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冀教版数学七年级上册

3.3 武运本节课的内容是冀教版义务教育教科书《数学》七年级（上）§3.3代数式的值第一；它是面学习了代数式的基础上，进行规范求值的过程，它既是对前面有理数知识的延伸，又是整式运算的基础，还是后面学习方程、不等式和函数的基础。具有承上启下的作用！因此本节知识是学好初中代数知识的一个良好开端，在中处于非常重要的地位．二、目标和目标解析：本节课进一步研究如何求代数式的值、通过热身游戏和“数学小天才”的游戏，让学生初步感受求代数式的值的方法。并且设置从求简单的含一个字母的代数式的值入手，到含两个字母，更多字母的代数式的求值，符合学生的认知水平，感知学习数学的方法——从特殊到一般，从简单到复杂；2；第三名同学再加1；师：“如果我用字母xx-01230127 pk计算，激发学生学习的和求知欲；输 输12x212x25xx=4师：刚才的游戏环节中，我们都是先任意给定x3.3师： 1：a、baba=-a当a=-8,b=-4时,求代数式a2b1的值. a2(b8246464

a2(b6464（六）练x2,y1,z3时，求代数式的zy(zx)值。a+2b2,求a+2b+5的值。4+8b1师：启发学生“当a+2b=-2时，4a+8b-1=4(a+2b)-1=4×(-2)-1=-a+2b45a+2b，你还会求吗？谁还能再给出一道（八）2,h,a的正方形；当a=2,h=3时，分别求出其体积V2)Shaa2：我的方法是先列代数式再求值因为体积等于底面积乘以高，所以Va2h，然后再把都是非常好的方法！”h=332；a-3

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