微生物生态系

作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/张伟彬/2014.03作物生长的微生物环境教学单元7

作物生长的微生物环境作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元

子单元2

微生物生态子单元3

微生物在农业上的应用单元小结子单元1认识农业微生物实验实训教学单元7

主要内容子单元2微生物生态研究微生物生态系统活动的规律有着重要的实践意义。了解微生物间及微生物与其它生物间的相互关系，有助于开发新的微生物农药、微生物肥料；了解微生物在自然界物质转化过程中的作用，有助于发展综合利用，为净化和保护环境提供理论依据和各种技术措施；污水的生物处理利用各种生理生化性能不同的微生物类群间的相互配合作用而进行的一种物质循环过程。作物生产技术专业/教学资源库作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元/微生物生态子单元三、微生物与废水处理子单元2主要内容小结与练习一、微生物生态系二、微生物与物质转化子单元2微生物生态作物生产技术专业/教学资源库一、微生物生态系（一）生物圈与生态系统生态系统（ecosystems）：生物群落和它们所生活的非生物环境结合起来的一个整体，是生物圈的组成单元。生物圈（biosphere）：地球上所有生物及其所生活的非生命环境的总称。个体群体群落+非生物环境生态系统生物圈任何一个相对完整的自然整体都可以被看作为一个生态系统，如一个池塘，一片森林，一个污水处理池，等等。作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元/微生物生态子单元一、微生物生态系作物生产技术专业/教学资源库（二）生态系统中的能量流和物质流在自然界生态系统中，物质循环与能量流动是同时进行的，这种物质与能量的循环流转是生态中最根本的运动。在各种完整生态系统中基本相同，都是由自养的生产者，异养的消费者和微生物分解者联合推动的。作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元/微生物生态子单元作物生产技术专业/教学资源库（三）微生物生态系统的特点一、微生物生态系

微生物生态系统是微生物与其生存环境组成的整体系统。在一个特定的生态环境条件下的微生物生态系统，不仅起着其它生态系统（动物生态系统、植物生态系统等）起不到的作用，如：环境受到污染时，微生物生态系统可以起到有效消除污染物的净化作用，而且，微生物生态系统本身还有这不同于其它生态系统的明显特点。作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元/微生物生态子单元作物生产技术专业/教学资源库（三）微生物生态系统的特点一、微生物生态系1.微生物生态系统的多样性不同环境条件下的微生物生态系统的组成、数量、活动强度和转化过程等都是不一样的。如：陆地环境中与水域环境中的微生物生态系统不会相同。同一生态环境，其中某一因素的变化，也可能会引起微生物生态系统的组成或代谢强度、最终产物的改变。如：环境受每日、每季、每年周期性变化的影响，微生物生态系统中的优势群体会随温度变化而变化。作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元/微生物生态子单元作物生产技术专业/教学资源库（三）微生物生态系统的特点一、微生物生态系2.微生物生态系统中的种群多样性在一微生物生态群落中，占优势的种群在很大程度上决定着整个生态系统的营养水平和各种群间的多样性。

3.微生物生态系统的稳定性在一个特定环境中的微生物生态系统，如果无环境因子的强烈冲击和影响，一般总保持大体的稳定，即具有稳定性。具有高度多样性的群落能够随环境变化而波动，但并不意味着可以接受环境多次或连续的强力干扰与冲击。如：活性污泥中多样而稳定的群落可以忍耐进样液中低浓度的许多有毒化学物，但某些有毒化学物的高量进入或多次连续的进入也可引起污泥群落的腐败崩解。作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元/微生物生态子单元作物生产技术专业/教学资源库（三）微生物生态系统的特点一、微生物生态系4.微生物生态系统的适应性与演替性由于微生物个体结构简单，改变环境的能力较弱，面对环境和营养物质的不断改变，微生物生态系统往往不能抗拒，就需要通过改变自己的群体结构来适应新的环境，形成新的生态系统。这就是自然界中普遍存在的微生物种群演替现象。作物生长环境课程/作物生长的微生物环境教学单元/微生物生态子单元思考题作物生产