黑龙江省庆安县第五中学九年级上册化学第二次月考试题人教版（无答案）

黑龙江省庆安县第五中学2019-2019学年九年级上册化学其次次月考试题人教版无答案

可能用到的相对原子质量：H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23

Fe-56

一、单项选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。）

1．我们探讨和发展化学科学最基本的手段是（

）。

A．逻辑推理

B．大气探测

C．化学试验

D．精确运算

2、生活中的下列变更属于物理变更的是（

）

A．粮食酿酒

B．铁钉生锈

C．蜡烛燃烧

D．水的蒸发

3．对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明白（

）。

A．人在呼吸时，吸入了大量水蒸气

B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多

C．人体吸进氧气，呼出二氧化碳；D．空气中不含有水蒸气

4．下列试验操作符合规则的是（

）。

A．为了便于视察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着试验者

B．为了操作便利，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手干脆去拿

C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免奢侈

D．为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要干脆接触试管

5．用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管裂开，可能的缘由有：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过试管容积的；⑤没有进行预热就干脆集中加热试管内的液体。你认为缘由可能是（

）。

A．①③⑤

B．②④

C．②③⑤

D．③④

6．地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物化学式是（）

A．Al2O3

B．Fe2O3

C．SiO2

D．CaO

7.从分子的角度分析，下列说明错误的是（）

A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动

B．热胀冷缩——分子的大小随温度的变更而变更

C．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子

D．空气是混合物——空气由不同种分子构成

8．下列有关氧气的说法正确的是(

)

A.用带火星木条可以鉴别氧气、空气和二氧化碳

B.氧气和其它物质的反应都有发光、放热现象

C.氧气和其它物质的反应都属于氧化反应

D.铁在氧气中能燃烧，生成氧化铁高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是（

）

A．属于氧化物

B．钠、铁、氧三种元素养量比是2∶1∶4

C．铁元素化合价为+6

D．由两种金属和一种非金属组成

10．下列化学现象的描述，不正确的是

（

）

A．红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾

B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C．镁带在空气中燃烧发出刺眼白光，生成白色固体

D．木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量

11.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，视察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条接着燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可推断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（

）

A．氧气、二氧化碳、空气

B．二氧化碳、氧气、空气

C．空气、氧气、二氧化碳

D．二氧化碳、空气、氧气

12.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行试验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发觉只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是

A．吸入的空气中不含CO2

B．CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高

C．呼出的气体全部是CO2

D．O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低

13、下列关于二氧化锰的说法正确的是（

）

A、在全部的化学反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都保持不变

B、假如不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气比应有产量少

C、假如不加二氧化锰，过氧化氢不会分解

D、假如不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气量不变。１4．某同学制氧气时，试管炸裂或裂开了，造成试管炸裂或裂开的缘由可能是：①没有给试管匀称预热；②夹试管的铁夹夹得过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥加热时试管与灯芯接触；⑦收集完氧气，先撤酒精灯

A．全部

B．①②④

C．除⑤外

D．除②⑦外15．下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质依次排列的是(

)

A．食盐水、过氧化氢、液态氧B．高锰酸钾、二氧化氮、氮气

C．干净的空气、氯化钠、水

D．大理石、水银、干冰

二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分）16.（4分）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：(1)氯原子的核电荷数是____________；钠原子与氯原子的最本质区分是____________。(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是____________原子；Na+的结构示意图是____________(填字母)。

17．(6分)有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A中猛烈燃烧，发出光明的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子。依据以上条件回答：

（1）写出A、B的元素符A：

B：

（2）写出D元素的离子符号

气体E的化学式是

（3）写出A和B反应生成E的化学反应方程式：

反应类型是

18.（8分）我们应当了解水、爱惜水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、

、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用

区分地下水是软水还是硬水，生活中常用

的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参与水的电解试验，发觉两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为

，经检验，负极上产生的气体是

。得出水是由

组成的结论，水电解的文字表达式为

。

（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：

.

19、（6分）如下图1，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X气体燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答：图1（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是（填化学式，下同）______．

（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则X气体是______．

（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则X气体可能是______．三、试验与探究题（本题包括2小题，共26分）

20.（13分）探讨性学习小组选择下列某些仪器制取气体。（1）写出图中有标号仪器的名称：a

b

。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），其中二氧化锰起

作用，发生反应的文字表达式为

。（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为

。（4）用E装置收集氧气的依据是

；当导管口起先有气泡产生时，不宜马上收集，缘由是

；检验氧气是否集满的方法是

（5）试验结束，先________________，再______________，防止水槽中的水倒流使试管裂开。（6）试验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气（NH3）极易溶于水。制取并收集氨气（NH3），应当从上图中选择的是

和

（填序号）。四、（12分）某试验小组用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：

（1）写出图中标号A的仪器名称：

．

（2）试验小组制取的一种常见气体，既能用C装置收集又能用D装置收集，则选用的发生装置是

（填编号），反应的化学方程式是

．

（3）某试验小组用KClO3（MnO2）制取氧气，装置A须要改进的地方是

．

（4）试验室若用改进后的装置A制取氨气（NH3），应选用的试剂是

（填序号）．

A．NH4Cl（固体）和Ca（OH）2（固体）