初中化学34个考点复习总结学案

考点1构成物质的微粒

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。考纲要求。

1.认识物质的微粒性

2.知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒

3.理解用微粒的观点解释某些常见的现象

4.知道原子是由原子核和核外电子构成的

5.知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化

6.认识核外电子在化学反应的作用

。命题趋势。

本节内容涉及的知识点主要有构成物质的微粒，分子、原子、离子以及原子结构示意

图等。知识点内容抽象，难度中等。原子结构示意图、分子原子的性质是考查的重点。

国

出氢

出

前

示

息

重难点突破

1、如何区分分子、原子、离子构成的物质？（简单说说区分方法）

2、请从分子的角度区分纯净物和混合物?

3、请从微观的角度解释水的电解和水的蒸发本质上的区别。

4、请列举出原子内部的等式关系。

I

5、化学符号中常会出现数字，请说出右图中数字a、b、c、d含义。d±

6、右图设计的实验是探究分子是否在不断运动。请依图回答：

（1）本实验最终可观察到的现象是：

（2）通过此实验最终得到的结论是:

（3）反思与评价：

①小明同学认为该实验不够严谨，应补充一个实验才能说明，你

认为他应补充的实验是»

②从A、B烧杯内的溶液颜色变化，我们可以推知浓氨水的沸点要

比酚配的o（填“高”或"低

课堂精练

1.下列微粒能保持氢气化学性质的是（）

2.水电解过程中的最小粒子是（

@@

D

A.物理变化中分子种类不变B.化学变化中,原子的种类和个数不变

C.带电的微粒都称为离子D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒

4.下列现象用分子的相关知识解释不正确的是（）A.石油气经加压后贮存在钢罐中，说

明分子间有间隔

B.水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变

C.湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关

D.水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分

5.下列说法中错误的是（）

A.原子核由质子和电子构成B.化学变化中原子不能再分

C.分子和原子都在不断运动D.原子的质量主要集中在原子核上6.牙膏中的含氟化

合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷

数为

A.7B.9C.10D.19

7.对于图示理解错误的是（）

A.原子可结合成分子

B.可用表示氢分子的形成过程

C.物质都是由分子构成

D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合

8.下列物质含有氧分子的是()

A.高镭酸钾B.二氧化碳C.二氧化锦D.空气9、下列四种粒子的

结构示意图中，属于金属元素原子的是()

/-------x

/.C.

10、如图为元素X的某粒子的结构示意图，下列说法正确的是()

A.该粒子可用符号“Mg+z”表示

B.该粒子不带电

C.X元素的核电荷数为10

D.X与C1形成的化合物为XCL

11、用化学用语填空：

(1)①2个氧分子②3个氢离子③2个铁原子

©1个硫酸根离子⑤2个碳酸根离子

(2)某粒子的结构示意图为它的电子数为

12.推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它

们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。你

推测反氢原子的结构可能是()

A.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成

B.由一个质子和一个电子构成

C.由一个带负电的质子和一个电子构成

D.由一个质子和一个带正电的电子构成

13.如图表示某物质微观形成过程，请仔细观察并回答下列问题:

(1)图示形成的物质化学式为:

(2)该过程说明原子是通过电子形成离子的。

考点2元素和元素周期表

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。考纲要求。

1.氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素（认识）

2.一些常见元素的名称和符号（理解）

3.元素的简单分类（知道）

4.根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素（知道）

5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念（内化）

。命题趋势。

本节的知识点涉及元素种类、元素之最、元素周期表等知识。元素周期表是中考重点

内容之一，对元素知识的考查曾连续几年来以标签和周期表的形式出现，重点考查周期表

与粒子结构示意图的关系、周期表的一些规律。

知识网络

段照桐I一豚懈.

能批谚触釉洞僦嘏睚福

虢®；0；®:

。擒禄时，神J

豌釉螂M武懒

物婚幡蹄腐

刎懒I端靖

%就懿醯

，（1）掘述一歌N螂旅捌;

（2）施赫茹襦联册为—

（3）鼾辆透嬲瓶

铜-跚滴醐

麻一顺第M

重难点突破

1、氟原子和氯原子的最外层电子数相同，但它们不属于同种元素的原因是什么？

2、请简单说说原子结构与元素分类和元素化学性质的内在关系。

3、同一族元素的化学性质相似的原因是什么？

课堂精练

1.决定元素种类的是（）

A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数

2.绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是（）

A.单质B.元素C.原子D.分子

3.氮是太阳中含量较多的元素，其元素符号为（）

A.HB.HeC.ND.Cl

4.地壳中含量最多的金属元素是（）

A.氧B.硅C.铝D.铁

5.在元素周期表中碳元素的信息如右图所示，下列说法正确的是（）

A.碳原子中的质子数为6

B.碳的相对原子质量是12.01g

C.碳属于金属元素

D.碳元素只能形成一种单质

6.右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（

A.X是金属元素

B.该粒子最外电子层已达到稳定结构

C.该粒子的核电荷数为18

D.该粒子可表示为X+

7.（1）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要.

上面提供了几种微量元素相关信息，由此可知：上述微量元素中属于金属元素的有

种；锌原子核外电子数为;硒原子

在化学反应中容易得到2个电子，形成He

（选填“阴”或“阳”）离子。

（2）如图为元素周期表的一部分，X、Y、X

Z代表三种不同元素，以下判断

正确.YZ

A.原子序数：Z>YB.核外电子数：X=Y

C.Y和Z处于同一周期。

13.（1）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

1H2He

1.0084.003

3Li4Be5B7N80lONe

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

llNa12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

①从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为；

②氢原子的质子数是;

③表中硫原子核外有个电子层，最外层有个电子。

（2）在化学反应中，反应物中某元素的化合价在反应后如果增加，则该物质是还原剂，如

果是减少的则该物质是氧化剂.请判断反应：Fe+CuS04=FeS04+Cu中，还原剂是,

氧化剂是。

（3）写出下列反应的化学方程式：

①生石灰与水反应；

②实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的反应；

③酒精在空气中燃烧的反应.

考点3化学式和化合价

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。考纲要求。

1.几种常见元素的化合价（知道）

2.用化学式表示某些常见物质的组成（认识）

3.某些商品标签上的物质成分及其含量（认识）

。命题趋势。

元素化合价与化学式是学习化学的最基本的知识点，也是中考的必考点。中考考查的

内容主要以下几个特点：（1）对化合价的考查主要是根据化学式中熟知元素及其化合价，

判断未知元素的化合价，或给出元素化合价，选择正确的化学式。（2）给出离子结构示意

图或离子符号，判断形成化合物时元素的化合价，写出形成化合物的化学式。（3）给出各

种元素，要求从这些元素中去组合一些符合要求的物质，并写出化学式。

知识网络

物

______籁

醐该如

姗胤鹉、

御号旗懒

欣及鼾团

触解辨既素

怫一°愉懒

0.熠

神

—►避觐都箭

0

®,

重难点突破

1、从葡萄糖的化学式C6Hl2。6可以获知的信息有哪些？（至少回答四点）

2、请简单说说原子结构与元素化合价的有关系。

3、硝酸铉中氮元素有两种化合价，请分别计算出氮元素的化合价。

课堂精练

1.如表中各物质名称、化学式和所属分类都正确的选项是（）

选项名称化学式类别

A烧碱Na2c。3盐

B氧化铁Fe2（）3氧化物

C煤炭C单质

D熟石灰CaOH碱

2.据报道，毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为CBHM）NC1）,它对大脑会造成永久

性损害.下面是四位同学对盐酸氯胺酮的叙述，其中正确的是（）

3.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）

①②③④

A.它们表示四种不同的元素B.②表示的元素在化合物中通常显+2价

C.①③④表示的元素都是非金属元素D.①④表示的是阳离子

4.在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是"SO?',

2

C03'负二价.NOJ,OK负一价，还有NH；正一价”，请问NH；中氮元素的化合价是（）

A.-3B.+1C.+3D.+5

5.在2H£+302—2so2+2H2O的反应中，化合价发生了变化的元素是（）

A.S,0B.只有SC.只有0D.H,S,0

6.下列酸、碱、盐都是由碳氢氧钠四种元素中的全部或部分元素组成.请按要求填写化学

式：

（1）一种碱;（2）一种酸；（3）两种盐________、。

7.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，水资源的保护和合理利用已受到人们的

普遍关注。

⑴含磷洗涤剂因含有Na5P造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无

磷洗涤剂。NaROi。中磷元素和氧元素的质量比为»

⑵天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸储等方法进行净化，其中净化程

度最高的是。除去硬水中过多的Mg”和（填离子符号）就可得到软水。

⑶C102常用于饮用水消毒，制取C102的化学方程式为：2NaC102+X=2C102t+2NaCL则

X的化学式为；NaClOz中氯元素的化合价为o

8.地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为R02,主要用于

饮用水消毒.实验测得该氧化物中R与0的质量比为71：64,则RO2的化学式为（）

A.C02B.NO2C.SO2D.C102

9.（1）已知在有机物中，氢元素通常为+1价，氧元素通常为-2价。草酸（HzCzO。是一种

有机物，其中碳元素的化合价为一价；尿素［CO（NH2）2］也是一种有机物，若其中碳元

素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为价。

（2）有些含氧化合物可写成氧化物的形式，如Na2SiO3（硅酸钠）可写成NazOSiOz,H2S04

可写成SCVHzO,根据这种方法，铁酸亚铁［Fe（Fe204）］可写成FesO,或。

考点4物质的变化、性质与用途

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。考纲要求。

1.化学变化的基本特征（认识）

2.物质发生化学变化时伴随有能量变化（知道）

3.初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点（内化）

4.利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要（知道）

。命题趋势。

本节内容是初中化学中的重点内容，其中物质的变化和性质是学习化学的基础，而用

途体现了化学的运用，都是中考必不可少的考查内容，且部分试题经常出现在卷首。主要

考点有：（1）以课本内容为核心，列举一些物质的性质、变化规律等，考查学生对课本知

识的掌握程度。（2）以生活、生产、现代科技、新闻热点为素材和背景，判断物理变化和

化学变化；根据题给信息，分析归纳新物质的物理性质和化学性质：性质与用途的联系。

知识网络

重难点突破

1、判断化学变化的根本依据是什么？

2、物质的性质是物质在变化过程上表现出来的一种属性，描述物质在变化过程中表现出来

的性质，常会在变化前加哪些词？

课堂精练

1.下列民间制作属于化学变化的是（）

A.佛山剪纸B.潮州木雕C.信宜竹编D.客家米酒

2.下列属于化学变化的是（）

A.研碎胆研B.检验氧气C.过滤溶液D.称取铁块

3.下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）

A.水力发电B.分离液态空气制氧气

C.海水晒盐D.燃烧石灰石制生石灰

4.诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师无私奉献精神，其中也蕴含

着很多化学含义。下列说法中不正确的是（）

A.诗句中涉及了化学变化

B.诗句中的“丝”含有的物质是纤维素

C.诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的C02等气体和炭粒

D.诗句中的“泪”指的是液态石蜡

5.下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）

A.浓硫酸B.浓盐酸C.生石灰D.氢氧化钠

6.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）

A.燃烧时发出耀眼的白光B燃烧后生成白色粉末

C燃烧中放出大量的热D燃烧后镁条变短了

7.下列现象中有一种变化与其它变化不同的是（）

A.干冰升华B.电灯发光C.矿石粉碎D.粮食酿酒

8.下列选项中不属于化学研究的是（）

A.研发氢能源B.合成新材料

C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料

9.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A.干冰易升华B.浓盐酸易挥发

C.氢气可燃烧D.氢氧化钠固体易潮解

10.化学使生活更美好,下列做法不可行的是（）

A.用活性炭检验软、硬水B.用食醋除铁锈

C.用小苏打片治疗胃酸过多D.用生石灰作食品干燥剂

11.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

12.下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）

A.镁粉用于制作照明弹B.鸨用于制作白炽灯丝

C.小苏打用于治疗胃酸过多D.氮气用作焊接金属时的保护气

13.三氧化二碳COJ是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三

氧化二碳的说法错误的是（）

A.有毒B.可以燃烧C.密度比空气的小D,能还原氧化铁

14.下列是明朝诗人于谦的《石灰吟》：①千锤万凿出深山，②烈火焚烧若等闲，③粉身

碎骨浑不怕，④要留清白在人间。

⑴诗中隐含物理变化的诗句是o（填序号）

⑵请写出诗中所涉及的化学方程式

15.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。

（1）硝酸镂属化学肥料中的（填序号）:

A.钾肥B.氮肥C.磷肥

（2）硝酸钱应具有的性质是（填序号）：

硝酸铁

A.易溶于水B.有挥发性C.受热易分解

化学式NH4NO3

⑶硝酸镂能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为:净a50Kg

含氮垃》30%

NH4N03+Na0H=NaN03+NH31+X,

注意事项密封贮存

则X的化学式是：；施用该类肥料时，要避免与一

防潮防晒

（填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效。隔绝热源

考点5化学反应类型及影响化学反应的因素

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。考纲要求。

1.常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应（认识）

2.利用常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应解释日常生活相关的一些化学

现象（理解）

3.物质发生化学变化时伴随有能量变化（知道）

4.通过化学反应获得能量的重要性（认识）

5.催化剂对化学反应的重要作用（知道）

6.化学反应的本质（认识）

。命题趋势。

本节内容主要考查不同类别的反应类型，四种基本反应类型和中和反应。本节内容的

命题形式有以下几种：（1）给出化学方程式（一般是联系生活、现代科技、社会热点的初中

化学未学过的方程式），直接判断基本反应类型。（2）给出某些反应的微观表达式，判断反

应类型。（3）结合一定条件，写出符合某一反应类型的反应方程式。

化学反应中的能量变化及影响化学反应速率的因素是近几年课改教材中新增添的内

容，在中考试卷中只是崭露头角，分量不重，预计今后该部分内容会有所增加，主要是从

学生熟悉的情景中去取材进行编题。

知识网络

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山

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JH.

施L1

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-Tl

重难点突破

1、请简单说说四大基本反应类型各自的主要特征。

2、从氧元素的角度说说氧化反应和还原反应。

拓展补充：元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。元素化合价升高的物质发生氧

化反应，具有还原性，是还原剂；元素化合价降低的物质发生还原反应，具有氧化性，是

氧化剂。

氧化反应

实例：2CuO+C亘逐CO214-2Cu

氧化性还原性!

氧化剂还原剂

还原反应

3、一种物质符合某些反应的催化剂的条件是什么？催化剂的哪些因素会影响化学反应速

率？

课堂精练

1、从海水中提取碘，有如下化学反应：2NaI+C12=2NaCl+L,这一反应所属类型是（）

A.化合反应B.复分解反应C.置换反应D.分解反应

2,下列反应属于化合反应的是（）

A.2HgO=^2Hg+02tB.H2+CuO=^=Cu+H2O

C.C2H50H+3022C02+3H20D.C+O2COz

3、常用化肥碳钱不稳定：NH4HC03^=NH31+C021+H20,

该反应属于（）

A.置换反应B.复分解反应C.分解反应D.化合反应

4.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物

质的质量见下表。该密闭容器中发生的反应属于（）

物质XYZQ

反应前的质量/g22845

反应后的质量/g待测24014

A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应

5.下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（）

A.用过氧化氢溶液和二氧化镒制氧气24022HzO+Ozt分解反应

占燃

B.用天然气作燃料CH4+202三=C02+2H2O氧化反应

C.用铁制容器盛放稀盐酸Fe+2HC1=FeCh+&I置换反应Mn"

D.用熟石灰制生石灰CaO+H20=Ca（0H）2化合反应

6.右图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图。下列说法不正确的是（）

反应前反应后

—硫原子^缪—氯原子o—氢原子

A.该反应为置换反应

B.该反应的化学方程式为Cb+H2s=S+2HC1

C.化学反应前后分子个数保持不变

D.原子是化学变化中的最小粒子

7.有关催化剂的说法错误的是（）

A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变

C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率

8.“神州十号”太空舱利用NiFezO,将航天员呼出的废气快速转化为航天员需要的气体，而

NiFezO,的质量和化学性质都不变，在该过程中^^^2。4是（）

A.反应物B.催化剂C.生成物D.消毒剂

9.科学家研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的技术，化学方程式可

表示为：2H2。2H21+021,下列说法错误.的是（）

A.TiOz在反应中质量会减少B.TiOz在反应中糠化剂

C.氢气是理想的清洁、高能燃料D.该技术可将太阳能转化为氢能

10.将质量相等的氯酸钾单独加热和与少量二氧化镒混合加热。图中a代表氯酸钾和二氧化

铳的混合物，b是氯酸钾。放出氧气的质量（纵坐标）和反应时间横坐标的关系图正确的是

出

a出

的

的

的

质

质

质

量

量

量

（A）时间

11.实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气。

（1）过氧化氢的分解的变化可用下式表示：

过氧化氢一尉逑气、

上述变化所涉及的物质中，属于磁翻痂携，氧元素的化合价为一1

价的是o

（2）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化镒，二氧化镒的作用

是;若未加入二氧化铳，则反应

（选填“不能发生”或“明显减慢”）

（3）若实验室要制取48g氧气，至少需要氯酸钾多少克？

解二设需要KC2L。二的质量为太。

R二口。二十，

2KC1O-=^=2KC1+30-t

24596

..........x...............................................48g~

245：--96…

＞：-48

x=122.5g

答：至少需蕈氯酿至甲的质量为122.5g

12.美国化学教材把化学反应分为5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反

应外，第五种就是燃烧反应------种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应。下

列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是（）

A.SfO,—SO,

B.CO2*H,O-H2COJ

C.HCi♦NiOH-NaQ♦H,0D.CH,f2O,=CO,+2H,0

13.有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是（）

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

14.法国化学家肖万、美国化学家格拉布斯和施罗克在有机化学领域研究中作出了重要贡

献，其研究成果可以简单描述为如下的反应（R~Rs为H-、CM-、CJfc-……等）。

催化剂

上述反应类似于基本反应类型中的（）

A.置换反应B.分解反应C.复分解反应D.化合反应

考点6质量守恒定律

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。考纲要求。

1.质量守恒定律（认识）

2.说明化学反应中的质量关系（理解）

3.定量研究对化学科学发展的重大作用（认识）

。命题趋势。

质量守恒定律是初中学生学完能量守恒后的又一重要守恒定律，与化工生产有密切联

系，是中考每年必考的内容之一。

质量守恒定律是从量的角度研究化学变化的。因此这部分内容的命题都与“量”有关。

中考命题形式主要有：

（1）利用反应前后原子的种类和数目守恒推断反应物或生成物的化学式；

（2）利用反应前后元素种类的守恒确定物质的组成元素。

知识网络

z氮口mm蒯等般砺生懒

各物质的螂。

（1）_____________

（猥帼不是体确也

（3）反应施质爵醐躺.

®雕雕旧淅____________________________

质H

里

守

恒

定

律②从藕角度撕____________________________

③从触角厨淅____________________________

2、质量守恒定律的应用

（1）求翱质糠量

（2）推翻《的触

©雕碗概素K._____________________________

[②撕懒触轴«__________________________

重难点突破

1、质量守恒定律的探究实验（一）——白磷燃烧实验。实验装置如右图。

（1）实验目的：探究化学反应前后物质的总质量有没有变化。

（2）实验原理：（用化学方程式

表示）。

（3）实验现象：瓶内，气球先

后,最终天平。

（4）实验结论：参加化学反应的各物质的，等于

反应后生成的各物质的o

（5）实验操作细节：①气球的作用;②玻璃管的作

用：;③瓶底铺一层细沙的作用：

（6）实验反思与评价：

①刚开始天平会向右倾斜，原因是：

②若瓶口有白烟出现，说明;

③若实验过程中没有塞瓶塞，最终天平会向倾斜，原因是。

④请从微粒的角度解释天平保持平衡的原因：

2、质量守恒定律的探究实验（二）一一镁条燃烧实验。实

验操作如下图。

（1）实验目的：探究化学反应前后物质的总质量有没有变

化。

（2）实验原理：（用化学方程式

表示）。

（3）实验现象：________________________________________

（4）实验反思与评价：

①实验结束后称量燃烧产生的固体，发现质量大于反应前镁条的质量，原因是：

②盐酸与碳酸钠粉末反应后剩余物的总质量会减少，其原因是

__________________________________________.涉及气体的化学反应，若要利用该反应来

探究质量守恒定律，应在条件下进行实验。

课堂精练

1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）

A、蜡烛燃烧，质量越来越小B、镁条燃烧质量增加

C、樟脑丸长时间放置后会越来越小D、碳酸钙受热后质量变小

2.现有10gA和足量的B加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD,则

参加反应的A和B的质量比是（）

A.5:1B.4:1C.2:1D.1:1

3.在空气中放置较长时间的锌片，表面会形成一层薄膜，其中含有Zm（OH）2c03。若该物质

通过化合反应生成。反应物除了Zn外，还有l.Nz；2.02；3.C02；4.上0中的（）

A.一种B.两种C.三种D.四种

4.某纯净物X在空气中与氧气反应，反应的化学方程式为：X+302速量2c+2H2。，推

测X的化学式（）

A.CH<B.CMC.C3H6D.C2H

5、二甲醛（CH30cH3）可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为

2C0+4X=CH30cH3+压0,则X的化学式为（）

A.C2H50HB.H2O2C.CAD.H2

6.2013年4月，四川雅安发生了7.0级地震。震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂

白粉的制取原理为：2c12+ACa（0H）2=CaC12+Ca（C10）2+2Hz0,此反应中x的数值为（）

A.1B.2C.3D.4

点燃

7.某液体燃料燃烧的化学方程式为：CxHsO+302=一2C02+y&O,则x、y的值分别

是（）

A、12B、21C,23D、32

8.一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下

列说法正确的是（）

A.该反应属于化合反应

B.W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物

c.w是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

D.X的值为44

物质co202压0W

反应前质量（g）658523

反应后质量（g）X10320

9.如图是某化学反应的微观示意图.和“O”分别表示不同的原子.

（1）反应前的原子数-------------------

（填“大于”，"等于"—

或“小于”）反应后的原子数.

（2）反应前的分子数（填>oe0―1

“大于”，“等于”或“小于”）OQOQ8Q0

反应后的分子数，___________________

（3）写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式：.

10.某无色气体可能含有Hz、CO、CH,中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应

或吸收均完全），①无色气体在氧气中充分燃烧②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置，装

置的质量增加10.8g③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，④装置的质量增加13.2g

（）

A.该气体一定含有上、CO、CH4B.该气体可能只含上和CH”

C.该气体可能只含CO和CH,D.该气体可能只含CH,

考点7化学方程式

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。考纲要求。

1.正确书学简单的化学方程式（理解）

2.根据化学反应方程式进行简单的计算（理解）

3.定量研究对化学科学发展的重大作用（认识）

。命题趋势。

化学方程式是表达化学反应的语言，对化学方程的掌握程度也决定了学生学习化学的

程度。本节内容占的比例很大大，特别是对化学方程式的考查是每年的重点内容，一般都

有8个左右的化学方程式，题型几乎遍布中考的所有题型。

化学方程式主要涉及化学方程式的书写与计算（有关化学方程式计算的内容详见化学

计算专题）两方面内容。其命题趋势为：

（1）考查课本化学反应方程式的熟练程度。有时是判断正误，大部分是要求书写。

（2）考查学生信息处理和配平方程式的能力。此类题中一般给出一个新的反应，给予所

有的反应物、反应条件和生成物，让学生写出反应方程式。

知识网络

j（1）以_____________为基础;

r必须遵守的顾IW

I步骤：写'配'注'查

化学方程式2、读法："‘念；"'念。

rd）表明反应物'

，3、意义72）反映出各物质在化学反应中的质量关系

、⑶反映出各物质在化学反应中的粒子个数比

重难点突破

1、请配平下列化学方程式，并总结此类反应的配平规律」

(1)OCO-FezOs==OFe-观

察

(2)口氏+Fe：O；=^=OFe-口出(>\法

配

平

⑶Ca(O孙-DHC1=CaCh-口氏供.

(4)Ca(OH)：-DNHiC：=CaCl：-DNH：t+□氐d

点林

(5)OCiHj-DO：DCO：-OH：Cks

分数法”

(6)DHiO：:^=DHzO-Ozt^J氏丁

2、从化学方程式田92H：t-04中可获知的信息有哪些？（至少列举三点）

课堂精练

1.下列化学方程式的书写，完全正确的是（）

A.CaCO3=CaO+C（）21B.Cu+2AgN03=2Ag+Cu（NO3）2

C.2Fe+6HCl=2FeC13+3H21D.2KMnC^fzMnO'+MnOz+Oz

2.用稀硫酸除铁锈的原理是（）

B.Fe0+3HS04—Fe(S0)+3H1

A.FeO+H2SO—FeSO4+H2O2322432

C.Fe2()3+2H2so4-2FeS04+2H20D.Fe2()3+3H2sO4-Fez(S04)3+3H2O

3.关于化学方程式CH,+2于'''CO2+2H2O的描述正确的是(

A.甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水

B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水

C.1个CH,分子和2个。2分子在点燃条件下，生成1个CO?分子和2个上0分子

D.1gCH,和2gOz在点燃条件下，生成1gCO2和2g压0

4.下图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是()

A.2H2O2Jn^=2H20+021B.Na2CO3+Ca(OH)2=CaC031+2NaOH

C.C2H5OH+3O2点燃2co2+3H2OD.2NaOH+H2so产NazSOMlW

5.写出下列初中课本常见化学方程式

常见气体制取及性质检验：

(1)实验室制取氧气

①加热高钛酸钾(暗紫色固体)：

②加热氯酸钾和二氧化镐的混合物：

③无色液体加入黑色固体制取氧气：

(2)实验室制取二氧化碳及其性质检验

①实验室制取C02：_____________________________________

(工业上是燃烧石灰石制取C02：)

②检验CO2：_____________________________________________

③吸收二氧化碳：_________________________________________

④C02通入紫色石蕊试液，溶液变红：

(3)实验室制取氢气及检验

①实验室制氢气：__________________________________________

①检验氢气：_____________________________________________

工业炼铁：

(1)焦炭的作用：(用化学方程式表示)

(2)C0冶炼赤铁矿：____________________________________

(3)C0冶炼磁铁矿：____________________________________

其他还原反应：

(4)碳还原黑色固体出现红色固体

(5)碳还原红色固体出现黑色固体

(6)氢气还原红色固体__________________________________

6.为减小有毒气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的C0和N0

转化为附和CO2,写出该转化的化学方程式。

7.铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题：

⑴在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是,

为防止集气瓶破裂，常采取的措施是»

⑵已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是FezG）放入盐

酸中，充分反应后有铁剩余。写出发生置换反应的化学方程式溶液中

的金属阳离子是（用符号表示）。

⑶高炉炼铁中，焦炭的作用是（用化学方程式表

示）。

w,

8.NaCl+C02+NH3+H20=NaHC03+NH4Cr是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的一

种盐达到一定浓度时会从溶液中首先结晶析出.下列相关认识中，正确的是（）

A.在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳，更有利于反应的发生

B.析出晶体后溶液为NaHCOs的不饱和溶液

C.该条件下NaHCG的溶解度比NH£1小

D.析出的晶体后剩余溶液中只有一种溶质

考点8物质的分类

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。考纲要求。

1.物质的三态及其转化（认识）

2.纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物（理解）

3.能从元素组成上认识氧化物（认识）

4.无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐（知道）

5.物质的多样性（认识）

。命题趋势0

本节的知识点涉及酸、碱、盐、有机物、无机物、单质、氧化物及混合物等。本节

内容分值占比例不大，对单质、氧化物、混合物和纯净物概念的理解是考查的重点。

知识网络

______（空气、翻、合金、嬲、怀蝌,觞、