人教版九年级历史下册第8课第一次世界大战课件-(共32张PPT)

安全保卫工作实践总结本年度我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,并借现代化标准校建设的春风进一步强化了管理、从软硬件两方面建设上都有了长足进步。一、加强保卫工作重视力度强化措施使之更加有力为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长刘凯直接抓,分管副校长陈彬具体抓,学校办公室、政教处、保卫处具体分工负责组织实施。二、提高制度保证要求措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重世界第一次大战战争古来有之，

20世纪初1.20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面2.科学进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战为何到了会出现世界性大战？起止时间交战双方三条战线、三个阶段结果性质影响第一次世界大战爆发原因

请同学们快速浏览课本，找出本课框架的大致内容。导火线一战爆发原因（背景）对比19世纪中期和20世纪初期主要帝国主义国家之间经济、政治发展的状况，你发现了什么问题?这些问题带来了什么影响？经济发展不平衡：美、德后来居上，反超英、法。政治发展不平衡：各国所占殖民地与其经济实力的比例倒挂

帝国主义国家间政治经济发展不平衡（根本原因）

英法德美

英法美德1870年和1913年英法美德工业产量比重1913年英法德美殖民地面积导致后起帝国主义国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权意巴尔干问题

突尼斯问题英法德奥俄世界市场、殖民地问题

巴尔干问题

普法战争后果187919041907协约国19071882同盟国1882欧洲列强之间的矛盾激化一战爆发原因（背景）三国同盟三国协约具体原因一战爆发原因（背景）两大军事集团之间的竞争：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。火药桶指什么？一粒火星又指什么？一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。阅读相关史事回答塞尔维亚萨拉热窝波斯尼亚黑塞哥维那萨拉热窝事件（

1914年6月28日）

萨拉热窝是波斯尼亚—黑塞哥维那首府。1914年6月28日，奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维亚的边境地区，进行军事演习，以塞尔维亚为假想敌人。6月28日是塞尔维亚和波斯尼亚联军在1389年被土耳其军队打败的日子，演习选定在这一天是具有挑衅意义的。奥匈皇储斐迪南大公亲自检阅了这次演习，演习结束后，斐迪南大公返回萨拉热窝市区时，被塞尔维亚青年17岁的中学生普林西普击中毙命。这就是著名的萨拉热窝事件。普林西普被捕一阵枪响，打出一段疯狂与悲怆的历史

德、奥终于找到发动战争的借口。在德国的支持怂恿下，1914年7月28日，奥匈帝国对塞尔维亚宣战。德、俄、英、法也很快卷入战争。这真是千载难逢的机会！德皇威廉二世

在后起的资本主义国家中，德国渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈。萨拉热窝事件提供了一个发动战争的借口，所以德国趁机鼓动奥匈帝国发动战争，以通过战争方式获得更多的殖民地。想一想，德国统治者为什么作出这样的判断？追根溯源如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战会不会爆发?没有萨拉热窝事件，第一次世界大战同样不可避免。第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义之间的政治经济发展不平衡。在不平衡规律的作用下任何一桩偶发事件都有可能引发世界范围内的战争。萨拉热窝事件只是促成第一次世界大战爆发的直接原因（导火线）。一战爆发原因（背景）1914年6月28日，萨拉热窝事件（导火线）小结：一战爆发的原因帝国主义国家间政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权。两大军事集团的矛盾和斗争德、意、奥三国协约：三国同盟：英、法、俄（具体原因）（根本原因）萨拉热窝事件（直接原因）同盟国集团：德、奥匈、、奥斯曼土耳其意（1）大战爆发：（2）交战双方：协约国集团：英、法、俄、塞、比、日、美、中等国

1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英迅即卷入战争，一战全面爆发。意一战爆发反映实质：列强之间的关系以自身利益为转移。“帝国没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒不变的国家利益。”欧洲三条战线：西线、东线、南线主要战线西线：比利时、法国北和德法边境英法←→德东线：波罗的海南岸至罗马尼亚俄←→德奥匈巴尔干半岛塞尔维亚←→奥匈（1）第一阶段：1914年，马恩河等战役致使德国速决战的计划破产。一战经过（三个阶段）马恩河巴黎马恩河战役时间：1914年9月交战双方：英法联军→德军

结果：德军撤退第一次大规模战役,宣告德军“速战速决”战略破产，之后西线进入相持阶段。

（1）第一阶段：1914年，马恩河等战役致使德国速决战的计划破产。（2）第二阶段（转折点）：1916年，凡尔登战役，使大战的战略主动权转移到协约国一方。一战经过（三个阶段）巴黎凡尔登战役碾碎法国的磨盘。“让法国人把血流干！”时间:1916年2---12月交战双方:

法→德概况:德出动飞机.飞艇.毒气弹.伤亡:70多万(“凡尔登绞肉机”)结果:宣告德国歼灭法军主力、迫使法军投降的计划破产;

历时最长,一战中具有决定意义的战役和转折点,法军站稳脚跟、德国兵力士气衰落

一名幸存的中士写道，“炮弹把道路炸得千疮百孔，把树枝削得大片横飞……倒在苹果树下的那一个，整个面孔已被削掉，头部血肉模糊。……鼓声咚咚，愈擂愈急。‘冲啊！’士兵们齐声呐喊着：‘冲啊！’这是个惊心动魄的时刻。我的头皮象触了电似的，头发根根直竖。……士兵们呼喊着——如痴似狂！”——引自巴巴拉·W.塔奇曼《八月炮火》

“地狱、屠宰场、绞肉机”第一次世界大战最惨烈的战役

——凡尔登之战（3）第三阶段：1917年，美国参战，接着中国、巴西也加入协约国一方，加强了协约国的力量，俄国退出帝国主义战争，加速了战争的结束。1918年，一战以同盟国的失败而宣告结束。（1）第一阶段：1914年，马恩河等战役致使德国速决战的计划破产。（2）第二阶段（转折点）：1916年，凡尔登战役，使大战的战略主动权转移到协约国一方。一战经过（三个阶段）1.美国在大战前期利用”中立”地位大发战争横财,1917年一战已进入尾声,为抢夺战利品及在战后夺取世界霸权,美国参战2.美国与德国在争夺拉丁美洲的过程中矛盾尖锐3.美国与协约国经济利益紧密相连1917年美国为什么这个时候参战？美国的“中立”美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方面大大加强了协约国集团的实力，加速了协约国的胜利。美国参战的影响？加速一战结束的因素：1、交战双方无力继续战争。2、各国出现反战浪潮：战争的惨烈击碎了人们参站的狂热，各国纷纷出现反战浪潮。3、协约国实力增强：一直采取中立政策的美国对德宣战，大大增强了协约国的实力。4、

俄国“十月社会主义革命”，退出一战5、同盟国瓦解：1918年，奥匈帝国土崩瓦解，德国国内发生起义。1914年6月28日1914年7月28日1916年2月1917年1918年11月11日萨拉热窝事件奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发凡尔登战役开始美国对德宣战俄国退出一战德国投降，一战结束极端民族主义情绪、狂热积极支持反对战争找出相应事件和不同阶段人们对战争的态度导火线转折点开始结束加速结束

1918年11月11日德国代表在法国福煦元帅的列车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。战争的结果：1918.11同盟国集团失败德国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国海上霸权，夺取英法殖民地。英国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国。奥匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。俄国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治日本：夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权美国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。主要交战国参加“一战”的目的是什么？正义吗？“一战”的性质是什么？

。3、一战性质:一场非正义的帝国主义的掠夺战争。塞尔维亚打仗是为了保家卫国，它所进行的战争是非正义的吗？在参战的30多个国家中，塞尔维亚的正义斗争只是局部性的。而交战双方的主要角色——同盟国和协约国两大军事集团是为了争夺霸权而战的，所以从全局上看，其性质应当属于帝国主义战争。战争造成巨大损害“一战”是规模空前的战争持续时间长涉及国家多波及范围广造成危害大影响1：给世界人民带来了沉重灾难，造成重大的物质损失和人力伤亡。一战影响一战摧毁了四大帝国：德意志帝国、俄罗斯、奥斯曼土耳其帝国、奥匈帝国，动摇了欧洲中心地位，而美日利用战争机遇崛起，帝国主义和殖民主义的力量被削弱，人类史上第一个社会主义国家俄国诞生，同时，人类民族解放运动日益高涨。影响2：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。一战影响影响3：美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛起的重要标志。影响4：大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。影响5：客观上推动科学技术的发展一战中问世的新式武器有：坦克、飞机、毒气弹等一战影响

一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于战争，给双方及整个人类带来巨大灾难！新式武器的出现说明了什么的进步？它对战争有何作用？科技与战争的关系？请思考

我们应该运用科技造福于人类！说明：科学技术的进步。作用：使战争由平面发展为立体，其范围、规模、杀伤力、破坏力和激烈程度均达到战争史上前所未有的程度，给人类带来了沉重的空难。关系：科技成果被应用于战场，是战争发展的需要，科技的发展在给人类提供便利的同时，也加大了战争的