小学安全教育教案（通用5篇）

第页共页小学平安教育教案〔通用5篇〕小学平安教育教案〔通用5篇〕小学平安教育教案1课程介绍：通过本次主题班会，学习和掌握一些平安常识，增强学生平安意识，逐步进步学生的素质和才能。课程目录一、质疑导入，引起学生学习欲望。1、同学们，你们听说过“民以食为天”这句话吗？你会选择食品吗？2、播放视频《别让垃圾食品危害你的安康》，通过视频播放的形式引起学生对食品平安的重视。3、过渡语：今天是全国教育平安日，今天老师就带着你们一起走进平安的殿堂，寻求我们必备的平安知识。二、眼耳结合，探寻平安常识，教育学生珍惜生命，平安第一。1、校园平安：上下楼梯时你是怎么做的？〔1〕以实例引出在校园中怎么做能保障平安，并学习校园平安知识。〔2〕学唱课间平安歌谣。2、食品平安：应该注意的问题？〔1〕向学生出示十大垃圾食品，让学生远离垃圾食品。〔2〕学唱小学生食品平安歌谣。3、用电平安：〔如图〕你们犯过这些错误吗？知道如何平安用电吗？先说明电的用途，比照引入操作不当所带来的危害，同时交给学生平安用电，以及有人触电怎么办。4、我的安康我做主——食品知识闯关。通过知识小竞赛，稳固所学，让学生能正视食品平安的重要，明确“我的安康我做主”。小学平安教育教案2一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安知识教育班会，增强班内学生的平安意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的平安知识，到达积极预防危险的发生并进步学生根本自我保护的才能。二、活动准备：搜集合适学生特点的一些平安知识。三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜保护自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固理解过的一些关于平安知识，师问生答。2、师领生做选择题〔1〕关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。〔2〕清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。〔3〕遇到交通事故应该拨打的是：①122；②114；③119。老师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些平安防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇火灾拨打119，药片不能随意服等等平安知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！小学平安教育教案3一、注意交通平安1、自觉遵守交通规那么，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。3、不得在马路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好平安带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。二、注意水的平安不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。三、电的平安1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。3、不要在标有“高压危险”的.地方玩耍。四、注意火的平安1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。2、小心、平安使用煤气、液化气灶具等。3、燃放烟花爆竹时一定要注意平安，最好做到不放或在家长的指导下燃放。五、注意饮食平安1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购置有包装的食品时，要看清商标、消费日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购置食用。3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4、不暴饮暴食，防止消化不良。小学平安教育教案4一、预防触电应考前须知1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。2、不要用湿手去接触电开关。3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换小学主题班会教案——防触电防雷平安教育小学主题班会教案——防触电防雷平安教育。4、不能随意触摸已经接通了电的电线和破损处。5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上。6、制止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电，预防触电。二、触电的急救原那么1、发现有人触电后，应立即切断电，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电或触电者未脱离电时，切不可触摸触电者；2、对呼吸和心跳停顿者，应立即进展口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援小学主题班会教案——防触电防雷平安教育主题班会。小学平安教育教案5教学目的：1、理解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。2、理解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，安康成长。教学重难点：感受幸运的照顾，体会生命是幸运的。教学过程：〔一〕课前导入大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们互相依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。〔二〕新授课1、智慧屋观察图片，理解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人。等过程，感受我们的生命来之不易。2、情境园仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说