五年级人教版语文上狼牙山五壮士教学PPT

日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。晋察冀狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山

狼牙山东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山寇葛吼抡绷尸斩嗖崎岖（hǒu）（kòu）（日寇）（gě）（姓葛）（大吼）生字学习（zhǎn）（bēng）（绷带）（斩断）（qí）（qū）（sōu）（嗖嗖）（崎岖）（shī）（lūn）（抡动）（尸体）生字学习庙务腔坠雹仇恨眺miàowùqiāngzhuìbáochóuhèntiào庙宇任务腔调坠落冰雹仇视痛恨远眺进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈

满腔怒火斩钉截铁全神贯注

横七竖八悬崖绝壁热血沸腾

居高临下昂首挺胸惊天动地

气壮山河整体认知：1、五壮士是指哪五个战士？2.题目中哪个字最能体现他们的精神？体现什么精神？3、课文是按什么顺序写的？马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才（“壮”：体现勇敢不怕死的精神）（按事情发展顺序写的）整体认知：1、五壮士是指哪五个战士？2.题目中哪个字最能体现他们的精神？体现什么精神？3、课文是按什么顺序写的？马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才（“壮”：体现勇敢不怕死的精神）（按事情发展顺序写的）整体认知：4、课文主要讲了一件什么事？（课文写抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。）走进课文，感受壮士精神学习第一段，朗读:讨论：

1、五壮士是在什么情况下接受任务的？接受什么任务？

2、“大举进犯”是什么意思？从这个词你体会到什么？（五壮士是在敌人集中兵力大举进犯的情况下接受任务的，他们的任务是掩护连队和群众转移）（大规模的进攻。从这个词可以体会到七连的任务很艰巨和敌人的兵力强大。）学习第二段，朗读：讨论:1、五壮士是怎样掩护群众和连队战士转移、痛击敌人进犯的？

2、课文怎样抓住五壮士的特点具体描写他们痛击敌人的？这说明什么？神态语言动作

说明五壮士英勇无畏，对敌人无比仇恨。学习第三段，朗读：讨论：

1、五位战士胜利完成了任务，摆在战士们面前有哪两条转移路线？

2、班长为什么会选棋盘陀？战士们赞同吗？从哪可以看出？

3、“为了不让敌人发现……紧跟在班长后面。”这两句表现了五壮士什么样的精神？一条通往主力转移的方向；一条通往狼牙山顶峰棋盘陀。为了不让敌人发现群众和连队主力；赞同。从“热血沸腾、紧跟”两个词语中可以看出。表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民深切的爱，表现出崇高的自我牺牲精神。学习第四段，朗读讨论：

1、五壮士把敌人引上三面都是悬崖的狼牙山顶峰，向敌人射击。子弹打完了，只剩下一颗手榴弹。这时班长怎么说？怎样做？找出文中语句读一读。

2、班长为什么要这么做？抢、夺、插、举起、拔、拧、扔（动作）大声喊道：“同志们！用石头砸！”（语言）（让五壮士拥有压倒一切的英雄气概和敌人血战到底的坚强决心）3、句子“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”运用了什么修辞手法？体现了五位壮士的什么的决心和气概？比喻：把＿＿＿比作＿＿＿说明石头砸下非常

，非常

，非常＿＿＿。这句话充分体现出五壮士

的决心和与＿＿＿＿＿

的英雄气概。石头雹子密集迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底学习第五段，朗读：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务顺利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！讨论：

1、“屹立”一词写出了什么？（写出了五位壮士顶天立地的高大形象。）2、五位壮士“眺望群众和部队主力远去的方向，回头望望还在向上爬的敌人。”表现了他们什么样的情感？3、作者抓住五位壮士跳崖时的什么来描写的？这样写有什么好处？4、在“这是英雄的……这声音惊天动地，气壮山河！”中“这声音”指什么？这口号充分体现了什么？

（对群众和部队的无限热爱，对日本侵略者无比仇恨和蔑视）（动作写出了五位壮士跳崖时的无畏与悲壮）（“这声音”指五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”这口号充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。）

在五勇士坚守的棋盘陀主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。

面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么