法学生调查报告5篇

法学生调查报告5篇法同学调查报告篇1

一，问题的提出

近期发生许多学校生因沉迷网络嬉戏导致学习成果下降的事情。我打算去一探毕竟。

二，调查方法

1，通过上网，查阅书籍，报刊等；

2，走访有关部门；

3，询问亲戚，伴侣等。

三，调查状况和资料整理

1，网络嬉戏：缩写为mmogame，又称“在线嬉戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以嬉戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以嬉戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现消遣、休闲、沟通和取得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多人在线嬉戏。

2，在虚拟世界里，可以称王称霸，嬉戏的运营商制造了这个平台来满意人们在现实生活中所幻想的世界。这是简单沉迷之网游的真正缘由！

四，结论

1，网游的好处

这尽管是一个虚拟的空间，但它的便利、快捷、敏捷等多种优点，拓展了我们的学问面，赐予了我们敖游的空间。它的消失转变了人们传统的思想方法，在我们的生活中赐予了我们极大的关心；坐在家中即可扫瞄众多网上图书馆丰富的图书保藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程训练网了解更多的学问等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。

2，网游的坏处

与现实的社会生活不同，在网上面对的是一个虚拟的嬉戏世界，它不仅满意了青少年尽早尽快占有各种欲望的需要，也给人际交往留下了宽阔的想象空间，而且不必担当现实生活中的压力和责任。网络嬉戏的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网游将对日常学习、生活产生很大的影响，严峻的甚至会荒废学业。

法同学调查报告篇2

一、目的

随着年月的进展进度，我发觉有很多的小伴侣每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要许多的钱，我更进一步的对学校生的零用钱做了一份调查报告。

二、调查

我首先来到了小卖部，发觉了很多学校生都在里面，而且有百分之八十五的学校生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是学校生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多学校生来店里买东西，老板还有意往里面放一些诱惑学校生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。

三、分析

1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些学校生以为很廉价，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。

2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。

四、结论

那些老板的心似乎遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。

五、建议

我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。

法同学调查报告篇3

一、问题的提出：

二、调查方法：

听同学、家长的叙述。

三、近视的缘由：

在阳光剧烈或在光线暗的地方看书。

少看绿色植物。

在走路、坐车时，或趴着、躺着看书。

少看电视或手机，一般一天看电视或玩手机的时间不宜超过五小时，否则会造成眼疲乏。

写字时要离书本一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖一寸。

萝卜因含有维生素a，是护目的，所以要多吃。

我们班上有不少同学，小小年纪就成为了戴上眼镜的“博士后”。我与几个好伴侣认为这个问题值得思考，于是进行了一次有关近视的调查。

1、上网查询相关资料。

2、查阅书籍、报刊并整理资料。

3、长时间看电视、玩手机。

4、写字时离书本的距离太近。

5、不爱吃萝卜等蔬菜。

四、建议

1、不要在光线强或暗的地方看书，这样会损害眼睛。

2、要多看看绿色植物或室外景物来放松眼睛。

3、不能走路、坐车、趴着、躺着看书，这样简单影响视力。

法同学调查报告篇4

假如你从学校经过，你会发觉一种惊奇的现象。尽管学校三令五申让同学们留意食品平安，拒绝零食，可是放学后，大部分同学还是如饿虎般地朝学校门口的小商店冲去，去买各式各样的小食品，导致公路上拥挤不堪，果皮和纸屑随处可见。

为什么大家对小食品那么钟情呢？我特意对我校同学的吃零食现象进行了调查。

调查

通过观看，我发觉每到放学的时间，对着校门的公路两侧就会冒出许多流淌的摊位，小贩的叫卖     声吸引了饥肠辘辘的同学，把小摊围个水泄不通。我数了数，三班级四班一共57名同学，走出校门后，只有18名同学径直回家，或被家长接走。其余39名同学都被吸引了过去，约占总数的70%；。

我又对32位同学进行了调查，其中常常吃零食的19人，占59%；间或吃零食的10人，占31%；从未在校门口买过零食的仅有3人，还不到10%。可见吃零食的同学还不在少数，大部分的同学都喜爱吃小零食，难以抵抗它的诱惑。

分析

1.零食基本上都是包装简洁，颜色艳丽的三无产品，很不卫生但价格低廉，一般在1-3元，同学都能承受。

2.零食大部分为膨化食品和油炸食品，还有一些甜食和饮料，热量高又没养分。为了增加口感，加了很多添加剂，对身体都发育特别不利，但很合孩子们的胃口。

3.绝大多数吃零食者，都爱把零食包装随便扔掉，对环境造成破坏。甚至少数同学把零食带到教室，影响大家学习。

结论

学校生喜爱买零食吃的主要缘由有:

1、家庭生活水平提高，家长都溺爱孩子，让孩子兜里装着零花钱，大手大脚地花。

2.学校生年龄小，自制力量差，简单被五花八门的零食包装、艳丽的颜色，迷人的香气所吸引。

3、商家为了挣钱，采纳抽奖、赠送小礼物等各种促销方式，哄骗吸引孩子们消费。

4、一些同学不吃早饭，到放学时早已饥肠辘辘，难以抵抗美食诱惑。

建议

学校生乱买零食，铺张金钱、影响健康、污染环境，危害特别大，为了关心大家拒绝零食，还校内干净，还身体健康，我给老师和家长以下建议：

1、掌握零花钱。使同学兜里没钱，不得不远离零食。

2、老师和家长要加强训练，使其熟悉危害，正确对待零食，养成良好的饮食习惯。

3、保证早餐质量，让同学吃得饱，吃得好，保证养分，不给零食可乘之机。

4.联合工商管理部门，治理周边小商小贩，让三无产品远离校内。

法同学调查报告篇5

一、调查概况

我于xx年10月份，对我居住地四周的一所中学的同学的学习心理状况进行了调查。通过调查讨论，对农村中同学的学习心理有了初步的了解，为精确     地把握当前农村学校同学的学习心理动向，深化教学改革，加强训练教学的针对性，提高训练教学的实效性，探究实施素养训练的新路子，供应了客观依据。

二、调查的详细目标和方法

(一)详细目标

1、农村中同学的学习心理现状

2、当前农村中同学的学习心理特点

3、当前农中同学的学习心理成因及对策

(二)调查方法

1、问卷调查

同学问卷，内容涵盖训练价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在庵上中学进行，共发问卷400份，回收有效问卷386份，接近抱负的高效样本数。

2、座谈会及个案调查

整个调查共召开了两次老师座谈会，四次同学座谈会。这些座谈会，不仅为我供应了大量生动的典型材料，而且为理性分析供应了基础。

三、调查结果

对同学问卷调查分析，以及多次老师、同学座谈结果显示，农村中同学的学习心理具有明显的时代特征。

我对农村中同学的学习心理现状作了如下分析：

1、训练价值观

调查显示，大部分农村中同学具有较为明确的训练价值观。74％的同学认为学习的作用是提高自身素养，10％的同学认为学习的作用是为了考高校，16％的中同学没有考虑。

调查还显示，农村中同学的训练价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受训练程度成正比，其中65％的同学认为高校生挣钱多，25％的同学认为高中毕业生挣钱多，8％的同学认为学校毕业生挣钱多。

2、学习态度

调查结果表明，67％的同学对学习的热忱较高，24％的同学对学习的热忱中等，9％的同学可怕学习。这与他们“考高校”意识淡化是相全都的。值得留意的是，可怕学习的同学数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90％的同学都有自己“最厌烦的课程”。同学可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与老师的教学方法紧密相关；二是与该课程的有用价值紧密相关。调查结果显示，86％的同学对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在同学厌烦的课程中，英语是学校的核心课程之一，有45％的同学认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

3、学习需求

当前，“特长”是师生