕3、游戏——模拟小燕子飞师；小朋友，刚刚你们是怎么走的，我们学了虎妈妈走路，虎妈妈走的很慢，那怎样走速度会更快了？我们像小燕子一样飞起来好吗？小燕子飞起来了，飞起来了！〔引导幼儿两只手左右摆动，做小燕子飞的动作，沿着绳子走。〕4、游戏——模拟小白兔蹦蹦跳跳小燕子飞不动了，翅膀也扇不动了，要休息一会儿了，兔妈妈在带小朋友学小白兔蹦蹦跳跳。〔引导幼儿模拟小白兔蹦的样子，沿着绳子蹦一蹦〕一边蹦一边绕口令；小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和白菜，蹦蹦跳跳真得意！5、游戏——模拟小鸭子走小白兔蹦累了，一群得意的小鸭子渐渐的朝小路走来。〔引导幼儿模拟小鸭子沿着绳子走。〕一边走一边学小鸭子叫；嘎！嘎！嘎！完毕局部：刚刚小朋友都玩得很累了，我们一起来放松一下吧！〔在音乐的伴奏下，老师和幼儿一起做放松活动〕小班体育教案篇4一、活动目的1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2、进步幼儿动作的协调性和灵敏性。二、重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。三、活动准备小鼓一只，哑铃制作的肉骨头假设干，供幼儿爬行的大场地、独木桥假设干座。小猫、小兔、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带假设干。四、活动过程1、扮演角色，活动身体。师：“孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？〔出示小狗头饰〕我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧”！儿歌：今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。师：“这就是小狗的家，找个小圆点坐下来吧”！2、变换方式朝制定目的爬行。师：“我们小狗家附近有哪些好朋友？〔猫、兔、鸭〕爬动着依此向小猫、小兔去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。3、听信号变换方向和变速爬行。咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。〔1〕听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。〔2〕听信号向前变换速度爬。〔3〕听信号转圈变换速度爬。〔4〕听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。4、调整活动量，“小狗打滚”。小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。5、游戏“小狗找肉骨头”。〔1〕“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”〔2〕全体幼儿按照一定的道路寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。6、放松活动“小狗洗澡”。〔1〕小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。〔2〕全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。小班体育教案篇5活动名称：袋鼠跳跳活动目的：1、练习行进跳跃，开展动作的协调才能，进步反响才能和控制才能。2、开展幼儿初步的合作才能，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：1、老师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。3、袋鼠跳跳〔1〕袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。〔2〕讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。〔3〕小袋鼠进展游戏，重复进展