安徽省淮北市九年级上学期化学第四次月考试卷

九年级上学期化学第四次月考试卷一、单项选择题1.人类生活中的衣、食、住、行都离不开化学．以下涉及化学变化的是〔〕A.

衣：棉布制成衣服

B.

食：大豆制成豆浆

C.

住：石块砌成房屋

D.

行：燃油驱动汽车2.联合国气候变化大会于2021年11月30日~12月11日在巴黎举行，会议旨在通过限制人类活动减少对环境的破坏。以下有关做法错误的选项是〔〕A.

禁止农作物秸秆燃烧，减轻对雾霾影响

B.

用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

C.

减少燃煤发电，增加太阳能发电，减少酸雨

D.

大量使用化肥、农药，提高农作物产量3.实验操作有误或不标准，很可能造成失败甚至酿成事故。以下实验操作正确的选项是〔〕A.

测量氧气含量

B.

检验装置气密性

C.

验满氧气

D.

存放氧气4.中国科学家屠呦呦因从青蒿中提取到了对疟原虫有100%的抑制率的青蒿素〔C15H22O5〕而获2021年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然科学奖的中国人。以下关于青蒿素的说法错误的选项是〔〕A.

青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

B.

青蒿素中碳、氢、氧原子的个数比为15︰22︰5

C.

青蒿素中碳元素质量分数最大

D.

青蒿素属于氧化物5.铁、钴、镍是化学性质相似的三种元素，它们在元素周期表中的位置如以以下列图所示。据此判断以下说法中错误的〔〕A.

镍元素的符号为Ni

C.

各元素都属于金属元素

D.

从左到右各元素的原子序数依次增大6.我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂〞，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国?科学?杂志上发表。该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的选项是〔〕A.

催化剂改变了反响速率

B.

反响前后原子的种类发生了变化

C.

生成物之一为C2H4

D.

该反响为分解反响7.科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS。硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。以下有关硫化羰的说法错误的选项是〔〕A.

硫化羰可作为理想燃料

B.

硫化羰是由分子构成的

C.

硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物

D.

硫化羰不能用作灭火剂8.如图是某个化学反响的微观示意图，从示意图中获取的信息错误的选项是〔

〕A.

图①分子中两种原子的个数比为1：2

B.

图②对应的物质是单质

C.

参加反响的分子个数比为2：3

D.

反响后生成的物质都是化合物9.推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的选项是〔

〕A.

化合物是含有不同元素的纯洁物，那么含有不同种元素的纯洁物一定是化合物

B.

铝外表的氧化铝薄膜能起到保护作用，那么铁外表的氧化铁也能起到保护作用

C.

化学反响常常伴有能量变化一—有能量改变的变化都是化学反响

D.

分子、原子可以构成物质，那么物质一定都是由分子、原子构成的10.有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙外表有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的外表有丁析出，那么这四种金属活动性顺序为〔

〕A.

甲＞乙＞丙＞丁

B.

丙＞乙＞甲＞丁

C.

丙＞乙＞丁＞甲

D.

丁＞甲＞乙＞丙二、填空题11.高速铁路可以加快出行步伐．2021年12月6日，南京至安庆高铁将正式开通运营，使苏、皖、赣、鄂四省连为一体．结合所学化学知识，答复以下问题：〔1〕图中标示的物质中为金属材料的是________〔填序号〕，动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和________性．〔2〕动车外表喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是________．〔3〕修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得．写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反响方程式________．〔4〕高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢卫生非常重要．高铁酸钠〔Na2FeO4〕是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效〞消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为________．12.通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合以下实验装置图答复以下问题．〔1〕写出图中①的仪器名称：________；〔2〕实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为________

，实验室用此反响原理制取并收集一瓶枯燥的氧气，应选用的装置连接顺序为________

〔选填小写字母〕．〔3〕实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过加热处理．改进后的发生装置如图H所示〔已略去夹持装置〕．①铜丝绕成螺旋状的作用是________

．A．收集到更多的氧气

B．加快反响速率

C．没有影响②与装置A比较，改进后装置的优点是________

．〔4〕实验室常用锌粒和稀硫酸反响制取氢气，应选用的发生和收集装置为________

〔选填字母〕．三、流程题13.素有“铜都〞之称的安徽铜陵有许多黄铜矿〔主要成分为CuFeS2〕。黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中含有Fe2〔SO4〕3、CuSO4及H2SO4.某同学通过废铁屑与溶液甲反响，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如以以下列图所示〔1〕Fe2〔SO4〕3与铁反响的化学方程式如下，请配平：xFe2〔SO4〕3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为________。〔2〕步骤I中，生成铜的化学方程式________。废铁屑要求过量，原因是________。〔3〕操作a名称为________。实验室中操作a要用到玻璃棒、烧杯和________等玻璃仪器。〔4〕不溶物的成分为________〔填化学式〕。四、科学探究题14.人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。〔提出问题〕蚁酸的成分是什么？它有什么性质？〔查阅资料〕Ⅰ.蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH。Ⅱ.蚁酸在隔绝空气条件下加热会分解生成两种氧化物〔实验探究〕〔1〕向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到石蕊试液颜色变成________色，说明蚁酸溶液显酸性。〔2〕小芳同学根据蚁酸中含有________元素，推测出乙酸热分解的一种生成物是水。〔3〕另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：①猜想Ⅰ：该气体是CO2；猜想Ⅱ：该气体是________。他们将蚁酸分解产生的气体通过以以下列图的装置：②实验时装置A中无明显变化，那么猜想Ⅰ________〔填“成立〞或“不成立〞〕.〔讨论交流〕从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是________。〔拓展延伸〕由以上信息可知，蚁酸和碳酸虽然组成元素相同，但是他们的化学性质却不相同原因________。15.资料显示：炭复原四氧化三铁制得铁的温度在700℃-800℃。某校化学兴趣小组在探究用炭冶炼铁的原理的实验时，取一定质量的炭粉和四氧化三铁粉的混合物，在700℃-800℃的高温条件下使其充分反响，设计的实验装置如图：〔1〕写出炭复原四氧化三铁的化学方程式________。该实验中观察到的实验现象是：________。对反响后试管中剩余的固体是什么，兴趣小组的同学做出了如下猜想：甲同学认为是铁粉，乙同学认为是炭粉和铁粉的混合物，丙同学的猜想________。〔2〕乙同学设计一个用化学方法证明自己的猜想是否正确，他的方法是________。理由是________。〔3〕丙同学认为要验证自己的猜想是否正确可用磁铁去吸引，你认为丙同学的实验方案是否可行：________，理由是________。请你设计一个实验证明丙同学的猜想________。五、计算题16.欲测定某锌铜合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10克放入烧杯中，将60克稀硫酸分三次参加，充分反响后，测得生成气体的质量如下：实验次数第一次第二次第三次参加稀硫酸质量202020生成气体质量m请答复以下问题并计算：〔1〕第二次实验时生成气体质量________克；〔2〕计算该合金样品中铜的质量分数________．

答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【解答】解：A、棉布制成衣服的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、大豆制成豆浆的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、石块砌成房屋的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、燃油驱动汽车的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．应选D．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．2.【解析】【解答】大量使用化肥、农药，提高农作物产量，但会严重破坏环境，引起水体污染。

故答案为：D

【分析】根据合理使用农药化肥的重要性分析3.【解析】【解答】A、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体，装置内压强变化不明显，不能用来测定空气中氧气含量；不符合题意；B、烧杯中玻璃导管中有气泡产生，那么装置气密性良好；符合题意；C、验满氧气时，用带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃；不符合题意；D、氧气的密度大于空气，应该正放在桌面上；不符合题意；故答案为：B。【分析】A、根据测定空气中氧气含量的实验原理分析

B、根据检查装置气密性的方法分析

C、根据氧气验满在瓶口分析

D、根据氧气的密度大于空气密度分析4.【解析】【解答】A、根据青蒿素的化学式C15H22O5可知，它含有C、H、O三种元素，故A不符合题意；B、根据青蒿素的化学式C15H22O5可知，碳、氢、氧原子的个数比为15︰22︰5，故B不符合题意；C、根据青蒿素的化学式C15H22O5可知，碳、氢、氧元素的质量比为12×15：1×22：16×5，碳元素质量分数最大，故C不符合题意；D、二种元素组成其中一种元素为氧元素的化合物，而青蒿素含有C、H、O三种元素，故D符合题意。故答案为：D

【分析】A、根据化学式的意义分析

B、根据化学式的意义分析

C、根据元素质量分数的计算方法分析

D、根据氧化物的概念分析5.【解析】【解答】A、由周期表可知，不符合题意；B、相对原子质量的单位为“1〞，省略不写，符合题意；C、三种元素名称的偏旁都为“钅〞，属于金属元素，不符合题意；D、元素的原子序数因此为26、27、28，依次增大，不符合题意。【分析】元素周期表中的单元格，左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间汉字为元素名称，正下方数字为相对原子质量。6.【解析】【解答】A、催化剂的作用是改变反响的速率，故A说法不符合题意；B、观察微观示意图反响前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，故B说法符合题意；C、生成物分别是C2H4分子和H2分子，故C说法不符合题意；D、该反响为一种微粒生成了两种，即一种物质生成了两种，属于分解反响，故D说法不符合题意。故答案为：B

【分析】根据具体的原子结合物质围观构成写出方程式进行分析7.【解析】【解答】A、硫化羰中含有硫元素，点燃后产生二氧化硫气体，污染空气，不可以作为理想燃料,符合题意；B、硫化羰是由硫化羰分子构成的,不符合题意；C、硫化羰含有碳、硫、氧三种元素，完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物,不符合题意；D、硫化羰能在氧气中完全燃烧，不能用作灭火剂,不符合题意；故答案为：A。【分析】A、根据硫化羰燃烧的产物分析

B、根据物质的构成分析

C、根据化学反响前后原子的种类和数目不变分析

D、根据灭火的方法分析8.【解析】【解答】A、由图可知，图①分子中两种原子的个数分别是4和2，A不符合题意；B、图②中的物质是由同种元素组成的纯洁物，故是单质，B不符合题意；C、由微观示意图可知，参加反响的分子个数比为1：3，C符合题意；D、反响后生成的物质都是有两种元素组成，故都是混合物，D不符合题意。故答案为：C。【分析】观察化学反响的微观示意图，根据微粒的构成，分析分子的构成，物质的类别等，根据微粒的变化分析参加反响的分子个数比等9.【解析】【解答】A、化合物是含有不同元素的纯洁物，那么含有不同种元素的纯洁物一定是化合物；符合题意；B、铝外表致密的氧化铝薄膜对内部的铝能起到保护作用，那么铁外表生锈产生的氧化铁是疏松状，不能起到保护作用；不符合题意；不符合题意；C、化学反响常常伴有能量变化，有能量改变的变化不一定是化学反响，例如灯泡发光；不符合题意；D、分子、原子可以构成物质，但物质是由分子、原子和离子构成的；不符合题意；故答案为：A。【分析】A、根据化合物的概念分析

B、根据铝的性质分析

C、根据能量变化的方式分析

D、根据物质构成的微粒分析10.【解析】【解答】甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙外表有气泡产生，且丙产生气泡较快，说明活动性丙>乙>H，再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的外表有丁析出，说明活动性甲>丁，故这四种金属活动性顺序为：丙＞乙＞甲＞丁，故答案为：B【分析】在金属活动性顺序中，排列在氢之前的金属和酸能反响，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析二、填空题11.【解析】【解答】解：〔1〕钢轨是由金属材料制成的；动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和导电；〔2〕铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，动车外表喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是隔绝水和氧气〔或空气〕；〔3〕用赤铁矿〔主要成分为Fe2O3〕和一氧化碳炼铁，主要是利用CO的复原性，在高温下和氧化铁反响生成铁和二氧化碳，反响的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．〔4〕：在Na2FeO4中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设该化合物中Fe元素的化合价为x，由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，那么〔+1〕×2+x+〔﹣2〕×4=0解得x=+6答案：〔1〕①，导电；〔2〕隔绝水和氧气〔或空气〕；〔3〕3CO+Fe2O32Fe+3CO2．〔4〕+6．【分析】〔1〕根据已有的知识进行分析，纯金属及其合金属于金属材料解答；〔2〕根据铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈解答；〔3〕用赤铁矿〔主要成分为Fe2O3〕和一氧化碳炼铁，主要是利用CO的复原性，在高温下和氧化铁反响生成铁和二氧化碳，写出反响的化学方程式即可．〔4〕根据高铁酸钠的化学式为Na2FeO4，利用Na、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．12.【解析】【解答】〔1〕图中①的仪器名称是锥形瓶，故填：锥形瓶；〔2〕过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；因为反响物是固体与液体，在常温下进行，选择装置A来制取，收集一瓶枯燥的氧气，用浓硫酸来进行枯燥，枯燥时长管进气，短管出气，用向上排空气法来收集；故填：2H2O22H2O+O2↑；afgd；〔3〕①将铜丝绕成螺旋状，增大了与反响物的接触面积，加快了反响的速率；故填：B；②改进后的装置，通过抽动铜丝来控制反响的发生和停止；故填：可通过铜丝上下抽动来控制反响的发生和停止；〔4〕实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，由于反响的固体和液体且反响不需加热，故发生装置可选A；由于氢气难溶于水，所以可用排水法收集；密度比空气小，所以可用向下排空气法收集；故填：AC〔或AE〕．【分析】〔1〕熟记仪器的名称；〔2〕根据实验室中制取氧气的原理、枯燥收集方法来分析；〔3〕铜在加热的条件下转化为氧化铜；将铜丝绕成螺旋状，增大了与氧气的接触面积；根据改进后的装置的特点来分析；〔4〕实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，由于反响的固体和液体且反响不需加热，故发生装置可选B；由于氢气难溶于水，所以可用排水法收集；密度比空气小，所以可用向下排空气法收集．三、流程题13.【解析】【解答】〔1〕Fe2〔SO4〕3与铁反响的化学方程式如下，请配平：xFe2〔SO4〕3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，反响前后各元素的原子个数不变，通过计算硫酸根数量可知：3x=z，通过计算铁原子个数可知：2x+y=z，那么x=1，y=1，z=3，正确；〔2〕步骤I中，铁和硫酸铜反响生成铜和硫酸亚铁的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。废铁屑要求过量，原因是：保证把铜离子完全置换出来；〔3〕操作a将固体和液体别离的名称为过滤。实验室中过滤要用到玻璃棒、烧杯和漏斗〔用于过滤〕等玻璃仪器。〔4〕步骤Ⅰ中参加过量的铁，与铜离子发生置换反响，将铜置换出来，不溶物的成分为铁和铜〔Fe和Cu〕。

【分析】〔1〕根据化学反响前后原子种类和数目不变分析

〔2〕根据铁和硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜分析

〔3〕根据过滤需要的仪器分析

〔4〕根据金属的化学性质分析四、科学探究题14.【解析】【解答】〔1〕蚁酸是一种有机酸，向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，石蕊与酸变红，观察到石蕊试液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性。〔2〕小芳同学根据蚁酸中含有氢元素和氧元素，推测出乙酸热分解的一种生成物是水，因为水是由氢、氧两种元素组成的；〔3〕另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：①猜想Ⅰ：该气体是CO2；猜想Ⅱ：该气体是：CO〔或一氧化碳〕②实验时装置A澄清的石灰水中无明显变化，说明没有二氧化碳气体，那么猜想Ⅰ不成立；讨论交流：一氧化碳有毒，从环保角度看，该装置缺少尾气处理装置，会造成空气污染，处理方法是：D装置出气口处放一盏点燃的酒精灯；拓展延伸：由以上信息可知，蚁酸和碳酸虽然组