家长学校学期教学计划（通用6篇）

第页共页家长学校学期教学方案〔通用6篇〕家长学校学期教学方案〔通用6篇〕家长学校学期教学方案篇1为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经历和根底上，积极办好家长学校，努力进步我校学生家长的家教程度，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的根底和纽带，促进孩子的安康成长和全面开展。一、指导思想：为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时理解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，进步教育的效果，为建立小康社会、社会新农村以及将来社会培养新型人才。二、工作目的要求：1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。2.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，理解国家的有关法律、法规及政策;理解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科老师需进展家访，提倡科任老师结合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长获得联络，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。5.夯实家长学校的管理根底，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学开展观共同促进学生身心安康开展。三、详细工作措施：(一)优化家教机构，组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教诲处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定方案，活动安排，搜集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。2、组建稳定的专兼职的家老师资队伍，定期组织老师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提早确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。(二)加强常规管理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反应，保证出勤率。2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教材选定整理。3、建立信息反应制度。家长学校要和家长获得亲密的联络，每次授课后，老师要认真搜集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式理解授课的情况，为以后的授课改良提供根据。4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。(三)完善授课内容，扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。1、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校根本知识。本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比拟系统的家教理论知识及实际操作方法，帮助家长们循序渐进地进步家教理论程度和实际教育程度。2、从家长、学生的需要灵敏安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，进步授课质量，到达授课目的。为此，本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见》、《公民道德建立施行纲要》，使家长们理解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进展建立。本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中进步道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。(四)丰富活动形式，增强家访实效。1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深化研究家长学校工作。2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的时机，让家长充分发表看法，通过家长议论经历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以获得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教经历的家长来校介绍自己的.育儿经历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经历。3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深化开展家访工作。每班任课老师每学期必须共与80%左右的学生家长获得各种联络，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联络单。假设是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛理解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。家长学校学期教学方案篇2一.指导思想为更好地推动家庭教育现代化工程，进步家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育施行要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，进步家长的教育素质和程度，进而促进每个孩子安康成长。二.目的任务通过创办家长学校，指导和帮助家长进步自身的素质和修养，让家长进一步理解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，进步家庭教育的程度，营造良好的家庭教育气氛，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联络，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。三.家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教诲处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责搜集家长对家长学校组织的活动的信息反应及对学校的建立性的意见或建议。2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作方案，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。四.家长学校详细工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。3、分层次进展家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有方案、有内容、有考评。比方每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。4、进一步进展学习型家庭的创立活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。5、老师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位____家访一次。6、把家长请进来。((1)进课堂听课(2)请局部家长与孩子参与活动)7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进展研究。8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监视员。学校的许多活动，通过家长催促，学校检查，促进孩子自理才能的进步。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的理论活动。9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进展改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零间隔，形成老师、家长互动形式，互相讨论，防止家长只听不讲的场面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经历交流等，进步家长学校的针对性、实效性。家长学校学期教学方案篇3一、培养目的家庭教育是教育的重要组成局部。家长学校是进步家长素质、进步家教程度的重要阵地。培养目的是：进步家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学方法，以进步家庭教育质量和程度，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代安康成长。二、教学1、家长学校每年教学总时数原那么上为8课时左右。2、家长学校每学期上课原那么为2次，每次1-1.5小时。3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。三、考试考察为不断进步家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进展考察;对家长进展书面问答考试或开座谈会或老师提问。四、施行要求1、家长学校要对课程方案做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进展，也利于学员主动积极参加学习。2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进展教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进展教学。开展咨询效劳活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。家长学校学期教学方案篇4为进一步普及家庭教育知识，进步家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，进步我校家庭教育的程度，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，进步家长教育素质，制定我校家长学校教学工方案。一、加强领导管理工作学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强老师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案管理制度等。家长学校的老师，学期初要做好方案，制定工作目的，确定教学内容，明确教学任务二、家长学校教学班组织方式我们在认真总结过去家长教育工作的根底上，确定今年家长学校班的设置，按学生年级班数设4个班，使家长受教育面到达50%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长讨论如何培养学生的特长。三、加强家长学校老师队伍建立。我们要根据上级家长教育施行方案，选派优秀老师担任家长学校的老师，定期召开这些老师的会议，组织他们学习。首先使他们明确施行家长教育素质工程的意义，统一思想，进步认识，全面理解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同讨论教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经历，并加强理论学习，用理论指导理论，在理论中不断进步，使家长学校的教学质量不断进步。四、选择好家长学校的教学内容。教学内容的选择上主要根据两个方面，一是上级规定的内容主要是：〔1〕向家长传授中学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；〔2〕向家长传授中学生心理学知识，帮助家长理解学生心理开展的一般规律，增强教育子女的针对性；〔3〕向家长传授教育学知识，帮助家长理解教育子女的原那么方法；〔4〕向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长理解为人处世，待人接物，以便向子女传授。在教学形式上，要力求灵敏多样，老师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询效劳日、家长信箱等。教学方法要灵敏多样，采用讲授式、座谈讨论式等。家长学校学期教学方案篇5一、指导思想根据潍坊市教育局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学习型家庭”，以进步家庭教育程度。二、教育目的1、传授家庭教育知识以及实际操作方法，使家长在进步家教理论程度的同时，进步家教程度。2、创立“学习型家庭”。3、理解家长的需求，解决家长的热点意见。4、加强家校联络，注重信息反应三、教育对象一年级至六年级学生家长四、教学内容家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课老师也可以根据本班实际情况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。一年级：学习从习惯开场。二年级：好孩子是怎样“炼”成的。三年级：渐渐走，欣赏孩子哟！四年级：孩子的问题，教育的契机。五年级：孩子的烦恼，你知道吗？六年级：为孩子的明天做准备，五、教学的详细措施与形式〔一〕开拓多种渠道，夯实“家长学校”的管理。1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家长委员会的根底上，进一步加强与委员们的联络，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。2、落实“家长学校”的上课时间。原那么上每学期举行2次，每次上课时间不少于3小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调，工作方案《家长学校教学方案》。3、精心挑选“家长学校”的上课老师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经历，并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提早确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。4、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反应，家长可提早请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联络，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来理解家长对学校教育的评价与建议。〔二〕采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序施行。2、按方案认真施行。能注意理论联络实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进展客观分析^p，并将改良措施落实到以后的工作中去。3、开展咨询，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，进步研究程度。4、做好家长的思想工作，进步家长的参与积极性，开展“家长开放周”活动。家长学校学期教学方案篇6一、教学内容根据家庭教育指导大纲和