2022年度教师招聘之幼儿教师招聘考前冲刺模拟试卷A卷包含答案

2022年度教师招聘之幼儿教师招聘考前冲刺模拟试卷A卷包含答案

单选题（共55题）1、对个体发展起主导作用的是（）。A.父母B.教育C.环境D.遗传【答案】B2、婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（）A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C.从上部动作到下部动作规律D.从整体到局部规则【答案】A3、__________幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（）A.学前班B.小班C.中班D.大班【答案】D4、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一，是最近三年内任一记分周期的记录没有记满（）。A.3分B.6分C.9分D.12分【答案】D5、毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是（）A.《（共产党人）发刊词》B.《中国革命和中国共产党》C.《目前的形势和党的任务》D.《新民主主义论》【答案】A6、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（）。A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象【答案】A7、儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。（）A.社区B.托儿所C.家庭D.社会化活动【答案】B8、“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，创造性地回答了()。A.什么是社会主义，怎样建设社会主义B.什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义C.建设一个什么样的党.怎样建设党D.怎样解放思想、实事求是、与时俱进【答案】C9、一个学校组建的计算机网络属于（）。A.局域网B.城域网C.内部管理网D.学校公共信息网【答案】A10、最基本的民事法律关系是（）A.专利权B.财产所有权C.著作权D.名誉权【答案】B11、幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”，既能记录、评价幼儿的现有能力水平，又能了解幼儿的成长过程，这符合幼儿园教育评价中的()。A.科学性原则B.尊重性原则C.全面性原则D.个性化原则【答案】C12、行政体系与外界环境之间，行政体系与内部各部门之间、层次之间、人员之间凭借一定的媒介和通道传递交流思想、观点、情感、情报等信息，以期达到相互了解、支持与合作，谋求行政体系和谐有序运转的管理行为或过程称为（）。A.行政协调B.行政沟通C.行政公关D.行政互动【答案】B13、保证社会主义法的实施的方法是（）A.单纯的说服教育B.必要的强制C.说服教育和必要的强制相结合D.单纯的强制惩罚【答案】C14、支架教学就是（）。A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划【答案】A15、课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A.立即让幼儿离开座位去饮水B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课E.批评后不让饮水【答案】A16、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，3～4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是()。A.不私自拿不属于自己的东西B.知道说谎是不对的C.知道不经允许不能拿别人的东西D.做错事敢于承认，不说谎【答案】C17、根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】A18、幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了（）。A.艰巨性B.复杂性C.细致性D.系统性E.示范性【答案】C19、儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）A.口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念B.口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念C.按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念D.按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念【答案】B20、幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。A.德、智、体、美、劳诸方面B.体、智、德、美诸方面C.智、德、体、心诸方面D.美、心、体、智诸方面【答案】B21、下列不属于公文语言特点的是（）A.幽默风趣B.庄重准确C.朴实精炼D.严谨规范【答案】A22、在幼儿园科学教学活动中，属于封闭性问题的是（）。A.“你发现了什么?”B.“它是什么样的?”C.“你有什么办法?”D.“它们一样吗?”【答案】D23、下列关于法律责任的说法，错误的是（）A.承担法律责任就是接受法律制裁B.法律责任是实施法律制裁的根据C.违法行为并不是承担法律责任的唯一根源D.未达到法定责任年龄是免除法律责任的条件之一【答案】A24、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（）。A.行为主义理论B.建构主义理论C.社会建构主义理论D.成熟主义理论【答案】B25、“举一反三”“闻一知十”是指()。A.定势B.迁移C.应用D.技能【答案】B26、思维的两个特点是（）。A.直观和具体B.形象和抽象C.概括和间接D.概括和逻辑【答案】C27、下列幼儿游戏的种类与其他游戏不属于同一类的是（）。A.规则游戏B.旁观游戏C.独立游戏D.合作游戏【答案】A28、通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿（）。A.初步的行为规范B.初步的表达能力C.初步的阅读能力D.初步的归属感【答案】D29、判断一堂课成功与否，归根结底要看()。A.学生反响是否热烈B.教学效果的好坏C.教学方法是否得当D.教学内容是否合宜【答案】B30、珠穆朗玛峰的外形酷似尖尖的金字塔，形成这种山峰外形的主要力量是（）A.板块碰撞B.冰川作用C.流水作用D.风力作用【答案】B31、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。A.合作学习B.发现教学C.情境教学D.指导教学【答案】C32、每年的9月10日定为教师节的决定颁布始于()。A.1985年B.1989年C.1993年D.1995年【答案】A33、根据计算机的（），计算机的发展可划分为四代。A.体积B.应用范围C.运算速度D.主要元器件【答案】D34、在党的十八大会议上，第一次提出将（）放在突出地位，融入文化等各项建设全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。A.社会经济建设B.生态文明建设C.政治体制建设D.“四风”作风建设【答案】B35、幼儿园的环境创设主要是指（）。A.购买大型玩具B.合格的物质条件和良好的精神环境C.安装塑胶地板D.选择较清静的场所【答案】B36、()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。A.探究式教学B.传递-接受教学C.抛锚教学D.自我-指导教学【答案】C37、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业()。A.同步发展B.优先发展C.快速发展D.共同发展【答案】B38、在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（）A.与商品价值成正比，与货币价值成反比B.与商品价值成正比，与货币价值成正比C.与商品价值成反比，与货币价值成反比D.与商品价值成反比，与货币价值成正比【答案】A39、蒙蒙户外运动与同伴相撞，导致上肢无法正常活动，肩膀疼痛并出现肿胀现象，从以上症状推断蒙蒙的状况是（）A.指关节脱臼B.腕关节脱臼C.肘关节脱臼D.肩关节脱臼【答案】D40、因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）。A.生活中接触到的周围环境变化B.感受季节的变化C.观察钟表的行走D.生活中发现日历的变化【答案】A41、矛盾的特殊性原理要求在实际工作时（）A.具体问题具体分析B.坚持两点论，全面地认识问题C.坚持重点论D.既全面又有重点地认识问题【答案】A42、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）A.儿童心理落后的表现B.符合儿童年龄特征的表现C.“超常”的表现D.父母教育不当所致【答案】B43、儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是（）。A.倾听欣赏音乐B.载歌载舞、唱唱跳跳C.参与奏乐D.歌唱活动【答案】B44、促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质【答案】C45、幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。A.德、智、体、美、劳诸方面B.体、智、德、美诸方面C.智、德、体、心诸方面D.美、心、体、智诸方面【答案】B46、可以有效发展幼儿节奏感．并提高对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。A.唱歌活动B.欣赏活动C.韵律活动D.打击乐活动【答案】D47、通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿（）。A.初步的行为规范B.初步的表达能力C.初步的阅读能力D.初步的归属感【答案】D48、当幼儿前臂划伤，呈喷射状出血时，现场处理措施是用拇指压迫()。A.肘窝处动脉B.腕部动脉C.耳屏前动脉D.下颌角动脉【答案】A49、主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子【答案】A50、培养幼儿语言能力的关键是（）A.开展言语讲述活动B.鼓励幼儿大声说话C.创设良好的语言环境D.纠正幼儿的发音不准【答案】C51、教师在教学过程中，创设问题情境，让幼儿在具体解决问题的过程中学会反思，调控自己解决问题的方式，可以逐步获得（）。A.言语信息B.认知策略C.智力技能D.情感态度【答案】B52、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性E.复杂性【答案】B53、资源问题是可持续发展的重要问题。天津是国家确定的海水淡化示范城市，市政府将淡化海水纳入水资源进行统一配置，设立专项资金，采取一系列扶持措施，使海水淡化产业实现重大突破。市政府主要是在履行（）A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能B.组织社会主义经济建设的职能C.组织社会主义文化建设的职能D.提供社会公共服务的职能【答案】B54、（）岁的幼儿大多数已表现出自我情绪体验。A.0—1B.2—3C.3.5—4D.5—6【答案】D55、发展社会主义市场经济，政府应放下“官架子”，重点扮演好“保安员”“裁判员”“指导员”“监督员”和“服务员”的角色。强调当好“裁判员”“监督员”是指政府（）A.坚持依法执政，科学管理B.精简机构，加强对政府管理C.坚持依法行政，建设法治政府D.深化经济体制改革，实现政府性质转变【答案】C多选题（共13题）1、关于《红楼梦》，下列说法错误的是（）A.成书于清代康熙年间B.突破了古典小说章回体的传统体制C.高鹗续写版本最为流行D.对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响【答案】ABD2、儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用（）的方法予以矫正。A.教育治疗B.药物治疗C.家庭治疗D.社会治疗E.行为治疗【答案】ACD3、精子活动率检查时，需要在高倍镜下观察的精子数为A.20个B.50个C.100个D.200个E.500个【答案】C4、幼儿心理发展要经历的阶段有（）。A.幼儿初期B.幼儿中后期C.幼儿中期D.幼儿晚期【答案】ACD5、新课程倡导的教师的角色包括()。A.教师是学生学习的促进者B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的组织者和执行者D.教师是社区开放型教师【答案】ABD6、《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定，以下哪项符合要求（）。A.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B.能运用各种感官，动手动脑，探究问题C.能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果’D.能从生活和游戏中，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识【答案】ABCD7、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段，即（）。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.物质活动【答案】ABC8、下列选项属小班年龄段健康教育目标的有（）A.形成自己的生活自理能力B.有一定独立性C.喜欢自己进餐、如厕、入睡D.学会洗手洗脸整理衣物【答案】ABCD9、下列对细菌质粒生物学特性叙述正确的是A.质粒DNA复制为自主复制B.质粒DNA复制为非自主复制C.质粒是细菌生命活动不可缺少的物质D.细菌内结构相似的质粒都能稳定共存E.质粒DNA不能复制【答案】A10、党的十八届五中全会提出，促进人与自然和谐共生，构建科学合理的（），推动建立绿色低碳循环发展产业体系。A.城市化格局B.农业发展格局C.生态安全格局D.自然岸线格局【答案】ABCD11、从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了（）A.实践具有能动性，是社会发展和变革的先导B.发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题C.真理具有条件性，是不断推翻已有真理的过程D.认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展【答案】BD12、教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。A.职业道德意识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】ABCD13、法律事实的类别包括()。A.假定B.制裁C.事件D.行为E.处分【答案】CD大题（共2题）一、这天下午，大班正在进行角色游戏，小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前，买了票径直走进“剧场”，可小东买了票却转身往回走，“售票员”探出头来提醒：“你没记住老师说的吗，买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下，继续往“娃娃家”走，对正在“家”里煮饭的“妈妈”说：“妈妈’，我请你看演出!”“太好了，咱们走。”“你得一个人去，只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说：“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一一旁观摩的园长轻轻地走上前，柔声问道：“怎么买了票不去看演出呢?”，小东说：“因为只有-张票。”“那为件么不多买一张票呢?”，小东说：“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法，老师说买了票要直接进场，‘售票员，不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。(1)是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐?简述你的理由。(2)说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。【答案】(1)是现有的教育体制和教育方法“偷，，走了小朋友游戏的快乐。理由：①在教育内容上，小学内容提前进入学前教育。教师只注重知识的传授，忽视了幼儿其他方面的培养。②在教育方法上，教师只注重填鸭式的灌输教育，忽视幼儿爱玩的天性，没有让幼儿自己主动去探索。(2)规则不是一成不变