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文档简介

企人收集整理―仅供参考学习企人收集整理―仅供参考学习#/2课题：露在外面的面学习目标：1、在操作、观察、分析等活动，综合运用有关知识，解决有关求物体表面积的问题。2、经历探索规律的过程，激发主动探索的的欲望。学习重点：解决有关求物体表面积的问题。学习难点:找到规律。活动一堆放在墙角的正方体露在外面的面1、1个正方体放在墙角。①操作、观察：用一个正方体模型代替电视机包装纸箱，把课本打开成直角代替墙角，放一个正方体模型。观察：露在外面的面有（）个。资料个人收集整理，勿做商业用途②交流观察结果。说说你是怎样进行观察的。（分别从正面、侧面、上面观察）③还有（ ）个面没有露在外面，为什么？（贴在课本和桌面）④根据上面的实验完成下题：¥¥2岁一个掖-长为50座式的正方体班箱被在墙商处（如方图），有 >曲彩在外面.露在外面的面积是 厘米、2：四个正方体堆放在墙角①用四个正方体模型代替电视机包装纸箱，把课本打开成直角代替墙角，放四个正方体模型。先想象，再观察：露在外面的面有（）个，再从不同的方位去观察验证自己的想法。②交流观察结果：一共有（ ）个面露在外面。说说你是怎样进行观察的。（可以看每个正方体露在外面的面有几个，也可以分别从正面、侧面、上面观察，每个方位露在外面的面有几个）资料个人收集整理，勿做商业用途③44个校代为50座术的正才体筑箱放在墙角处（如左图兀雷……个面露庄舛面，露左外面的面枳是 星来“④将四个正方体模型变换一种方法堆放在角上，露在外面的面积是否有变化？活动二：堆放在地面上的正方体露在外面的面规律1、平放一排的规律：①将个、个、个……正方体模型拼摆成一层，（仿照课本图片样摆放在桌面上）。观察:露在外面的面各有（ ）个。你发现了什么规律？写下来：资料个人收集整理，勿做商业用途I)将小正方体按下用方式摆放在地上,1个小正方体有5个面露在外面，2个小正方体有个面露在扑面：3个小正方像祈个面露在外面。接吸这样的方式超放.6外小正才体有 你发现T②正面和背面始终是一个不变，每增加一个正方体，’就多三个面，所以：露在外面的面=( .,)。用字母式子表示：露在外面的面=( )资料个、竖放一排的规律：①、将个、个、个……正方体模型竖着拼放。观察露在外面的面并填表。你发现了什么规律？上个,’每增加一个正方)。用字母式就多了周围四个面，所以:

示：露在外面的面么规律？上个,’每增加一个正方)。用字母式就多了周围四个面，所以:

示：露在外面的面3、多排多层的摆放的规律①、将个、个、个……正方体模型仿照课本图片样摆放在桌面上。观察露在外面的面。你发现了什么规律？资料个人收集整理，勿做商业用途nm^i^m^mi^mi,将小正方体按下图方式进行理苑随着小正方体个数的增也在在外面的面数变化有什么她律？与同学交流你的想法.②、汇报交流结果：露在外面的面如果只有一竖排，就有个露在外面的面，

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