幼儿园秋季活动方案7篇

幼儿园秋季活动方案7篇幼儿园秋季活动方案篇1

一、亲子主题

以「亲子为主题」，在家长的伴随下与孩子们体验情境性的嬉戏，不仅提升了幼儿与爸爸妈妈的亲子默契程度，更是让幼儿感受到运动会的欢乐!

01、我的宝宝在哪里

预备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

02、我是小小领路人

预备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小伴侣牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

03、找爸爸妈妈

预备：大头娃娃头饰6个。

规章：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

玩法：邀请6个家庭参与，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中心跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人关心幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

04、我为奥运赢奖牌

预备：白板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

05、爬雪山过草地

玩法：起点和终点的距离大约1o米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“s”型。

通过障碍的人先站在起点，观看障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。

脚遇到障碍物即算失败，必需回到起点线重来，假如三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

留意事项：遮上双眼后留意安抚幼儿的担心心情，参与者的提示应尽量精确     、简洁。

06、喊数抱团

玩法：喊数抱团其实很简洁，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小伴侣抱在一起，以此类推。

在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时候，抱起来组成团，最终经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

07、全家乐翻天

规章：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再连续嬉戏，直到有家庭出局为止。

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，嬉戏开头后听音乐踏步，音乐停止时立刻站到报纸上待老师来检查，假如脚在报纸外的家庭则被出局。

二、自理力量主题

以「自理力量」为主题，可以让中班幼儿在自理力量上有一个显著的提高。

08、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。

嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。

09、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边关心幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

10、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。

三、体能活动主题

以「体能活动」为主题，而开展的嬉戏活动，熬炼幼儿的“走、跑、跳、钻、爬”以及身体的协调力量。

11、欢乐运水工

预备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个。

玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。

12、搭高楼

预备：易拉罐30只、小推车三辆。

玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

13、滚彩球

预备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只。

玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开头滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。

14、火炬传递赛

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。

玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

15、无敌梅花桩

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

16、运粮食

预备：沙包若干、呼啦圈3个。

玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。

17、剪羊毛

预备：夹子

玩法：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

18、跳圈

预备：15个五色环

玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参与嬉戏的幼儿从起点动身，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

幼儿园秋季活动方案篇2

一、活动目的：

开学典礼是新学期开头进行的由全体师生参与的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生兴奋精神,锐意进取;同时也营造一种深厚的开学气氛,为新学期制造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受深厚的园所文化,尽快稳定心情.

二、活动时间：20xx年9月12下午

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动对象：全园师生

五、活动预备：

(1)场地的布置：横幅“小太阳幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗)

(2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带

(3)、幼儿园全体员工必需穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐

六、人员支配：

总体策划人：曾爱玲

老师主持人：赵萍

大合唱调动人：尹忠菊

道具音响：张红菊

现场秩序管理：各班级2位老师

园平安工作：何菊丽

七、活动流程

(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)升国旗仪式

(四)园长发??

(五)老师发言(蒋珊)

(六)幼儿发言(学前班)

(七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

1、学前班：团体操

2、朵班：诗歌朗诵

3.、蒙氏大班组：大合唱

(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

幼儿园秋季活动方案篇3

活动时间：20xx年x月x日

活动预备：

1、背景音乐(喜洋洋、欢迎曲、我上幼儿园)

2、茶水、杯子、水果

3、请柬

4、汽球

5、幼儿礼品

6、厨房(中午会餐)

活动流程

1、各班老师带领家长及幼儿在指定区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

3、主持人致辞

4、领导发??

5、园长发??

6、家长代表发??

7、升旗仪式

8、主持人致结束语

结束语

新的学期，新的面貌，幼儿园为小伴侣们创设了美丽的环境、老师为小伴侣们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小伴侣们预备了养分丰富、味道鲜美的饭菜。盼望小伴侣们每天高兴奋兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏。你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧、能干、可爱的小博士!

盼望你们在同心幼儿园这块沃土里，成为将来的英才。老师们会秉承老师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱惜你们。以园为家，努力把我们的孩子培育得更加健康、活泼、乐于提问、擅长思索、敢于探究、布满自信的乖宝宝!为小伴侣们布满盼望、繁花似锦的将来，做好学前训练的坚实铺垫。

在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对同心幼儿园的相信。

最终，我盼望我们的全体幼儿xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、暖和的大家庭里，一起欢乐的嬉戏，仔细的学习，健康的成长!感谢大家!

幼儿园秋季活动方案篇4

一、仪仗队及全体师生入场

二、主持人宣布：升国旗、奏国歌、面对园旗演奏园歌

三、园长讲话

四、老师代表讲话

五、小伴侣讲话

六、体操表演

园长发言稿

友爱的老师们、可爱的孩子们：

大家上午好!

在这秋高气爽的日子里，我们迎来了泰山幼儿园开学典礼。我要告知大家两个好消息：一个是新学期我们幼儿园迎来了名新小伴侣，让我们以热闹的掌声欢迎他们。其次个好消息是我们原来全部的小伴侣都上升了一级，有了新的老师，新的环境，另外老师还给你们预备了好多好多新玩具，厨房的老师给你们预备了可口的饭菜。

在新的学期里，园长妈妈(爸爸)盼望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。盼望在新的学期里每个小伴侣每天都高兴奋兴的来幼儿园，开快乐心的嬉戏、生活，学到好多好多本事，成为聪慧能干的小博士!同时祝全体老师每天快乐!

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老师发言稿

敬重的园长，友爱的老师，可爱的孩子们，

大家上午好!

很兴奋我们最终迎来了泰山幼儿园的开学典礼，为迎接新学期的到来，老师为小伴侣们预备了美丽的环境和许很多多好玩的玩具。可爱的孩子们!每天早晨小鸟还没有睡醒，你们还没有起床的时候，老师就已经早早的来到幼儿园给你们打扫洁净了教室，洗好了口杯，挂好了毛巾，张开最暖和的怀抱，用最甜蜜的微笑预备迎接你们的到来!

相信我们的老师在新的学期里，她们会像你们的妈妈一样，疼你们，爱你们!会像最好的伴侣一样和你们一起唱歌、跳舞做嬉戏。

让我们快欢乐乐的度过每一天，让你们每天进步，欢乐成长!同时祝各位老师工作顺当，每天快乐!

幼儿园秋季活动方案篇5

一、活动目标：

为深化贯彻国家中长期训练进展目标，深化以人为本的教学理念。结合我园的实际状况，本学期，教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体讨论为主要方式，老师个体学习为补充。激发每个老师的训练思考，促进我园教研活动的有效开展。

二、活动要求：

教研活动采纳备课组活动和一课三议活动在内容上相贯连、活动上分开的形式。案例研讨以网上争论的形式进行。

（一）备课组活动分为两大部分。

第一部分：每班级组成一个小备课组。对于备课在本班范围内做好一课三备的工作。选取每周总课的20%进行三议活动。一课三备的内容结合上届老师三备的基础，在此之上，结合本班幼儿的实际状况，设计出以幼儿为本的活动。

其次部分：结合一课三议活动，进行全园范围的一课三议活动。由上课老师供应一备，集体争论进行两备。上课老师在本班开展活动后进行修改，形成三备得出完整活动方案。

每议形成的备课都要有记录。以便能够对比更改的方案。

（二）一课三议活动

在全园备课组活动上得出的两议教案，上课老师分两次进行实施活动设计。由老师集中争论评课，提出改进意见。形成一课三议的最终活动设计，上课老师依据自身的教学实践，结合评课汇总写出三议总结。听课老师依据《课堂教学评价标准》来仔细、科学评课。

（三）案例研讨活动

本学期的案例研讨活动承袭网上沟通的形式，各发帖老师选择研讨的案例可以有两个来源：

1、依据自己在教学训练活动中遇到的怀疑或者困难，选择比较有价值的案例。内容可以包括课堂教学、常规管理、嬉戏活动、区域组织等方面。首先进行自我反思，反思要有肯定的深度，在自己思索的基础上绽开全园研讨。

2、可以供应自己在学习过程中读过的好的训练案例，推举给全体老师，同样在自己反思的基础上，邀请各位老师对该案例进行学习和反思。反思要尽量写出自己的收获、得益、触动。在案例中找到训练理论的支点。

发帖和跟帖的老师都要对案例进行深刻反思，本学期拒绝日常教学过程中的常见案例、浅显案例。拒绝无效反思和马虎反思。

活动支配

（一）课例研讨

九月份：岑小菊老师

十月份：李季英老师

十一月份：何爱华老师

十二月份：施佳庆老师

一月份：杨洋

（二）案例研讨

案例研讨的发帖周期为两周一帖，其余老师跟帖研讨在两周之内完成。研讨请结合纲要精神，科学合理，深化地提出有建设性的思索。

第一~第三周：施佳庆

第四~第六周：何爱华

第七~第九周：朱裕芬

第十周~十二周：杨洋

第十三一~第十五周：李季英

第十六~第十八周：徐才妹

第十九~其次十一：岑小菊

请各位老师关注自己的活动任务，提前预备，仔细执行，准时参加。

幼儿园秋季活动方案篇6

本次活动围绕“欢乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！

一、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地达到家园进步。

二、活动时间：

2024年10月26日

小班、中班组：上午9：00--11：30

大班、学前班：下午14：00--16：30

三、活动对象：幼儿、家长、老师

四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆

五、活动程序：

1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）

2、致开幕词，宣布运动会开头。

3、幼儿操展现。

4、组织亲子嬉戏（内容见附件）。

5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小伴侣的礼品）

六、活动要求：

1、幼儿热身活动内容：

小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》

大班、学前班课间操《小珍宝》《宝宝拳击操》《彩虹的商定》

2、各班提前发放通知，要求父母到要参与。

3、嬉戏中所需物品安排到各班负责。

4、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

5、嬉戏场地、音响、话筒由周老师负责支配。

6、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。

七、活动内容及规章

嬉戏一：嬉戏名称：拔河

嬉戏目的：乐观参加，为孩子树立榜样。

参与人数：以班级为单位，每班10个家长（爸爸）

嬉戏预备：拔河用绳子

嬉戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。

嬉戏规章：三局二胜

嬉戏二：嬉戏名称：推宝宝竞赛（小班中班）

嬉戏目的：增进亲子感情，培育集体意识。

参与人员：一名幼儿、一名家长

嬉戏预备：3个小推车3把椅子

嬉戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭连续，哪个班10个家庭先完成为获胜。

嬉戏规章：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。竞赛完成的家庭请站到队伍的最终面排队。

嬉戏三：嬉戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）

嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作意识。

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：皮球3个

嬉戏玩法：每班出6组家庭参与孩子站在起点家长站在终点，嬉戏开头（老师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭动身，以此类推，最先完成的一组获胜。

嬉戏四：嬉戏名称：《赶小猪》（中班）

嬉戏目的：熬炼手眼协调力量。

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：小球2个、球拍2个

嬉戏玩法：参赛对象由中班小伴侣及家长参与，每班派出10组家庭参与，幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开头后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点，将球交给下一个孩子，另一个孩子动身，以此类推，最先完成的一组获胜。

嬉戏规章：家长的球掉下要重新回到起点再走。

互动嬉戏：吃西瓜

嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作力量。

参与人数：一名幼儿、一名家长

嬉戏预备：西瓜、桌子、水果刀水果盘十个

嬉戏玩法：水果盘内预备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米的起点，老师发号口令时，幼儿快速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。

嬉戏规章：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。

嬉戏五：嬉戏名称：挤欢快球（适合中小班）

嬉戏目标：培育幼儿与家长的合作与竞争力量，通过跳圈熬炼幼儿弹跳力量。

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判预备）（每组4个家庭）

嬉戏玩法：老师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当嬉戏开头时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈将球放在家长后背与小椅子之间，家长立即将球挤爆，幼儿返回起点连续取气球（小班玩嬉戏时不跳圈，直接跑），将欢快球放在妈妈背后，妈妈把气球挤破，这样反复进行，当音乐停止时嬉戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。

嬉戏规章：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以动身去取下一个气球。

嬉戏六：嬉戏名称：宝宝快快爬（小班）

嬉戏目标：熬炼孩子的爬行力量和家长的协作

参与人数：一名家长、一名幼儿

嬉戏预备：地垫10块（每组5个家庭）

嬉戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为宝宝铺路，先到终点的获胜。

嬉戏规章：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。

嬉戏七：嬉戏名称：欢乐家庭（中小班）

嬉戏目标：熬炼躲闪力量，培育亲子之间的感情。

参与人数：一名家长、一名幼儿。

嬉戏预备：尾巴若干。动感音乐（裁判预备）

嬉戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴