五年级【科学(教科版)】摆的快慢3学习任务单_第1页
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文档简介

课程根本信息课例编号19学科科学班级五学期第一学期课题摆的快慢教科书书名:科学出版社:教育科学出版社出版日期:2020年7月同学信息姓名学校班级学号学习目标知道转变摆锤质量不能转变摆的快慢,摆绳长度影响摆的快慢:摆绳越短摇摆速度越快,反之那么越慢。能依据已有的试验现象推想摆的摇摆快慢与什么因素有关。能有效开展转变摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢是否产生影响的试验讨论。课前学习任务请你思索:摇摆快慢与什么因素有关系?课上学习任务【学习任务一】提出自己的假设,摇摆快慢与什么因素有关系?我认为:【学习任务二】尝试调整你自己制作的摆的摆绳长短,看看对摇摆快慢有影响吗?摆绳长短〔厘米〕第一次〔次〕其次次〔次〕第三次〔次〕203040我发觉:【学习任务三】尝试调整你自己制作的摆的摆锤轻重,看看对摇摆快慢有影响吗?你想怎么做这个试验?尝试方法我的假设不同条件相同条件请你把自己的试验结果记录下来螺母数量〔个〕第一次〔次〕其次次〔次〕第三次〔次〕123我发觉:【

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