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文档简介

教科版·三年级下册

六语文七色光扭__________纽__________艰__________坚__________模__________摩_____________谢__________懈__________悟__________误__________聚__________拒__________练1.读一读一个音，用一不一样。xiè

谢谢xiè

不懈niǔ

扭开niǔ

纽扣wù

顿悟wù误会jiān

艰苦jiān

坚硬jù

聚会jù

拒绝mó

模型mó摩擦2.补齐音节。j___x__m__

y__sh__l__晋代松懈

怜悯

渔船衣衫

简陋······ièìnǐnúānòu聚精(

)神一丝(

)苟持(

)以恒(

)神贯注专(

)致志有(

)有终3.填字组成成语，并选择两个成语口头造句。会不之全心始例句：聚精会神：在实验室,小明聚精会神地做实验,终于成功。全神贯注：课堂上，他全神贯注地盯着黑板。(1)在语文课上，大家都认真地在课堂上听讲。(2)李绅苦苦思想了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》这首诗。4.给下面的句子治一治“病”。改为：在语文课上，大家都认真地听讲。改为：李绅苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》这首诗。不怕无能，就怕无恒。一分耕耘，一分收获。滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺,非一日之寒。日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。——谚语日积月累不怕你本事小,就怕你没有恒心,只要你认真去做,没有什么不能做成的。有付出才有收获。比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的，用在学习上就是说学习要持之以恒，要有恒心。只要持之以恒地努力，再宏大的目标也会实现。知识窗词语解释：《脚踏实地》原文见教材第89页。①编撰：编纂；撰写。强调在编辑整理的过程中，可以添加自己的观点。②治学：“治”意思是研究，“学”，意思是学问，所以合在一起就是探究知识研究学问。短文分析：这篇文章是一则成语典故。介绍了司马光编撰《资治通鉴》的事，让我们了解到司马光刻苦、严谨的治学态度，懂得要想取得成功必须脚踏实地的道理。利用课余时间开展“啄木鸟在行动”的活动。同学们可自由组合，到街上查找标牌、牌匾、广告等上面的错别字、不规范的字，并认真做好记录。然后，各组向用字不规范的单位提出改正意见。大家一起来示

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